UNIVERSIDAD DE LA COSTA, CUC

DEPARTAMENTO DE ENERGIA
PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRICA

CIRCUITO R L C SERIE Y PARALELO

XXXXX

Laboratorio de Aplicaciones de los circuitos, Grupo XX, Programa de Ingeniería eléctrica,

Universidad de la costa CUC

@cuc.edu.co.

Sergio Díaz.
23/09/2019

RESUMEN

En el siguiente informe se presentará un estudio detallado de los circuitos RLC en serie y paralelo el cual se analizará y
comprobarán su comportamiento con respecto a otros en cuanto a sus configuraciones con respectos a sus diagramas
fasoriales en RC, RL y RLC. Para esto se hicieron pruebas en un tablero eléctrico con resistencias, capacitores y aparte
un inductor y con ayuda del multímetro se recolectaron los datos, todo esto para alcanzar los objetivos propuestos y
poder comprobar lo estudiado con lo teóricamente.

Palabras claves: resistencia, capacitores, inductor.

ABSTRACT

A detailed study of the series and parallel RLC circuits will be presented in the next report, which will be analyzed and
tested for their behavior vis-à-vis others in terms of their configurations with respect to their fossorial diagrams in RC,
RL and RLC, For this purpose, tests were carried out on an electrical panel with resistors, capacitors and an inductor and
with the aid of the multimeter the data were collected, all this in order to achieve the proposed objectives and to be able
to verify what was studied with what was theoretically.

Keywords: resistance, capacitors, inductor.

I. INTRODUCCIÓN En el trabajo se realizaron los diferentes cálculos y

En este laboratorio se trabaja el análisis de circuitos RLC
(Resistencia, bobina y capacitor) organizados de forma
serie y paralelo con el objetivo de emplear los datos
obtenidos al final de la práctica y hacerles sus respectivos
análisis poder realizar los diagramas fasoriales para cada
caso, dichos casos son circuitos RC, RL, RLC donde
hallaremos sus respectivos voltaje y corriente y así poder
determinar si se encuentran en adelanto u atraso.
II. MARCO TEÓRICO
1
mediciones de capacitancia en CA en serie y paralelo. Para
fundamentar el actual informe se hizo un análisis de
distintos autores que sus investigaciones incluyeron el
cálculo y medición de capacitancia en RLC. De igual
modo se desglosaron los diferentes conceptos que hacen
parte de esta misma.
Corriente alterna: el flujo de cargas eléctricas varía
senoidal mente con el tiempo. [1]
Resistencia eléctrica: es toda oposición que encuentra la
corriente a su paso por un circuito eléctrico cerrado,
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atenuando o frenando el libre flujo de circulación de las Circuito RLC en serie: Se tiene un circuito compuesto
cargas eléctricas o electrones. [2] por un capacitor C, una inductancia L y una resistencia
conectados en serie a un generador de funciones como se
Capacitor: Un capacitor es un dispositivo capaz de muestra en la en la imagen. 1.
almacenar carga eléctrica, y consiste en dos objetos
conductores (generalmente placas u hojas) colocados uno
cerca del otro, pero sin que estén en contacto, están
separadas por un aislante llamado dieléctrico. Un
dieléctrico o aislante es un material que evita el paso de la
corriente, cuya representación es la siguiente [4]:

1
X C= Imagen 1.
2 π fC (1) Circuito
RLC en
VC serie.
XC= R
VR (2)
Circuito RLC en paralelo: En el circuito paralelo RLC
anterior, podemos ver que la tensión de alimentación, V S
Capacitancia: es la capacidad que tiene un dispositivo
para almacenar carga eléctrica. [5] es común a los tres componentes, mientras que la corriente
VR de suministro I S consta de tres partes. La corriente que
C= fluye a través del resistor, I R, la corriente fluye a través
2 π fRV C (3). del inductor, I L y de la corriente a través del condensador,
IC. .
Bobina: Es un componente pasivo de un circuito Pero la corriente que fluye a través de cada rama y por lo
eléctrico que, debido al fenómeno de la autoinducción, tanto cada componente será diferente entre sí y a la
almacena energía en forma de campo magnético. corriente de alimentación, I S. La corriente total absorbida
de la red no será la suma aritmética de las tres corrientes
Inductancia: es una propiedad de las bobinas eléctricas de las ramas individuales, sino su suma vectorial,
(cable en forma de espiras) por la cual podemos saber mostrado en la imagen. 2.
cuánto se opone la bobina al paso de la corriente por
ella por el efecto de la corriente inducida por la propia
bobina (autoinducción). No te preocupes que ahora
explicamos todo esto mucho más detalladamente para que
lo entiendas.

