Plan Trimestral

Área de Aprendizaje: Educación Física y Deportes Docente: Jonnathan García

Año Escolar: 2020-2021 Tiempo Ejecución: Octubre-Diciembre Grados/Sec: 5to - 6to “A y B” Matrícula: V: H: T:
Referentes Éticos: Educar en paz, por y para todas y todos.
Finalidad: Lograr el complemento y reforzamiento del aprendizaje de los niños y niñas en las diferentes áreas de estudio por medio de la
Educación Física y el Deporte, en el contexto de la pandemia provocada por el COVID-19.
Referentes teórico-prácticos Actividades
 Investigación de los  Elaboración de dibujos  Investigación de
orígenes del deporte de las instalaciones cuáles son las
en Las Calderas deportivas de la actividades
(instalaciones, comunidad y la deportivas que se
El deporte y la recreación en mi comunidad (Las Calderas). personalidades, identificación de las realizan en la
características figuras geométricas temporada
deportivas). que se encuentran en decembrina.
ellas.
Metodología de Evaluación
Tipo y Forma de
Competencia Indicadores Técnicas Instrumentos
Evaluación
Conocer los orígenes del  Cumplimiento de las actividades asignadas por  Revisión de la  Escala de estimación  Formativa
deporte y la recreación en Las el docente. producción del  Lista de cotejo
Calderas (Instalaciones,  Puntualidad en la entrega de las actividades. estudiante.
personalidades, características  Contenido de las actividades asignadas.  Exposición
deportivas) y la importancia que  Observación
tiene en esta comunidad. indirecta.

Observaciones: El apoyo del núcleo familiar es indispensable para el cumplimiento de esta planificación.

Firma Especialista de Educación

Firma Enlace Pedagógico
Física
 Planificación Diaria
1er Momento:
Nro. de Semana: 1 Fecha de Semana: 05 al 09/10/20 Año Escolar: 2020-2021
Docente:
Grado: 5to y 6to Sección: “A-B” Matricula: V: H: T:
Propósito:
 Lograr el complemento y reforzamiento del aprendizaje de los niños y niñas en las
diferentes áreas de estudio por medio de la Educación Física y el Deporte, en el
contexto de la pandemia provocada por el COVID-19.

Referentes Teóricos: El deporte en mi comunidad (Las Calderas).

Clase Liberadora- Participativa- Trasformadora

Se les asignara a los estudiantes la elaboración de una investigación donde se
indique cómo se vivía el deporte y la recreación (tipo de deporte que se
practicaba, actividades físicas y recreativas que realizaban para distraerse, juegos
tradicionales, entre otros) en su comunidad en años anteriores, tomando como
referencia la edad de infancia de sus padres. Dicha investigación podrá basarse
en las vivencias de los integrantes de su núcleo familiar, allegados a la familia,
vecinos o la exploración en internet.
Recursos: Laptop, teléfono celular.