PLAN DE TRABAJO EDUCACIÓN FÍSICA

DEL 01 AL 30 DE ABRIL DE 2020

PRIMER GRADO
COMPONENTE PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO: APRENDIZAJE ESPERADO:
CREATIVIDAD EN LA ACCIÓN MOTRIZ  PONE A PRUEBA SUS RESPUESTAS MOTRICES EN
ACTIVIDADES Y JUEGOS, INDIVIDUALES Y
COLECTIVOS, CON LA INTENCIÓN DE CANALIZAR Y
EXPRESAR EL GUSTO POR MOVERSE.
DEL 04 AL 19 DE ABRIL (PERIODO VACACIONAL)
 Investigar acerca del correcto lavado de manos y realizarlo de manera frecuente con agua y jabón por al menos 20
segundos, especialmente después de haber estado en un lugar público, o después de sonarse la nariz, toser o
estornudar.
 Ayudar en casa a limpiar y desinfectar las superficies que se tocan frecuentemente todos los días. (mesas, manijas
de puerta, interruptores de luz, teléfonos, inodoros, grifo, lavamanos etc.)
 Procura no salir de casa, si tienes que hacerlo seguir las indicaciones de protocolo para el regreso.
 Disfruta de tu periodo vacacional en compañía de tu familia, realiza actividades para fortalecer los lazos socio-
afectivos entre los miembros de la familia.
Del 20 al 30 de ABRIL
DÍA 1  EL JUEGO DE LAS SILLAS: con DÍA 3  MAROMETA: colocar una
ayuda de algún familiar colocar colchoneta en el piso, realizar
varias sillas en fila, al iniciar la maroma el niño debe identificar
música tendrás que bailar al cual es la manera más fácil para
ritmo de la música y al realizarla.
detenerse todos los  Colocar una pelota entre las
participantes tendrán que estar piernas y realizar la maroma sin
sentados en una silla, si alguien soltar la pelota.
se queda sin silla se ira
retirando de la actividad. Nota: si al niño aún se le dificulta la
 RUTINA DE BAILE. Elegir la marometa, primero tendrá que realizarlo
canción que mas sea de su rodando de tronquito. (recuerda entre
agrado, cada integrante deberá más lo practiques más fácil resultara)
poner un paso de baile que los
demás deben realizar hasta
tener una coreografía.

DÍA 2  AMARRAR Y DESAMARRAR: DÍA 4  ADIVINA QUIEN SOY: escribir en

cada integrante deberá papelitos los nombres de objetos
amarrar todo lo que pueda que veas en tu casa, (televisión,
para formar una cadena larga y sillón, microondas, etc.)
después otro integrante tendrá Por turnos tendrán que sacar un
que desamarrar todo, se papelito y actuarlo ante los demás
pueden realizar competencias para que estos puedan adivinarlo, si
(quien logra formar la tira mas lo adivinan tendrán un punto el cual
larga, quien lo logra en menor tienen que ir registrando para ver
tiempo). quien consigue tener mas puntos.
MATERIALES: sillas, música, cuerdas, pañuelos, colchoneta, pelota, papelitos y lápiz. (los materiales se pueden adecuar a lo
que tengas en casa).

PLAN DE TRABAJO EDUCACIÓN FÍSICA

DEL 01 AL 30 DE ABRIL DE 2020
 SEGUNDO GRADO
COMPONENTE PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO: APRENDIZAJE ESPERADO:
CREATIVIDAD EN LA ACCIÓN MOTRIZ  PONE A PRUEBA SUS RESPUESTAS MOTRICES EN
ACTIVIDADES Y JUEGOS, INDIVIDUALES Y
COLECTIVOS, CON LA INTENCIÓN DE CANALIZAR Y
EXPRESAR EL GUSTO POR MOVERSE.
DEL 04 AL 19 DE ABRIL (PERIODO VACACIONAL)
 Investigar acerca del correcto lavado de manos y realizarlo de manera frecuente con agua y jabón por al menos 20
segundos, especialmente después de haber estado en un lugar público, o después de sonarse la nariz, toser o
estornudar.
 Ayudar en casa a limpiar y desinfectar las superficies que se tocan frecuentemente todos los días. (mesas, manijas
de puerta, interruptores de luz, teléfonos, inodoros, grifo, lavamanos etc.)
 Procura no salir de casa, si tienes que hacerlo seguir las indicaciones de protocolo para el regreso.
 Disfruta de tu periodo vacacional en compañía de tu familia, realiza actividades para fortalecer los lazos socio-
afectivos entre los miembros de la familia.
Del 20 al 30 de ABRIL
DÍA 1  EL JUEGO DE LAS SILLAS: con DÍA 3  MAROMETA: colocar una
ayuda de algún familiar colocar colchoneta en el piso, realizar
varias sillas en fila, al iniciar la maroma el niño debe identificar
música tendrás que bailar al cual es la manera más fácil para
ritmo de la música y al realizarla.
detenerse todos los  Colocar una pelota entre las
participantes tendrán que estar piernas y realizar la maroma sin
sentados en una silla, si alguien soltar la pelota.
se queda sin silla se ira
retirando de la actividad. Nota: si al niño aún se le dificulta la
 RUTINA DE BAILE. Elegir la marometa, primero tendrá que realizarlo
canción que más sea de su rodando de tronquito. (recuerda entre
agrado, cada integrante deberá más lo practiques más fácil resultara)
poner un paso de baile que los
demás deben realizar hasta
tener una coreografía.

