Puntaje Real: 25 puntos

Puntaje Ideal:

Dificultad 60%
Técnicas de la Comunicación Oral y Escrita

PRUEBA
Nombre completo: ___________________________________________________ Nota: ________

Objetivos:

Aplicar normar ortográficas (literal, puntual y acentual) de cohesión y coherencia en diversos tipos
de texto

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: (Total 8 puntos, c/u 2 PUNTOS)

1. Lee el siguiente texto:

En el campo donde vivo hay flores de hermosos colores Algunas son rosadas también hay otras
de variado colorido amarillas blancas rojas anaranjadas y fucsias Me gusta cuando
crecen y adornan los largos caminos…

¿Qué signos se deben poner en el lugar de los cuadros?

a) coma-punto seguido-dos puntos-coma-coma-punto seguido
b) punto seguido-coma-dos puntos-coma-coma-coma-punto aparte
c) coma-coma-dos puntos-coma-coma-coma-punto aparte

2. ¿por qué “Anaconda” va con comillas?

Un fanático de Nikki Minaj ha descubierto algo muy interesante al dar vuelta la canción
“Anaconda”, es posible escuchar un remix de una canción de Rihanna.

a) Reproduce una cita textual

b) No corresponde
c) Cita un título de algo

3. En cual oración “ EL” lleva tilde

a) Recorrió el lugar lentamente

b) En tu casa estaba el
c) El perro murió ayer
d) El problema está resuelto

4. ¿En cuál de las siguientes oraciones se tilda la palabra “Más”?

a) Quería mas pan con merkén
b) Prometió asistir mas no pudo
c) Encendió la luz mas no lo vio
d) Habló con él mas vio nada
 Puntaje Real: 25 puntos

Puntaje Ideal:

Dificultad 60%
Técnicas de la Comunicación Oral y Escrita

II. Completación. (17 PUNTOS)

A continuación, te presentamos una lista de oraciones. En ellas aparece una o más palabras en las
que se haya omitido deliberadamente la tilde. Escribe, en el lugar indicado, la o las palabras que
deben llevar tilde, de acuerdo con este ítem. (8 pto.c/u, 1 pts.)

a) El tiene un buen vehiculo ____________________________________________

b) Se dieron un apreton de manos ____________________________________________
c) La caceria se efectuo ayer _______________________________________________
d) Pedro conto algunas anecdotas ___________________________________________
e) El bebe tomo su mamadera ______________________________________________
f) El baile fue en el jardin _________________________________________________
g) Te devolvi el reloj _____________________________________________________
h) El chimpance se balenceo _______________________________________________

Tilde las palabras del siguiente texto. (3 ptos)

Nada hacia presagiar lo que ocurriria esa mañana. Carlos se levanto a desayunar muy
temprano. Se preparo un rico te. Pero estaba muy amargo y quiso ponerle mas azucar. Como se
habia acabado, saco dinero del velador de su madre y fue a comprar. Cuando llego, esta le dijo: “te
he dicho que ese dinero no es para ti. Le dire a tu padre que no te de mas tu mesada”. El padre de
Carlos, que habia escuchado todo, le respondio a su esposa: “que le de o no dinero es asunto mio.
Tu ya me tienes harto, quisiera irme lejos, a vivir solo. No se que te pasa con el”.

Pobre Carlos, no se llevaba bien con su mama y guardaba todo ese dolor dentro de si, aun
cuando trataba de disimularlo. Pero si en algo se destacaba, era en su capacidad de enfrentar la
adversidad.

Marca con una “A”, “G”, “E” o “S” las palabras de la siguiente lista, según sean Agudas,
Graves, Esdrújulas o Sobresdrújulas: (6 pto.c/u, 0,5 pts.)

( ) volumen ( ) dímelo ( ) papel

( ) ámbar ( ) capaz ( ) parlanchín
( )recuerdos ( ) pelícano ( ) cantaron
( )cántaro ( )tráemelo ( ) resfrío