DIAGNÓSTICOS PSICOLÓGICOS

FASE 1 - RECONOCIMIENTO

PAULA CAMILA VARGASG GIL

CC. 1.049.648.309

TUTOR: ANGELICA SOFIA CUELLO

GRUPO: 403024_243

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

2020

ansieda
 1. A partir de su comprensión de los documentos, el estudiante responde en el
foro colaborativo las siguientes preguntas orientadoras:

(a) De acuerdo con los enfoques en salud mental contemplados en la

Política de Salud Mental, mencione de manera separada cada uno de
ellos (derechos humanos, curso de vida, género, diferencial
poblacional-territorial y psicosocial) y ¿de qué manera éste se
relaciona con la salud mental comunitaria?
ENFOQUES:
• Enfoque de desarrollo basado en derechos humanos
Un enfoque basado en los derechos humanos también busca reforzar las
capacidades de los garantes de derechos (normalmente, los gobiernos) de respetar,
proteger y garantizar estos derechos. El objetivo de este enfoque es abordar las
complejidades del desarrollo desde una perspectiva holística, teniendo en cuenta
las conexiones entre las personas y los sistemas de poder o influencia. Por otra
parte, también pretende crear una dinámica para la rendición de cuentas.
El enfoque basado en los derechos humanos se centra en los grupos de población
que son objeto de una mayor marginación, exclusión y discriminación. Este enfoque
a menudo requiere un análisis de las normas de género, de las diferentes formas
de discriminación y de los desequilibrios de poder a fin de garantizar que las
intervenciones lleguen a los segmentos más marginados de la población.

• Enfoque curso de vida.

Es revisar el surgimiento y desarrollo de la orientación teórico-metodológica
conocida como curso de vida, enfoque que investiga fundamentalmente cómo los
eventos históricos y los cambios económicos, demográficos, sociales y culturales,
configuran las vidas individuales y los agregados poblacionales –cohortes o
generaciones–. Se exponen sus principios rectores y sus conceptos centrales y, en
el apartado final, los principales temas abordados desde la década de 1980. Se llevó
a cabo un examen, no exhaustivo pero sí representativo, de la bibliografía en la
literatura anglosajona; además, se incluye una variedad de referencias de habla
hispana, básicamente de la década de los noventa y de la primera del milenio.

• Enfoque de genero
El término género nos concierne a todos, involucra a hombres y mujeres al igual
que implica la atención de otras categorías como la edad, la etnia, la orientación
sexual, la discapacidad y situaciones como el desplazamiento forzado, el conflicto
armado, entre otras.
En este sentido, se reconoce la diversidad y heterogeneidad de las mujeres y de los
hombres, lo cual guarda relación con el concepto de equidad de género, en tanto
que implica el reconocimiento y valoración de dicha diversidad y la posibilidad de
brindar un trato igualitario en tanto sujetos de derechos, y diferenciado desde sus
propias necesidades.

• Enfoque diferencial poblacional-territorial

El enfoque poblacional diferencial es un marco de referencia por medio del cual la
administración distrital busca entender la diversidad característica de nuestra
sociedad para atender de la mejor manera posible las necesidades de los habitantes
en la ciudad y cerrar brechas que impiden la garantía de derechos para sectores
determinados de la ciudadanía. Así mismo, es una forma de reconocer las diferentes
identidades y tradiciones que enriquecen la herencia y la oferta cultural de la ciudad.
Con esto, se busca orientar las iniciativas dirigidas a diferentes grupos
poblacionales, sintonizar a las diferentes entidades con los avances en políticas
públicas poblacionales y en el desarrollo constante de enfoques diferenciales.

• Enfoque psicosocial
El enfoque psicosocial representa una mirada o postura tendiente a comprender las
respuestas y los comportamientos de las personas víctimas de hechos violentos y
de la vulneración de sus derechos, en un contexto cultural, político, económico,
religioso y social determinado y en salud mental. La formación ética y profesional
propende el uso del conocimiento al servicio de las comunidades en las cuales está
inserta la universidad, desde una mirada crítica que contemple la respuesta a las
necesidades de las organizaciones en las que se participa. El objetivo del presente
trabajo es reflexionar aquí respecto del enfoque psicosocial desarrollado en la
Carrera de Psicología

¿de qué manera éste se relaciona con la salud mental comunitaria?

