Eje 2

Actividad
Evaluativa Taller
EJE 2: QUIMICA GENERAL

TALLER: PENSANDO QUIMICAMENTE

CRISTHIAN JESUS SANTODOMINGO BAHOQUE

TUTOR: VITO ALONSO MENDOZA MONTAÑA

ING. INDUSTRIAL

FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREANDINA.

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Taller: Hablando químicamente

Lea con atención la información que se brinda y resuelva una a una las inquietudes que se
formulan.
Situación problema A
¿Qué masa de oxígeno gaseoso, O2, del aire se consume en la combustión de 702 g de octano,
uno de los principales componentes de la gasolina?
1. ¿Qué tipo de información se infiere a partir del nombre de los compuestos que
reaccionan?, describa.
2. ¿Qué clase de reacción química tiene lugar?, explique.
3. Responda: ¿Cuáles son los reactivos?, ¿cuáles son los productos de la reacción química?
4. ¿Cuál es la ecuación química que tiene lugar?, explique.
5. Responda: ¿Cuál es la ecuación química balanceada?, ¿qué método de balanceo empleo?,
¿qué pasos siguió para balancear la ecuación?
6. ¿Qué pasos debe seguir para resolver la situación problema?, describa.
7. Lleve a cabo los pasos descritos en el punto anterior y responda el interrogante planteado.

8. Teniendo en cuenta que una ficha de seguridad tiene la siguiente información:

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• ¿Qué información deberían tener, para el octano y el oxígeno respectivamente, las fichas de
seguridad en la parte de los pictogramas?, responda.
• ¿El octano y el oxígeno qué información deberían tener en el apartado de pictogramas?
Situación problema B
Cuando el cinc metálico reacciona con una disolución de sulfato de cobre(II), se forma una
disolución de sulfato de cinc y se deposita cobre metálico. Si se parte de 20 g de sulfato de
cobre (II), ¿cuál es la masa de cobre que se podrá obtener?
1. ¿Qué tipo de información se infiere a partir del nombre de los compuestos que reaccionan?,
describa.
2. ¿Qué tipo de reacción química tiene lugar?, explique.
3. ¿Cuáles son los reactivos?, ¿cuáles son los productos de la reacción química? describa.
4. ¿Cuál es la ecuación química que tiene lugar?, explique.
5. Responda: ¿Cuál es la ecuación química balanceada?, ¿qué método de balanceo empleo?,
¿qué pasos siguió para balancear la ecuación?
6. ¿Qué pasos debe seguir para resolver la situación problema?, describa.
7. Lleve a cabo los pasos descritos en el punto anterior y responda el interrogante planteado.
Suponga que cuenta con la siguiente información sobre los reactivos:
• Ficha de seguridad del sulfato de cobre:
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Fuente: https://issuu.com/americanadetrofeos6/docs/sulfato_de_cobre

Etiqueta del frasco de Zinc, no hay ficha de seguridad.

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Fuente: https://bioquimica.cl/images/stories/virtuemart/product/Rp0087f2.jpg

• Explicación sobre la información que trae el rombo de seguridad:

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Fuente: https://curiosoando.com/wp-content/uploads/2015/07/rombo_nfpa_704.png

8. Responda:
• ¿Qué información le brinda el rombo de seguridad sobre el sulfato de cobre? Describa.
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• ¿Cuál es la información que le aportan los pictogramas que aparecen en la ficha de
seguridad del sulfato de cobre? Explique.
• ¿Qué información adicional hay sobre el sulfato de cobre en la ficha de seguridad? Explique.
• ¿Qué información le brinda la etiqueta del frasco de Zinc? Enuncie.
• ¿Qué debería hacer antes de utilizar el Zinc en la reacción? Explique.
• ¿Cómo queda la ficha de seguridad del Zinc si usted completa la información incluyendo
pictogramas y rombo de seguridad? Elabore la ficha de seguridad.
• ¿Qué propiedades tienen los nuevos productos que se formaron? Indique.
• ¿Qué precauciones debería tener en su manejo? Explique.
Situación problema C
Cerca de la mitad del amoníaco que se produce a nivel industrial se convierte en ácido nítrico
mediante el “Proceso Ostwald” según el siguiente esquema de reacciones:
• NH3 (g) + O2(g) ---- NO(g) + H2O(g)
• NO(g) + O2(g) ----- NO2 ( g )
• NO2(g) + H2O(l) ---- HNO3( ac) + NO(g )
¿Qué cantidad de ácido nítrico se obtiene si se tienen 4500 g de NH3?
1. ¿Qué tipo de información se infiere a partir de las fórmulas químicas de los reactivos y
productos de las tres ecuaciones químicas que permiten la obtención de ácido nítrico?,
explique.
2. ¿Qué tipo de reacción química tiene lugar en a, b y c?, explique.
3. Responda: ¿Cómo quedan las ecuaciones químicas (a, b, c) balanceadas?, ¿qué método (s)
de balanceo empleo?
4. ¿Qué pasos debe seguir para resolver la situación problema?, describa.
5. Lleve a cabo los pasos descritos en el punto anterior y responda el interrogante planteado.
6. Teniendo en cuenta que una ficha de seguridad tiene la siguiente información:

