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I. INFORMACIÓN GENERAL:
Este curso tiene el propósito de proporcionar al estudiante, el proceso y los diferentes elementos que deben seguirse para la
realización de la investigación científica; de manera que el esfuerzo que se realice tenga resultado positivo en el desarrollo de una
investigación social, y permita llegar a los objetivos previstos. El Ejercicio Profesional de las Carreras de las Ciencias Sociales
implican regularmente la necesidad de realizar investigaciones que concluyen con la preparación del trabajo de Tesis o de
Investigación en el Ejercicio Profesional Supervisado, por lo que el curso de Técnicas de Investigación Documental; tiene gran
importancia para el desarrollo ulterior de sus estudios así como del Ejercicio Profesional. Además de lo anterior este curso es
importante, como forma de lograr mejores resultados en el esfuerzo aplicado a los estudios, siguiendo las técnicas de apoyo; tales
como la preparación de: Fichas, resúmenes, Subrayados, etc. que permiten al estudiante sistematizar sus estudios, archivar y
clasificar el conocimiento adquirido.
Se utilizarán las técnicas de enseñanza que se adapten a las circunstancias del curso principalmente: La exposición oral dinamizada,
la técnica interrogativa, dinámica de grupo, desarrollo de laboratorios intra y extra aula.
1. OBJETIVOS GENERALES:
Al finalizar el curso de Técnicas de Investigación Documental, los estudiantes serán capaces de:
V. CONTENIDO
QUE EL ALUMNO:
INTRODUCCIÓN:
Obtenga una visión general de la Universidad 1. Información General del Curso.
de San Carlos de Guatemala, de la Facultad 2. Análisis del Programa.
de Ciencias Económicas y del Curso.
PRIMERA UNIDAD:
Visualice y comprenda la importancia y 1. ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN
objetivos de la investigación, así como el 1.1. Definición de la Investigación.
proceso de obtención del conocimiento. 1.2. Importancia y Finalidad.
1.3. Características.
1.4. Tipos de investigación.
1.5. La investigación como Proceso del Conocimiento.
SEGUNDA UNIDAD:
Conozca y aplique con eficiencia y propiedad 2. EL MÉTODO.
Los procesos del Método de la Investigación. 2.1. Definición del Método.
2.2. Características del Método.
2.3. Importancia del Método en el Proceso de la Investigación.
2.4. Fases Fundamentales del Método.
2.5. Procedimientos Lógicos del Método.
CURSO: TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: CONTENIDO:
QUE EL ALUMNO:
TERCERA UNIDAD:
Elabore y aplique en la práctica los diferentes 3. TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN.
instrumentos de la investigación. 3.1. Definición de Técnica.
3.2. Características de la Técnica.
3.3. Técnicas de Investigación Documental.
3.4. Técnicas de Investigación de Campo.
3.5. Relación de la Técnica con el Método.
CUARTA UNIDAD:
Conozca el Proceso de la Investigación y los 4. EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN.
diferentes elementos que deben de seguirse 4.1. El Proceso.
para la realización de una Investigación 4.2. Selección del Tema.
Científica. 4.3. Marco Teórico.
4.4. Definición del Problema a Investigar.
4.5. Elaboración de Hipótesis.
4.6. Operatización de Hipótesis
4.7. Comprobación de Hipótesis
4.8 Elaboración de Objetivos.
4.9. Conclusiones.
QUINTA UNIDAD:
Aprenda a elaborar y presentar un Plan de 5. PLAN DE INVESTIGACIÓN:
Investigación así como a prever y programar 5.1. Definición.
las distintas actividades que demanda una 5.2. Importancia.
investigación. 5.3. Estructura y Contenido.
5.4. Presentación.
SEXTA UNIDAD:
Conozca los distintos elementos que integran 6. EL INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN.
un Informe Final y desarrolle las habilidades 6.1. Definición.
necesarias para su elaboración. 6.2. Importancia.
6.3. Estructura del Informe.
6.4. Técnicas de Redacción.
6.5. Notas al Píe de Página.
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO:
6.1. Primer Evaluación (Examen Parcial). 30 Puntos (Unidades I, II y III)
6.2. Comprobación de Lectura. 10 Puntos (Fichas Bibliográficas y de Trabajo)
6.3. Segunda Evaluación (Examen Parcial). 30 Puntos (Unidad IV)
ZONA TOTAL: 70 PUNTOS NETOS
EXAMEN FINAL
6.4. Trabajo en Grupo (Tema Plan de Investigación) 10 Puntos (Unidad V)
6.5. Examen Final. 20 Puntos (Unidades V y VI)
NOTA FINAL: 100 PUNTOS NETOS
• Best, John W. Como Investigar en Educación. Traducida al español por Gonzalo Maynar, Tercera Edición, Madrid, España,
Ediciones Morata, S.A. 1980.
• Morgan Sanabria, Rolando. Identificación de las Ciencias Sociales de los Problemas Fundamentales que Precisan ser
Investigados. Guatemala, Guatemala, USAC/Instituto de Investigaciones y Mejoramiento.
• Rojas Soriano, Raúl. El proceso de la Investigación Científica, Tercera Reimpresión, México, Edición Trillaz 1996 151 pp
• Guía para la Realización de Investigaciones Sociales, México, UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, 1982, 274 pp.
• Hernández Sampieri, Roberto. et. all. Metodología de la Investigación. Editorial McGrraw-Hill, México, 505 pp.
• Reyes Córdova, Bladimir. Introducción a la Metodología de la Investigación en las Ciencias Sociales, Primera Edición, enero del
2003, Universidad Veracruzana, México, 237 pp.