Universidade Federal da Bahia

Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas

Departamento de Antropologia e Etnologia
Semestre Letivo Suplementar
Disciplina de Antropologia 1 – Turma 03 – 68 horas
Profª. Cíntia Beatriz Müller (Organizadora e Docente)

E-mail: profa.cintiabeatrizmuller@gmail.com

[Se ficar alguma dúvida ou se tiver algo errado me avisem por e-mail.]

Programa

Ementa: O curso está dividido em 4 módulos básicos: 1) O que fazem os antropólogos; a

unidade humana e a diversidade sociocultural. 2) Conceitos básicos: cultura, etnocentrismo,
relativismo. 3) Método antropológico e etnografia. 4) Diversidade temática: família,
sexualidade, racismo, ciência e meio-ambiente.

Objetivo Geral. Apresentar aos discentes os principais conceitos da Antropologia e referenciais

teóricos específicos, relacionados a questões contemporâneas.

Objetivos Específicos. Conhecer conceitos chave da disciplina Antropológica; compreender o

lugar da antropologia frente às Ciências Sociais; debater elementos relacionados à prática
antropológica; e discutir temas específicos relacionados a problemas contemporâneos sob
perspectiva antropológica.

Conversação. Será realizada atividade síncrona de "Apresentação do conteúdo Semanal" e de

"Conversação". Este segundo momento é livre para discutir questões relacionadas ao curso.
Ocorrerão, sempre que possível, todas as quintas, às 14h30, na plataforma Google Meet. Link
será enviado ao discente como lembrete pelo próprio sistema Google.

Registro de Frequência. Será aferida pela realização das atividades semanais. O cômputo da
presença se dará pela postagem, no prazo, das atividades de escrita interativa semanais
(através de Fórum, Glossário, Wiki e Tarefas, etc). A ausência em 25% do curso implicará em
reprovação (e desligamento da Sala de Aula Virtual).

Avaliações. Serão realizadas duas avaliações, previstas no programa. A média final será
calculada a partir da média simples aferida das duas avaliações.

Em síntese...

Nossas aulas serão semanais, contudo, nossa semana inicia na terça-feira.

Buscarei preservar uma mesma estrutura em relação às aulas, que será a

1
 seguinte: 1. Atividade síncrona, não obrigatória. Neste momento o tópico
a ser abordado na semana será apresentado e teremos um tempo para
conversar sobre o curso. 2. Texto(s) de leitura obrigatória. Trata-se de um
ou mais textos, de leitura obrigatória, que servirão de base para as
avaliações (Intermediária e Final) e a Atividade da Semana. 3. Vídeos
referentes ao assunto, não obrigatório. Tendo em vista que a internet não
é um recurso de amplo acesso no país (nem para os professores, muitas
vezes), organizarei material através de vídeos que, embora não sejam
obrigatórias, poderão ser referidos como fonte de informações em
atividades semanais e avaliações. 4. Atividade Semanal, obrigatória. Ela
ficará disponível para ser feita de terça até a segunda-feira da semana
seguinte. A participação será obrigatória e servirá como registro da
frequência no curso. ATENÇÃO: Em se tratando do Fórum a atividade será
considerada realizada a contento apenas quando o aluno interagir com
mais de duas pessoas e promover uma postagem própria sobre o tema em
discussão da semana. 5. Eventualmente, vídeo-aulas, obrigatórias.
Eventualmente, serão postadas vídeo aulas que não excederão 20 minutos,
tendo em vista que o recurso de internet não é acessível de forma ampla.
Quando postadas, as mesmas deverão obrigatoriamente ser assistidas e
poderão ser mencionadas em Atividades Semanais e Avaliações.

Tópico 1 – Noções Gerais do Curso (08 a 10 de set)

Leitura Obrigatória: Programa de Disciplina

Atividade Colaborativa: Fórum de Discussão

MÓDULO 1 – O que fazem os Antropólogos?

