CENTRO REGIONAL IBAGUÉ

PROCESOS ACADÉMICOS
GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE LOCAL

I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

Programa ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL

Nombre del Curso ELECTIVA II ANALISIS DE PROCESOS DE TRABAJO
Período Académico 201665 NRC Momento 1 Créditos 3
Componente y área PROFESIONAL
Cantidad de Horas de Estudio
Acompañamiento Tutorial Independiente Colaborativo
48 60 36

II. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Orientar al estudiante en los procesos laborales, por medio de mapas de procesos que
lograran dar las herramientas suficientes para delinear los procesos laborales.

III. DESARROLLO DEL CURSO POR UNIDAD

Unidad # 7 TRABAJO FINAL Tiempo 1

Fecha de inicio 14 de septiembre de 2016 Fecha de cierre 14 de septiembre de
2016
Objetivos específicos
1. Conocer los diferentes factores de riesgos ocupacionales asociados a los procesos
2. Precisar medidas efectivas de prevención y control para los diferentes factores de riesgo
presentes en las condiciones de trabajo en cada una de las etapas de los procesos.

Contenidos formativos por unidad

1. Estudio, análisis y diseño de procedimientos

Estrategia formativa para el desarrollo de la Tutoría (Metodología).

- Oración – Reflexión
- Registro de asistencia de los estudiantes
- Para esta séptima sesión se utilizará la técnica de aprendizaje colaborativo. Los
estudiantes con toda la información recopilada durante las seis sesiones deberán
seleccionar un proceso productivo de una actividad económica de alto riesgo, sin que sea
repetida por los equipos de trabajo, deberán realizarle a dicho proceso el respectivo
diagrama de flujo, identificar cada uno de los riesgos ocupacionales para las actividades
de dicho proceso, esto deberá ser sustentado por un integrante del equipo el cual será
escogido por la docente. En este trabajo se deberá reflejar todo lo aprendido durante el

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 desarrollo de las sesiones.

- Se asignan las lecturas para la próxima sesión.

- Cierre

Evaluación
1. Qué tipo de evaluación El tipo de evaluación será “Evaluación Diagnostico formativa” la
utilizará cual implica un proceso de reflexión e indagación, orientado a
identificar en su conjunto los aciertos y las necesidades de
transformación de sus prácticas de estudio.
2. Qué evidencias solicitará La evidencia sustentación.

3. Con cuáles criterios va a Rubrica para evaluar Sustentación

evaluar
4. Fechas (Cuáles sesiones 14 de septiembre de 2016
abarca cada evaluación

Rúbrica o rúbricas por cada evidencia solicitada

RUBRICA PARA EVALUAR SUSTENTACION

CRITERIOS A REGULAR BUENA EXCELENTE

EVALUAR
(2,9 – 1) (3.9 – 3.0) (5.0 – 4.0)

Preparación Tiene que hacer algunas Exposición fluida, muy Se nota un buen dominio del
rectificaciones, parece pocos errores tema, no comete errores, no
dudar duda

Interés Le cuesta conseguir o Consigue el interés del Atrae la atención del público y
mantener el interés del público en principio pero mantiene el interés durante
público se hace un poco toda la exposición
monótono

La voz Cuesta entender algunos Voz clara, buena Voz clara, buena vocalización,
fragmentos vocalización entonación adecuada, matizada,
seduce

Tiempo Excesivamente largo o Tiempo ajustado al Tiempo ajustado al previsto, con

insuficiente para desarrollar previsto, pero con un un final que retoma las ideas
correctamente el tema final precipitado o principales y redondea la
alargado por falta de exposición
control del tiempo

Soporte Soporte visual adecuado Soportes visuales La exposición se acompaña de

(murales, carteles, adecuados e interesantes soportes visuales especialmente
multimedia, etc) (murales, carteles, atractivos y de mucha calidad
multimedia, etc.) (murales, carteles, multimedia,
etc.)

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 IV. RECURSOS

1. https://www.youtube.com/watch?v=JOhDDSJf-OU
Bibliogr http://www.gestionhumana.com/gh4/Buscar.asp
áficos http://e-
archivo.uc3m.es/bitstream/handle/10016/8194/PFC_Javier_Rincon_Garcia.pdf;jsessio
nid=596AC6B71D03E9DAEDDD1F9FAB96EC23?sequence=1
2. Aula Virtual
Tecnoló
gicos
3.
Físicos Salón de clase, sustentación
4. Otros Ninguno

Ibagué
Ciudad Fecha 21 de septiembre de 2016
Adriana Roa Obando
Profesor

Correo electrónico
aroaobando@uniminuto.edu.co
del profesor

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