N2 µ . S
L= ( 4)
l

Imagen 2. Circuito RLC en paralelo.

Circuitos RLC: Es un circuito lineal que contiene una
resistencia eléctrica, una bobina (inductancia) y un
condensador (capacitancia). Existen dos tipos de circuitos
III. METODOLOGIA
RLC, en serie o en paralelo, según la interconexión de los
tres tipos de componentes. En esta práctica se emplearon los siguientes equipos:

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 Tablero eléctrico didáctico, el cual contiene los Imagen 5. Multímetro.

siguientes elementos:
 Bobinas
 Capacitores
 Cables de conexión.
 Resistencias
 Entradas y salidas para fuentes AC y DC

Imagen 3. Tablero
eléctrico didáctico. Imagen 6. Cables de conexión.

Los pasos empleados en la investigación tomaron un papel

fundamental el desarrollo de este informe, como así lo
 Inductores:
tomo el multímetro que es una herramienta que nos ofrece
diferente opciones y funciones como lo son el medir
tensión continua, alterna, corriente continua, medición de
resistencias entre otras, y diferentes unidades de medidas
da menor y a mayor escala, Asimismo la de medir
inductancia y capacitancia en un circuito eléctrico.

En la primera parte de la experiencia se hizo el montaje

experimental de un circuito RL donde por medio del
multímetro se hicieron las diferentes mediciones del
voltaje y corriente de la inductancia y la resistencia,
inducido por una fuente de voltaje de 120V, al ser un
circuito en serie los elementos del circuito su corriente es
la misma. La intención del mismo era medir la inductancia
que tenía.
Imagen 4. Inductancia.
Por otra parte, de la misma manera se hizo uso del
multímetro para realizar dos circuitos RLC para
 Multímetro digital. determinar voltajes en el caso de la serie de cada
elemento, y corrientes en cada elemento en el en serie,
midiendo así la inductancia y capacitancia de cada uno de
ellos, para así analizar cómo se comportan un circuito
RLC en serie y paralelo que es el objetivo principal la
investigación. Teniendo en cuenta que lo anterior se
estableció por medio de valores medido por medio del
multímetro con una fuente de 120V para cada circuito.

3
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 Error porcentual.
IV. RESULTADOS Y ANÁLISIS E %=¿ X teorico − X experimental∨ ¿ ×100 ¿
X teorico
Voltaje Corrient Resistencia Bovina VR1 VL1
total e (Ω) (mH) (V) (V)
(V) Total E %=21,43 %
(mA)
122,9 374 86,4 608,7 31,76 116,5 Voltaj Corriente Resistencia Capacito Bovina VR1 VL1 VC1
e total Total (A) (Ω) r (µF) (mH) (V) (V) (V)
Tabla #1. Datos del circuito de inductancia en serie. (V)
123,1 1,2 86,4 9,91 608,7 103,1 332 315,6
 El circuito está en serie por lo tanto la corriente es la Tabla #2. Datos del circuito de inductancia y
misma en cada uno de los elementos del sistema. capacitancia en serie.
 Valor teórico.
 El circuito está en serie por lo tanto la corriente
∑ V =0 es la misma en cada uno de los elementos del
sistema.
−V T +V L1 +V R 1=0  Valor teórico.

V L1 +V R =V T ∑ V =0
I (XL)+ IR=V T −V T +V C1 +V L1 +V R 1=0

XL=JwL=J ( 2 πf ) L V C 1 +V L 1+V R =V T

 Se tiene en cuenta que la frecuencia del sistema I (XC )+ I (XL)+ IR=V T

eléctrico colombianos es de 60Hz.
I (R+ XL)=V T XL=JwL=J ( 2 πf ) L

VT 1 1
I= XC = =
( R+ XL) JwC J ( 2 πf ) L

I =245,19 ∡−69,36 mA  Se tiene en cuenta que la frecuencia del sistema

eléctrico colombianos es de 60Hz.