¿Cómo quedan las fichas de seguridad del amoniaco y el ácido nítrico respectivamente?
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Respuesta: Úsense guantes adecuados. Adecuado es un guante de protección química probado

según la norma EN 374. Revisar la hermeticidad/impermeabilidad antes de su uso. Para usos
especiales se recomienda verificar con el proveedor de los guantes de protección, sobre la
resistencia de éstos contra los productos químicos arriba mencionados. Los tiempos son valores
aproximados de mediciones a 22 ° C y contacto permanente. El aumento de las temperaturas
debido a las sustancias calentadas, el calor del cuerpo, etc. y la reducción del espesor efectivo de
la capa por estiramiento puede llevar a una reducción considerable del tiempo de penetración. En
caso de duda, póngase en contacto con el fabricante. Con un espesor de capa aproximadamente
1,5 veces mayor / menor, el tiempo de avance respectivo se duplica / se reduce a la mitad. Los
datos se aplican solo a la sustancia pura. Cuando se transfieren a mezclas de sustancias, solo
pueden considerarse como una guía.
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SOLUCION PROBLEMA A

1.
1. Octanaje o número de octano es una medida de la calidad y capacidad
antidetonante de las gasolinas para evitar las detonaciones y explosiones en las
máquinas de combustión interna, de tal manera que se libere o se produzca la máxima
cantidad de energía útil.

El oxígeno se utiliza en la producción de acero, plásticos y textiles; los propulsores de

cohetes; la oxigenoterapia; y la asistencia para la respiración en aeronaves, submarinos, vuelos
espaciales y submarinismo.

Dióxido de Carbono: Se utiliza como agente extintor eliminando el oxígeno encontrado en ese
espacio, e impidiendo que se genere una combustión. En la industria alimentaria, se utiliza en
bebidas carbonatadas para darles efervescencia. También se puede utilizar como ácido inocuo o
poco contaminante.
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El agua (H2O) es un compuesto químico inorgánico formado por dos átomos de hidrógeno (H) y
uno de oxígeno (O). Esta molécula es esencial en la vida de los seres vivos, al servir de
medio para el metabolismo de las biomolecular, se encuentra en la naturaleza en sus tres estados
y fue clave para su formación.

2. REACCION DE COMBUSTION DE COMPLETA

La combustión completa del octano, C8H18, un componente de la gasolina, procede así:

2C8H18 + 25 O2  16CO2 + 18 H2O. El octano tiene una densidad de 0.692 g/ml

El oxígeno es el elemento químico más abundante de la corteza terrestre. La mayoría de

dichos elementos reaccionan con el oxígeno dando lugar a una reacción de oxidación. Un
caso particular de la reacción de oxidación es la denominada reacción de combustión.

El dióxido de carbono es un gas inodoro, incoloro, ligeramente ácido y no inflamable. Es

soluble en agua cuando la presión se mantiene constante, y está formado por una molécula
lineal de un átomo de carbono ligado a dos átomos de oxígeno, de la forma O = C = O.

El agua es el producto final de reacciones de combustión, ya sea del hidrógeno o de un

compuesto que contenga hidrógeno. El agua también se forma en reacciones de
neutralización entre ácidos y bases.

3. Reactivo de octano y de oxigeno

Productos el dióxido de carbono y oxigeno

41. ECUACION
2. BALANCEAR
3. PESO ATOMICO
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4. PLANTEAR PROBLEMA
5. SOLUCIONAR
5.

La ecuación está arriba y con balanceo. Use el método de tanteo.

5. Primero balancee el carbono, luego el hidrogeno y por último el oxígeno.

6. 7. Use la regla de tres, multiplicar y dividir para dar el resultado

8.

Estado físico; aspecto

LÍQUIDO INCOLORO DE OLOR CARACTERÍSTICO. 
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Peligros físicos
El vapor es más denso que el aire y puede extenderse a ras del suelo; posible ignición en
punto distante. Como resultado del flujo, agitación, etc., se pueden generar cargas
electrostáticas. 