El abordaje de este tema remite a la historia de la enfermería psiquiátrica, al futuro
de la salud mental en la comunidad y al momento de transición en que las
prioridades y urgencias sociales y las dificultades de los servicios demandan de la
enfermería una contribución especial, no solo técnica vinculada a la práctica de la
atención en salud mental, sino también política, relacionada con la transformación
del modelo asistencial dominante. En los últimos años la salud ha devenido cuestión
política mundial instalándose en la agenda de los estados y la gobernanza global
como tema de prioridad. Mejoras increíbles en la calidad de vida y salud coexisten
con profundas inequidades y emergencias de viejas y nuevas enfermedades y
amenazas.

(b) ¿Cuáles son las características del modelo de determinantes sociales

en la relación epistemológica con los postulados del diagnóstico
psicológico?
Los determinantes sociales de la salud son las circunstancias en que las personas
nacen, crecen, viven, trabajan y envejecen, incluido el sistema de salud; las
características sociales dentro de las cuales la vida tiene lugar; apuntan tanto
a las características específicas del contexto social que influyen en la salud, como
las vías por las cuales las condiciones sociales se traducen en efectos sanitarios y
los diferentes recursos a nivel mundial, nacional y local, lo cual de pende a su vez
de las políticas adoptadas. En el Plan de Acción sobre Salud Mental, la
Organización Mundial de la Salud destaca que los determinantes de la salud
mental y de los trastornos mentales incluyen factores sociales, culturales,
económicos, políticos y ambientales.
Se definen así determinantes estructurales como la educación, el ingreso, la
cohesión social, la etnia o el género, y determinantes intermedios como las
condiciones de vida y de trabajo, el acceso a los alimentos, los apoyos comunitarios,
los comportamientos de las personas y las barreras para adoptar estilos de vida
saludables. La evidencia latinoamericana corrobora lo anterior al indicar
que, por lo general, el status socioeconómico se relaciona negativamente
con indicadores de trastornos mentales, y la falta de escolaridad se
relaciona con síntomas de de presión, intento de suicidio, trastornos mentales, del
estado del ánimo y ansiedad. Por tal razón, esta política atiende al modelo de
determinantes sociales de la salud contemplado en el Plan Decenal de Salud
Pública, que plantea el análisis de las desigualdades sociales y su incidencia en los
logros en salud, incluyendola salud mental. Implica reconocer que “las
diferencias en salud producidas socialmente, se distribuyen de forma sistemática
entre la población y son injustas”, y busca promover la adopción de políticas
que generen movilización y participación social, así como condiciones de
igualdad en salud; reafirmando el derecho de las personas a lograr el grado
máximo de salud posible y procurando cerrar brechas y diferencias de salud
injustas y evitables entre grupos o poblaciones definidos socialmente,
económicamente, demográficamente o geográficamente, mediante la
implementación de estrategias integrales de promoción, prevención,
tratamiento y rehabilitación.

2. El estudiante elabora una matriz comparativa de forma colaborativa, donde

se establezcan las diferencias de la salud mental y salud comunitaria:

ESTUDIANTE DEFINA QUE ES POSTURA CRÍTICA APORTE

SALUD MENTAL/ QUE ASUME EL PERSONAL A CADA
Y SALUD ETUDIANTE, COMPAÑERO
MENTAL DESDE LAS DESDE SU PROPIA
COMUNITARIA LECTURAS REFLEXIÓN
REALIZADAS

Paula Camila La salud mental es La salud como

Vargas Gil un estado campo, se requiere
dinámico que se conceptualizarla de
expresa en la vida manera que se
refiriéndose a los tenga conciencia del
procesos posicionamiento
emocionales, epistemológico que
cognitivos y de subyace en su
comportamiento. accionar. Los
Sin embargo, la procesos sociales y
salud mental se las circunstancias
trabaja individual y vitales vinculadas a
colectivamente aspectos cultuales,
para el desarrollo políticos y
del ser humano y económicos son
su bienestar. elementos que
Por otra parte, la intervienen en el
salud mental desarrollo humano y
comunitaria se por ende en el
contextualiza bienestar personal,
desde la familiar y colectivo.
dinamización en Garita, A. (2013)
un colectivo
presente en la
comunidad para
su beneficio frente
a las
problemáticas
presentadas en el
mismo. Se buscan
estrategias
utilizadas desde
los enfoques
epistemológicos
que conllevan a
que el sujeto
interactúe con el
profesional frente
a su
comportamiento
en el ambiente.