I (R+ XL+ XC )=V T

 El ángulo de la corriente se atrasa con respecto al
voltaje por lo tanto el su diagrama fasorial estará VT
en atraso. I=
( R+ XL+ XC )

I =1,3 ∡ 23,84 A

 El ángulo de la corriente se adelanta con respecto

al voltaje por lo tanto el su diagrama fasorial
estará en adelanto.

Imagen 8. Diagrama fasorial en atraso del

primer circuito.
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1 1
XC = =
JwC J ( 2 πf ) L

 Se tiene en cuenta que la frecuencia del sistema

eléctrico colombianos es de 60Hz.

1 1 1
V( + + )=I T
R XL XC

I =1,41 ∡−0,035 A

 El ángulo de la corriente se adelanta con respecto

al voltaje por lo tanto el su diagrama fasorial
estará en adelanto.

Imagen 9. Diagrama fasorial en adelanto del

segundo circuito.

 Error porcentual.
E %=¿ X teorico − X experimental∨ ¿ ×100 ¿
X teorico

E %=7,69 %
Imagen 10. Diagrama fasorial en atraso del
tercer circuito.
Voltaj Corrient Resistenci Capacito Bovin IR1 IL1 IC1
e total e a (Ω) r (µF) a (mH) (A) (A) (A)
(V) Total (A)
122,6 1,43 86,4 9,91 608,7 1,4 0,49 0,396
3 8
 Error porcentual.
Tabla #3. Datos del circuito de inductancia y capacitancia ¿ ×100 ¿
en paralelo. E %=¿ X teorico − X experimental∨
X teorico
 El circuito está en paralelo por lo tanto la caída de
tensión es la misma en cada uno de los elementos del E %=1,41 %
sistema.
 Valor teórico.
V. CUESTIONARIO
∑ I =0 VI.
1. Con base en el diagrama fasorial explique cómo
−I T + I C 1+ I L1+ I R 1=0 se cumplen las leyes de Kirchhoff.

I C 1+ I L 1+ I R=I T R1// “LCK” describe cómo se comportan las

corrientes presentes en un nodo de un circuito
V V V eléctrico. Esta ley nos dice que “En cualquier nodo, la
+ + =I suma de las corrientes que entran en ese nodo es igual
R XL XC T
a la suma de las corrientes que salen. De forma
XL=JwL=J ( 2 πf ) L equivalente, la suma algebraica de todas las corrientes
que pasan por el nodo es igual a cero.”

5
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En caso de no ser un circuito con nodos, asumimos que es
un circuito de lazo cerrado que nos dice “la suma de todas
las caídas de tensión es igual a la tensión total
administrada. De forma equivalente, la suma algebraica de
las diferencias de potencial eléctrico en un lazo es igual a
cero.”
2. ¿Cómo se diferencian los comportamientos de los
elementos almacenadores de energía en circuitos
alimentados con CD y CA?
R2// En el caso de los elementos almacenadores de
energía, más específicamente podemos tomar las bobinas
y notar que su comportamiento en DC produce un efecto
de resistencia ofrecida por el alambre con el que está
fabricada y en este existe una pequeña variación con un
circuito netamente resistivo.
Cuando se le aplica un voltaje de AC a una bobina que es
la que hemos tomado como ejemplo, se produce un campo
magnético que varía continuamente, por lo tanto, existirá
también un voltaje contrario inducido permanente en
oposición a la corriente alterna principal.
3. ¿Cuál es importancia de establecer el ángulo de
fase para la corriente y el voltaje?
R3// // Es importante establecer el ángulo de fase debido a
que con esto se puede determinar sus valores máximos y
mínimos, además podremos determinar si la corriente se
adelanta o se atrasa con respecto al voltaje o si en caso
tales permanecen en fase.
VII. CONCLUSIONES
Al finalizar la experiencia se pudo concluir que se
logró comprender el comportamiento de los circuitos
RLC y como estos se comportan dentro de un circuito
según su configuración, además de observar el
cumplimiento de las leyes de Kirchhoff, de esta manera se
cumplió con los objetivos propuestos, por lo cual esto
logro ser una experiencia muy enriquecedora.
6
VIII. BIBLIOGRAFÍA
[1] «HETPRO,» [En línea]. Available: https://hetpro-
store.com/TUTORIALES/codigo-de-colores-de-
resistencia/. [Último acceso: 11 Febrero 2019].
[2] «EcuRed,» [En línea]. Available:
https://www.ecured.cu/Tolerancia_de_una_resistencia_e
l%C3%A9ctrica. [Último acceso: 11 Febrero 2019].
[3] «KHANA,» [En linea]. Available:
https://es.khanacademy.org/science/electrical-
engineering/ee-circuit-analysis-topic/ee-resistor-
circuits/a/ee-voltage-divider. [Último acceso: 16 Agosto
2019].
[4] «AREATECNOLOGIA,» [En línea]. Available:
https://www.areatecnologia.com/electronica/divisor-de-
corriente.html. [Último acceso: 16 Agosto 2019]
[5] «JUNTADEANDALUCIA,» [En linea]. Available:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-
tic/21700290/helvia/aula/archivos/repositorio/0/39/html/ci
rcuits.html. [Último acceso: 16 Agosto 2019]
[6] «FISIC.CH,» [En linea]. Available:
https://www.fisic.ch/contenidos/electricidad/ley-de-ohm-
y-resistencia/. [Último acceso: 16 Agosto 2019].
[7] «BLOG.330,» [En linea]. Available:
https://blog.330ohms.com/2016/03/02/protoboards/.
[Último acceso: 16 Agosto 2019].
[8] «COMO-FUNCIONA.CO,» [En linea]. Available:
http://como-funciona.co/un-multimetro/. [Último acceso:
16 Agosto 2019].
[9] «TARINGA.NET,» [En linea]. Available:
https://www.taringa.net/+ciencia_educacion/fuente-de-
voltaje-teoria-y-practica_vwiq5. [Último acceso: 16
Agosto 2019].
[10] «TODAMATERIA.COM,» [En linea]. Available:
https://www.todamateria.com/ley-de-ohm/. [Último
acceso: 16 Agosto 2019].
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ANEXOS