DÍA 2  AMARRAR Y DESAMARRAR: DÍA 4  ADIVINA QUIEN SOY: escribir en

cada integrante deberá papelitos los nombres de objetos
amarrar todo lo que pueda que veas en tu casa, (televisión,
para formar una cadena larga y sillón, microondas, etc.)
después otro integrante tendrá Por turnos tendrán que sacar un
que desamarrar todo, se papelito y actuarlo ante los demás
pueden realizar competencias para que estos puedan adivinarlo, si
(quien logra formar la tira más lo adivinan tendrán un punto el cual
larga, quien lo logra en menor tienen que ir registrando para ver
tiempo). quien consigue tener más puntos.
MATERIALES: sillas, música, cuerdas, pañuelos, colchoneta, pelota, papelitos y lápiz. (los materiales se pueden adecuar a lo
que tengas en casa).

PLAN DE TRABAJO EDUCACIÓN FÍSICA

DEL 01 AL 30 DE ABRIL DE 2020
TERCER GRADO
COMPONENTE PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO: APRENDIZAJE ESPERADO:
CREATIVIDAD EN LA ACCIÓN MOTRIZ  TOMA DECISIONES RESPECTO A COMO UBICARSE
Y ACTUAR EN DISTINTOS JUEGOS, INDIVIDUALES Y
COLECTIVOS, CON EL FIN DE SOLUCIONAR
SITUACIONES QUE SE PRESENTAN EN CADA UNO.
DEL 04 AL 19 DE ABRIL (PERIODO VACACIONAL)
 Investigar acerca del correcto lavado de manos y realizarlo de manera frecuente con agua y jabón por al menos 20
segundos, especialmente después de haber estado en un lugar público, o después de sonarse la nariz, toser o
estornudar.
 Ayudar en casa a limpiar y desinfectar las superficies que se tocan frecuentemente todos los días. (mesas, manijas
de puerta, interruptores de luz, teléfonos, inodoros, grifo, lavamanos etc.)
 Procura no salir de casa, si tienes que hacerlo seguir las indicaciones de protocolo para el regreso.
 Disfruta de tu periodo vacacional en compañía de tu familia, realiza actividades para fortalecer los lazos socio-
afectivos entre los miembros de la familia.
Del 20 al 30 de ABRIL
DÍA 1  Se formará una torre con 10 DÍA 3  Clínica de lanzamientos: diseñar
vasos de plástico desechables una serie de ejercicios referentes
(4,3,2,1) y con ayuda de una a lanzar y atrapar (a la pared, al
liga que se colocarán entre los aire, a algún familiar, a
dedos, deberán lanzarla para diferentes objetos etc.) se
tirar la mayor cantidad vasos en deberá realizar con diferentes
el menor tiempo posible. objetos.
 Hacer el registro de tiempo. Evidencia: dibujar y describir
cada uno de los ejercicios de la
serie.
DÍA 2  Quemados hogareños: lanzar DÍA 4  Futbolitos sentados: se colocan a
calcetines al que sea tocado cierta distancia y cada uno coloca
“quemado” deberá actuar algún objeto para identificar su
como cierto animal por toda la portería. Jugaran a futbol, pero
casa hasta que un integrante solo deberá utilizar las manos,
de su equipo lo salve los integrantes no pueden
(atrapando un calcetín en el ponerse de pie y deberán
aire) intentar anotar gol al
contrincante.
 Registrar los puntos que hagan
en su libreta
MATERIALES: vasos de plástico, liga, calcetines, pelota. (los materiales se pueden adecuar a lo que tengas en casa).

