Escuela Municipal Héroes de Chile

Yumbel
PEd. Dif. Ana María Meza
Apoyo Historia 7° A

Fecha OA Actividad
Semana del OA 9 - Lee la guía y las páginas que se indican en el texto
21 al 25/09 - Responde las preguntas apoyados en la guía y el
libro
NO OLVIDES ESCRIBIR LA GUIA EN TU CUADERNO CON LA
CORRESPONDIENTE FECHA Y SU OBJETIVO.
RECUERDA QUE SERÁ LA UNICA EVIDENCIA DE TU TRABAJO.

GUÍA N°9

CIVILIZACIÓN EUROPEA OCCIDENTAL

Objetivo: Conocer características de la edad media. Conformación de la sociedad europea

RESPONDE

1. ¿Con qué hecho empieza y termina la edad media? (121)

2. Nombre 3 características de éste período (120)

Surgimiento urbano y comercial.

Muchas hambrunas.
Expansión económica.

3. ¿cómo podemos dividir el período de la edad media? (121)

4. ¿Qué pasó en Europa tras la caída del Imperio Romano de Occidente? ¿Qué originó? (122)
Por diversas razones, algunas tribus germanas se comenzaron a instalar
al interior del Imperio, conviviendo con las poblaciones romanizadas.
Esta irrupción se fue acentuando en el tiempo y hacia fines del siglo V, los
germanos traspasan masivamente las fronteras del Imperio de Occidente,
lo que terminó por desmoronar el Imperio romano occidental.

5. ¿De dónde viene la costumbre de nombrar a los reyes? ¿Qué se formó con ésta costumbre?
(122)

Las tribus germanas, ubicadas en distintas partes del antiguo imperio, nombraron a sus jefes
como monarcas, formándose así diversos reinos
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6. ¿Por qué se caracterizó el mapa Europeo? (122)

De esta manera, comenzaba a configurarse una

transformación trascendental del mapa europeo,
caracterizada por una fragmentación territorial.

7. En la edad media se configuró la civilización europea occidental. ¿Qué culturas confluyeron

en éste proceso? (124)

Grecorromana, la germana y la judeocristiana, a partir de las cuales se fue conformando la

civilización europea occidental

8. ¿Qué permitió que la iglesia católica pudiera intervenir en la política de los reinos? (126)

La conversión de los reyes y de

los pueblos germanos al catolicismo permitió una progresiva intervención
política de la Iglesia sobre aquellos reinos. En ellos, los representantes
del clero actuaron como colaboradores
directos de los reyes.

9. Realiza un esquema de los ámbitos en los que influía la iglesia (126)