Tópico 2 - O que é e o que fazem os Antropólogos? (15 e 17 de set)

Leitura Obrigatória: DA MATTA, Roberto. “A Antropologia no Quadro das Ciências”. In.: Da

Matta, Roberto. Relativizando: uma introdução à Antropologia Social. Rio de Janeiro: Rocco,
1987, pp. 17-35.

dossiê | Lia Zanotta Machado, Antonio Motta e Regina Facchini | Quem tem medo dos
antropólogo(a)s? Dilemas e desafios para a produção e práticas científicas – Apresentação.
Rev. antropol. (São Paulo, Online) | v. 61 n. 1: 9-32 | USP, 2018

Atividade Colaborativa: Glossário – Antropólogos e Antropologia no Brasil

MÓDULO 2 – Conceitos Básicos

Tópico 3 – Cultura (22 e 24 de set)

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 Leitura Obrigatória: DA MATTA, Roberto. “6. Social e o Cultural”. In.: Da Matta, Roberto.
Relativizando: uma introdução à Antropologia Social. Rio de Janeiro: Rocco, 1987, pp. 47 - 58.

DA MATTA, Roberto. Você tem cultura? Jornal da Embratel, RJ, 1981.

Atividade Colaborativa: Wiki: A Cultura se transforma e é dinâmica... desta forma,

coletividades conseguem se atualizar para sobreviver às transformações impostas pela
contemporaneidade.

Tópico 4 – Raça e Racismo (29 de set e 01 de out)

Leitura Obrigatória. FANNON, F. Racismo e Cultura. Revista Convergência Crítica. Dossiê:

Questão ambiental na atualidade. N. 13, 2018.

LÉVI-STRAUSS, Claude. “Raça e História”. In.: Lévi-Strauss, Claude. Antropologia Estrutural II.
Rio de Janeiro: tempo brasileiro, 1976.

NOGUEIRA, Oracy. Preconceito racial de marca e preconceito racial de origem: sugestão de um

quadro de referência para a interpretação do material sobre relações raciais no Brasil. Tempo
soc., São Paulo, v. 19, n. 1, p. 287-308, June 2007.

Atividade Colaborativa. Fórum. Racismo e Racismos.

Tópico 5 – Etnocentrismo e Etnocídio (06 e 08 de out)

Leitura Obrigatória. CLASTRES, Pierre. 4. Do etnocídio. In: ____. Arqueologia da violência. São
Paulo: Cosac e Naify, 2009 [1974].

CASTRO. Eduardo V.. Sobre a noção de etnocídio, com especial atenção ao caso brasileiro.
(mimeo)

Atividade Colaborativa: Fórum: Território, Terra e Etnocídio.

Módulo 3 – Pesquisa Antropológica e Etnografia

Tópico 6 - Pesquisa em Antropologia Relativismo (13 e 15 de out)

Leitura Obrigatória: CASTRO, Celso. "Introdução". In: _____. O Evolucionismo Cultural. Rio de
Janeiro: Editora JZahar, 2005.

BOHANNAN, Laura. "Shakespeare no meio do mato". In: Revista Brasileira de Tradutores, nº

17, 2008, pp. 135-159.

Atividade Colaborativa: Glossário. Relativismo: diversidade e diferença.

Tópico 7 – Etnografia (20 e 22 de out)

Leitura Obrigatória: MALINOWSKI, Bronislaw. “Introdução: tema, método e objetivo desta

pesquisa”. In. Os Argonautas do Pacífico Ocidental. São Paulo: Abril, 1978, pp. 17-34.

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 CARDOSO de OLIVEIRA, Roberto. O trabalho do antropólogo: olhar, ouvir, escrever. In O
Trabalho de Antropólogo. 2ª ed. Brasília: Paralelo 15; SP: Editora UNESP, 2000.

Atividade Colaborativa. Wiki - Através da Etnografia posso conhecer nosso interlocutores...

... a partir de suas concepções, moralidade e sentimentos.