Peligros químicos
Reacciona con oxidantes fuertes. Esto genera peligro de incendio y explosión. Ataca algunas
formas de plásticos, el caucho y revestimientos. 

Vías de exposición
La sustancia se puede absorber por inhalación y por ingestión. 

Efectos de exposición de corta duración

La sustancia irrita los ojos, la piel y el tracto respiratorio. La ingestión del líquido puede dar
lugar a la aspiración del mismo por los pulmones y a la consiguiente neumonitis química. La
exposición a concentraciones altas del vapor podría causar disminución del estado de alerta. 

SOLUCION PROBLEMA B
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1. CINC: Elemento químico de número atómico 30, masa atómica 65,37 y símbolo Zn ; es un
metal del grupo de los elementos de transición, de color blanco azulado, de brillo intenso,
de estructura laminosa, muy frágil y oxidable con la humedad, que no existe libre en la
naturaleza, sino que se encuentra como óxido de cinc; se usa como capa protectora o
galvanizador para el hierro y el acero, como componente de distintas aleaciones, en
especial el latón, en las placas de las pilas eléctricas, etc.

El sulfato de cobre: es un compuesto químico derivado del cobre, conocido también con el
nombre de sulfato cúprico. Su fórmula química es CuSO4 y es muy utilizado como fungicida,
entre otros beneficios que se le otorgan.

El sulfato de zinc: se usa médicamente como un suplemento dietético. Específicamente, se

utiliza para tratar la deficiencia de zinc y para prevenir las condiciones en personas con riesgo
elevado. Esto incluye su uso junto con la terapia de rehidratación oral para niños que tengan
diarrea.

COBRE: Elemento químico de número atómico 29, masa atómica 63,54 y símbolo Cu ; es un
metal de color pardo rojizo, brillante, dúctil, muy maleable, resistente a la corrosión y buen
conductor de la electricidad y el calor; es el metal de más usos y se utiliza para la fabricación
de cables, líneas de alta tensión, maquinaria eléctrica y en aleaciones, siendo las dos más
importantes el latón, una aleación con cinc, y el bronce, una aleación con estaño.

2. Reacción de desplazamiento, el zinc toma la posición del cobre.

3. Reactivo de cinc y sulfato de cobre
Producto de sulfato de cinc y cobre
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4. 5. 6. Y 7.

En foto se ve la ecuación.

5.2 Método de tanteo o simple expresión.

5.3 1. ECUACION
2. BALANCEAR
3. PESO ATOMICO
4. PLANTEAR PROBLEMA
5. SOLUCIONAR

LA REGLA DE 3.
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8. Síntomas y efectos: Tóxico. La ingestión aguda de dosis tóxicas de sulfato de cobre causa
salivación, náusea, vómitos, irritación gástrica y hemorragias por irritación local.

La utilización de equipos de protección adecuados con el fin de evitar toda posible

contaminación de la piel, los ojos y la ropa. No respirar el polvo. Evitar el contacto con la piel, los
ojos y la ropa.

Llevar un aparato de respiración autónomo. Utilizar el equipo de protección individual

obligatorio. Evitar el contacto con la piel, los ojos y la ropa. No respirar el polvo.
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SOLUCION PROBLECA C

1. AMONIACO: Gas incoloro de olor desagradable, compuesto de hidrógeno y nitrógeno

y muy soluble en agua, que sirve de base para la formación de distintas sales; se
emplea en la fabricación de abonos y productos de limpieza o de refrigeración.
OXIGENO: El oxígeno es un elemento clave de la química orgánica, al formar parte del
agua (H2O), de los óxidos, de los seres vivos y de casi todos los ácidos y sustancias
orgánicas. Se trata de un gas incoloro, inodoro e insípido, que es muy reactivo y que
resulta esencial para la respiración.
MONOXIDO DE NITROGENO: Es un gas incoloro y soluble en agua, presente en
pequeñas cantidades en los mamíferos. Está también extendido por el aire siendo
producido en automóviles y plantas de energía.
AGUA: El agua tiene una estructura molecular simple. Está compuesta por un átomo
de oxígeno y dos de hidrógeno. Cada átomo de hidrógeno se encuentra unido
covalentemente al oxígeno por medio de un par de electrones de enlace. ... Muchas
otras propiedades únicas del agua son debidas a los puentes de hidrógeno.

2. Reacción de secuencia, en la a y b ,se dan oxidación o combustión y en la tercera y

última hidratación, no desplaza.
3.

Método de tanteo.
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4. 1. ECUACION
2. BALANCEAR
3. PESO ATOMICO
4. PLANTEAR PROBLEMA
5. SOLUCIONAR

5.