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DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO

UNIDAD 1. ¿QUÉ ES EL DESARROLLO Y CUÁLES SON SUS PERSPECTIVAS?


ANÁLISIS DOCUMENTAL
Estudiante:
Heidy Alexandra Amado Cruz
Documental Seleccionado:
Cinco relatos peregrinos
Análisis General: Problemática(s) Política(s)
¿Cuáles son las problemáticas sociales, La problemática era la exclusión, postegración, atropellos a los derechos de los
políticas y/o económicas que plantea el ciudadanos y la economía desmedida que vivía la comunidad por el simple hecho de
documental, que pueden reconocerse como que estuvieran de acuerdo con sus ideales y el desarrollo de la paz.
dificultades para emprender procesos de
desarrollo a nivel local y nacional en Problemática(s) Económica(s)
Colombia? Descríbalas brevemente, a partir La problemática económica que se vivía era el desempleo, estancamiento económico y
de lo evidenciado en el documental elegido. la probreza.

Problemática(s) Social(es)
La problemática social era el conflicto armado, la violencia, el poder, la injusticia y la
desigualdad.

Teniendo en cuenta la respuesta dada a la (Responda en 150 palabras)


pregunta anterior, ¿Es posible afirmar La problemática de Colombia y los hitos históricos del desarrollo tiene mucha relación por
alguna relación entre la existencia de estas que en algunos lugares se viven esa problemática política, la falta de recursos y ante todo
problemáticas en Colombia, con los hitos la pobreza pero lo que los mantiene es el esfuerzo que hacía la población por salir adelante
históricos del desarrollo y/o los argumentos en medio de tanta adversidad, siempre pensando en la paz y en el beneficio del pueblo,
expuestos por Arturo Escobar en el texto buscando formas y restituir ideas para lograr el objetivo, el derecho al trabajo en el campo,
siendo consientes que el desarrollo en el mundo es muy importante por salir adelante y
“La invención del desarrollo”? ¿Por qué?
dejar atrás lo sucedido y perdonar para llevar una vida tranquila.
Justifique su respuesta.

Profundización: (Responda en 150 palabras)


Según Amartya Sen en la lectura “Teorías del Considero desde mi perspectiva que si ha permeado la realidad colombiana que ha sido un
desarrollo a principios del siglo XXI” principio de sangre, sudor y lágrimas que han sufrido los colombianos por medio de la
abordada en la actividad 2, un principio violencia y la pobreza, que conlleva a muchos colombianos al dolor y a la perdida de
característico de la perspectiva “sangre, sudor
y lágrimas”1 para conseguir un futuro mejor, es muchas personas que han sidos desangrados por muchos años por culpa de la violencia y
el principio del “sacrificio necesario”. Así guerra que se vivía y se viven actualmente, esto se ha visto afectado por la falta de
pues, “el desarrollo pasa por aceptar la oportunidades, la falta de recursos para la educación que ha sido producto del conflicto,
existencia de ciertos males contemporáneos” pero con el esfuerzo y mérito de la gente que hoy en día las poblaciones pueden decir que
(Sen, 1998, p.79). Según las problemáticas
han salido delante de tanta adversidad a buscar nuevas oportunidades para un mejor
identificadas por usted ¿Considera que esta
futuro. A pesar de los tiempos malos también hay tiempos buenos que se ha visto reflejado
perspectiva del desarrollo ha permeado la
realidad colombiana? ¿Por qué? Justifique en las poblaciones que han sido afectadas por la problemática.
su respuesta.
Reflexión: (Responda en 150 palabras)
¿Qué reflexión propone acerca de las Cuando el ser humano se propone día a día para enfrentar las distintas y difíciles
problemáticas retratadas por el documental situaciones que se presentan a diario ya sea por conflicto armado y que por salir adelante
que eligió, a partir del material disponible y no quedarse estancado en la adversidad se lucha para lograr los objetivos y metas que
en la actividad 3 (video y lecturas) sobre la se propone para el futuro para llevar una vida en paz sin guerra y violencia.
propuesta del desarrollo humano integral?

1
Por sus siglas en inglés el autor le denomina perspectiva BLAST (Blood, swear and tears).

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