Anexo 1. ACTIVIADA PREVIA

 Dado el circuito de la figura 1, calcule el voltaje en cada elemento si V 0 = 127 V, ω = 337 s-1, R =
5 Ω, L = 21 mH y C = 440 µF (aplique divisor de tensión). Luego verifique la LVK.

Imagen 11. Circuito RLC

Datos:

V 0=127 V
ω=337
R=5Ω
L=21 mH
C=440 µF

Desarrollo:

21 mH → J ωL=J ( 337 ) ( 21 X 10−3 )=J 7,077 Ω

1 1
440 µF → = =−J 6,74 Ω
J ωL J ( 337 ) ( 440 X 10−6 )

(127 )( 5 ) 635 635

V 5= = = =126,74 V
5+ J 7,077−J 6,74 5+ J 0,337 5,01 ∠3,85°

( 127 ) ( 7,077 ∠90 ° ) 898,779 ∠ 90 °

V L= = =179,39∠ 86,15° V
5+ J 7,077−J 6,74 5,01 ∠ 3,85 °

( 127 ) ( 6,74 ∠−90 ° ) 855,98 ∠−90 °

V C= = =170,85∠−93,85 ° V
5+ J 7,077−J 6,74 5,01 ∠ 3,85 °

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127
I= =25,34 ∠−3,85° A
5,01∠ 3,85 °

Imagen 12. Diagrama fasorial en atraso del circuito RLC.

Anexo 2. Imagen 13. Simulación del circuito RLC

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Anexo 3. Imagen 14.

Voltaje Corriente Resistencia Bovina VR1 (V) VL1 (V)

total Total (Ω) (mH)
(V) (mA)
122,9 374 86,4 608,7 31,76 116,5
Anexo 4. Tabla #1. Datos del circuito de inductancia en serie.

Voltaj Corriente Resistencia Capacito Bovina VR1 VL1 VC1

e total Total (A) (Ω) r (µF) (mH) (V) (V) (V)
(V)
123,1 1,2 86,4 9,91 608,7 103,1 332 315,6
Anexo 5. Tabla #2. Datos del circuito de inductancia y capacitancia en serie.

Voltaje Corrient Resistencia Capacitor Bovina IR1 IL1 IC1

total e (Ω) (µF) (mH) (A) (A) (A)
(V) Total (A)
122,6 1,43 86,4 9,91 608,7 1,4 0,498 0,396
3
Anexo 6. Tabla #3. Datos del circuito de inductancia y capacitancia en paralelo.