Avaliação Intermediária (20 a 27 de out)

MÓDULO 4 – TEMAS CONTEMPORÂNEOS

Tópico 8 – Corpo, Sexo e Gênero (27 a 29 de out)

Leitura Obrigatória. CARNEIRO. Sueli. Gênero, raça e ascensão. Revista de Estudos Feministas.
N. 2, ano 1995.

SARDEMBERG, Cecilia e MACEDO, Márcia. Relações de Gênero: uma breve introdução ao

tema. (mimeo)

GONZALEZ, Lélia. Racismo e Sexismo na Cultura Brasileira.GT "Temas e Problemas da

População Negra no Brasil", IV Encontro Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e
Pesquisa em Ciências Sociais, Rio de Janeiro, 29 a 31 de Outubro de 1980.

Atividade Colaborativa: Fórum. "Meu corpo me pertence"... contudo a autonomia feminina

está transpassada por fatores de classe e raça, além do convívio em uma sociedade
fortemente patriarcal, como a brasileira.

Tópico 9 - Família e Parentesco (03 e 05 de nov)

Leitura Obrigatória. Corrêa, Mariza. Repensando a Família Patriarcal Brasileira. In.: Corrêa,
Mariza et. al.. (org.). Colcha de Retalhos. Estudos sobre a família no Brasil. São Paulo:
brasiliense, 1982.

FONSECA, Claudia. Homoparentalidade: novas luzes sobre o parentesco. Estudos Feministas,

2008.

Atividade Colaborativa. Glossário. Modelo “papai, mamãe e filhinhos” e além.

Tópico 10 - Cultura Material, Artes e Patrimônio (10 e 12 de nov)

Leitura Obrigatória. GELL, Alfred. Definição do problema: a necessidade de uma antropologia

da arte. Art and agency: an anthropological theory. Oxford: Clarendon, 1998.

GONCALVES, José Reginaldo Santos. Ressonância, materialidade e subjetividade: as culturas

como patrimônios. Horiz. antropol., Porto Alegre , v. 11, n. 23, p. 15-36, June 2005

Atividade Colaborativa. Wiki. Cultura Material e Imaterial.

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 Tópico 11 - Ambiente e Território (17 e 19 de nov)

Leitura Obrigatória: ALMEIDA, Alfredo Wagner Berno de. Territórios e territorialidades

específicas na Amazônia: entre a "proteção" e o "protecionismo". Cad. CRH, Salvador, v. 25, n.
64, p. 63-72, abr. 2012.

ZHOURI, Andrea; OLIVEIRA, Raquel. Conflitos entre Desenvolvimento e Meio Ambiente no

Brasil: Desafios para a antropologia e os antropólogos. In FELDMAN BIANCO, Bela (org.).
Desafios da antropologia brasileira. ABA, 2013. p. 75-109.

Atividade Colaborativa. Fórum - Ambiente e Desenvolvimento... é possível conciliar ambos?

Tópico 12 - Poder, Política e Direito (24 e 26 de nov)

Leitura Obrigatória. Uma Antropologia da Política: Rituais, Representações e Violência. Projeto

de Pesquisa / NuAP Núcleo de Antropologia da Política.1998. Rio de Janeiro: NAU.

OLIVEIRA, Luís Roberto. A dimensão simbólica dos direitos e a análise de conflitos. Revista da
USP. Dossiê Antropologia do Direito. Universidade de São Paulo, v. 53, n. 10, 2010.

Atividade Colaborativa. Glossário. Antropologia, Política e Direito

Tópico 13 - Ciência, Ritual e Religião (01 e 03 de dez)

Leitura Obrigatória. Cunha, M. (2007). Relações e dissensões entre saberes tradicionais e saber
científico . Revista USP, (75), 76-84.

EVANS-PRITCHARD, Edward. Capítulo 1 Bruxaria, oráculos e magia entre os Azande. Zahar,

1978.

Atividade Colaborativa. Wiki. Ciência e Religião.

Avaliação Final (01 a 08 de dez).