PLAN DE TRABAJO EDUCACIÓN FÍSICA

DEL 01 AL 30 DE ABRIL DE 2020
CUARTO GRADO
COMPONENTE PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO: APRENDIZAJE ESPERADO:
CREATIVIDAD EN LA ACCIÓN MOTRIZ  TOMA DECISIONES RESPECTO A COMO UBICARSE
Y ACTUAR EN DISTINTOS JUEGOS, INDIVIDUALES Y
COLECTIVOS, CON EL FIN DE SOLUCIONAR
SITUACIONES QUE SE PRESENTAN EN CADA UNO.
DEL 04 AL 19 DE ABRIL (PERIODO VACACIONAL)
 Investigar acerca del correcto lavado de manos y realizarlo de manera frecuente con agua y jabón por al menos 20
segundos, especialmente después de haber estado en un lugar público, o después de sonarse la nariz, toser o
estornudar.
 Ayudar en casa a limpiar y desinfectar las superficies que se tocan frecuentemente todos los días. (mesas, manijas
de puerta, interruptores de luz, teléfonos, inodoros, grifo, lavamanos etc.)
 Procura no salir de casa, si tienes que hacerlo seguir las indicaciones de protocolo para el regreso.
 Disfruta de tu periodo vacacional en compañía de tu familia, realiza actividades para fortalecer los lazos socio-
afectivos entre los miembros de la familia.
Del 20 al 30 de ABRIL
DÍA 1  Se formará una torre con 10 DÍA 3  Clínica de lanzamientos: diseñar
vasos de plástico desechables una serie de ejercicios referentes
(4,3,2,1) y con ayuda de una a lanzar y atrapar (a la pared, al
liga que se colocarán entre los aire, a algún familiar, a
dedos, deberán lanzarla para diferentes objetos etc.) se
tirar la mayor cantidad vasos en deberá realizar con diferentes
el menor tiempo posible. objetos.
 Hacer el registro de tiempo. Evidencia: dibujar y describir
cada uno de los ejercicios de la
serie.
DÍA 2  Quemados hogareños: lanzar DÍA 4  Futbolitos sentados: se colocan a
calcetines al que sea tocado cierta distancia y cada uno coloca
“quemado” deberá actuar algún objeto para identificar su
como cierto animal por toda la portería. Jugaran a futbol, pero
casa hasta que un integrante solo deberá utilizar las manos,
de su equipo lo salve los integrantes no pueden
(atrapando un calcetín en el ponerse de pie y deberán
aire) intentar anotar gol al
contrincante.
 Registrar los puntos que hagan
en su libreta
MATERIALES: vasos de plástico, liga, calcetines, pelota. (los materiales se pueden adecuar a lo que tengas en casa).

PLAN DE TRABAJO EDUCACIÓN FÍSICA

DEL 01 AL 30 DE ABRIL DE 2020
 QUINTO GRADO
COMPONENTE PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO: APRENDIZAJE ESPERADO:
CREATIVIDAD EN LA ACCIÓN MOTRIZ  APLICA EL PENSAMIENTO ESTRATEGICO EN
SITUACIONES DE JUEGO E INICIACIÓN DEPORTIVA,
PARA DISFRUTAR DE LA CONFRONTACIÓN LÚDICA.
DEL 04 AL 19 DE ABRIL (PERIODO VACACIONAL)
 Investigar acerca del correcto lavado de manos y realizarlo de manera frecuente con agua y jabón por al menos 20
segundos, especialmente después de haber estado en un lugar público, o después de sonarse la nariz, toser o
estornudar.
 Ayudar en casa a limpiar y desinfectar las superficies que se tocan frecuentemente todos los días. (mesas, manijas
de puerta, interruptores de luz, teléfonos, inodoros, grifo, lavamanos etc.)
 Procura no salir de casa, si tienes que hacerlo seguir las indicaciones de protocolo para el regreso.
 Disfruta de tu periodo vacacional en compañía de tu familia, realiza actividades para fortalecer los lazos socio-
afectivos entre los miembros de la familia.
Del 20 al 30 de ABRIL
DÍA 1  Formar un circulo tomados de las DÍA 3  A un vaso de unicel se le hace un
manos, los integrantes tendrán orificio en medio para pasarlo
que pasar el globo como quieran, por un listón, el listón tendrá que
pero sin tocarlo con las manos e estar amarrado de silla a silla,
intentando que no se caiga al tendrán que conseguir que el
suelo vaso llegue hasta el otro extremo
 En círculo, tendrán que dar únicamente soplándole a este.
solamente toques con diferentes  Pueden jugar en competencias
partes del cuerpo sin que el
con algún integrante.
globo caiga al suelo, cuando un
 Logar que el vaso llegue al otro
integrante toca el globo tendrá
extremo pegándole con una liga.
que sentarse en el suelo. el
objetivo es que todos los
integrantes estén sentados antes
de que el globo toque el suelo.
DÍA 2  Realizar aviones de papel, en DÍA 4  Con una tapa de una caja de
parejas separados a 2 m de cartón hacerle dos orificios
distancia, un integrante tendrá simulando ser la portería de cada
que lanzar los aviones y el otro integrante, con una pelota
conseguirá atrapar la mayor pequeña podrán jugar el
cantidad de aviones, puede ser integrante que primero consiga
con las manos, después que la pelota entre en la portería
encestarlos en un bode, una del contrincante tiene un punto.
cesta, etc. (la pelota no debe ser tocada con
las manos, únicamente es
moviendo la caja de cartón)
MATERIALES: globo, aviones de papel, vaso de unicel, ligas, una tapa de una caja de cartón, una pelota pequeña. (los
materiales se pueden adecuar a lo que tengas en casa).

PLAN DE TRABAJO EDUCACIÓN FÍSICA

DEL 01 AL 30 DE ABRIL DE 2020
SEXTO GRADO
COMPONENTE PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO: APRENDIZAJE ESPERADO:
CREATIVIDAD EN LA ACCIÓN MOTRIZ  APLICA EL PENSAMIENTO ESTRATEGICO EN
SITUACIONES DE JUEGO E INICIACIÓN DEPORTIVA,
PARA DISFRUTAR DE LA CONFRONTACIÓN LÚDICA.
DEL 04 AL 19 DE ABRIL (PERIODO VACACIONAL)
 Investigar acerca del correcto lavado de manos y realizarlo de manera frecuente con agua y jabón por al menos 20
segundos, especialmente después de haber estado en un lugar público, o después de sonarse la nariz, toser o
estornudar.
 Ayudar en casa a limpiar y desinfectar las superficies que se tocan frecuentemente todos los días. (mesas, manijas
de puerta, interruptores de luz, teléfonos, inodoros, grifo, lavamanos etc.)
 Procura no salir de casa, si tienes que hacerlo seguir las indicaciones de protocolo para el regreso.
 Disfruta de tu periodo vacacional en compañía de tu familia, realiza actividades para fortalecer los lazos socio-
afectivos entre los miembros de la familia.
Del 20 al 30 de ABRIL
DÍA 1  Formar un circulo tomados de las DÍA 3  A un vaso de unicel se le hace un
manos, los integrantes tendrán orificio en medio para pasarlo
que pasar el globo como quieran, por un listón, el listón tendrá que
pero sin tocarlo con las manos e estar amarrado de silla a silla,
intentando que no se caiga al tendrán que conseguir que el
suelo vaso llegue hasta el otro extremo
 En círculo, tendrán que dar únicamente soplándole a este.
solamente toques con diferentes  Pueden jugar en competencias
partes del cuerpo sin que el
con algún integrante.
globo caiga al suelo, cuando un
 Logar que el vaso llegue al otro
integrante toca el globo tendrá
extremo pegándole con una liga.
que sentarse en el suelo. el
objetivo es que todos los
integrantes estén sentados antes
de que el globo toque el suelo.
DÍA 2  Realizar aviones de papel, en DÍA 4  Con una tapa de una caja de
parejas separados a 2 m de cartón hacerle dos orificios
distancia, un integrante tendrá simulando ser la portería de cada
que lanzar los aviones y el otro integrante, con una pelota
conseguirá atrapar la mayor pequeña podrán jugar el
cantidad de aviones, puede ser integrante que primero consiga
con las manos, después que la pelota entre en la portería
encestarlos en un bode, una del contrincante tiene un punto.
cesta, etc. (la pelota no debe ser tocada con
las manos, únicamente es
moviendo la caja de cartón)
MATERIALES: globo, aviones de papel, vaso de unicel, ligas, una tapa de una caja de cartón, una pelota pequeña. (los
materiales se pueden adecuar a lo que tengas en casa).