SEMANA DEL 24 AL 28 DE AGOSTO

PLAN DE TRABAJO
PRIMER GRADO GRUPO A

ACCIONES PARA
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAMA DE ACCIONES DE QUIENES SEGUIMIENTO Y
RA ESPERADO TV O RECURSO REFORZAMIENTO REQUIEREN MÁS RETROALIMENTACIÓN
APOYO
Educación Reconoce las implicaciones Puedo poner Antes del programa de TV Indagar entre el grupo Completar con apoyo de un
Socioemocion que tiene no poner atención atención platicar sobre la a qué alumnos les dio adulto la siguiente lista de
al y distraerse importancia de mirar y más trabajo poner cotejo del día:
escuchar todo el programa. atención a todo el
programa. Si No
Artes Reconoce las cualidades de Mi oído me dice Pude poner
atención a todo el
los sonidos escuchados con programa
atención: volumen (fuerte, Reconocí los
medio o quedo), tono diferentes sonidos
(grave o agudo), timbre que oí en el
(cualidad que permite programa
diferenciar un sonido del Puedo decir si mi
voz es aguda o
otro) y la duración (largo, grave
corto o muy corto) Distinguí qué
LUNES

Conocimiento Reconoce que los objetos
del medio se mueven y deforman al
empujarlos y jalarlos
Lengua Escribe textos sencillos
materna para describir personas,
animales, plantas u objetos
de su entorno.
Formación Identidad y pertenencia
Cívica y Ética
Cambios en los Manipular objetos como
objetos ligas, masa o plastilina
para deformarlos. Empujar
una silla, el bote de basura
o una caja de cartón.
Escribo y describo Con ayuda de un adulto
escribe el nombre de tres
objetos que utilizaste en
Conocimiento del medio y
descríbelos en voz alta.
¿Quién soy y a
dónde pertenezco? I
objetos se mueven
y cuáles se
deforman
Pude escribir 3
nombres de
objetos
Pude decir cómo
Quienes hayan tenido son en voz alta
dificultades al escribir
pueden apoyarse de un
letrero con el nombre
del objeto, observarlo
por 8 segundos e
intentar escribirlo.
 ACCIONES PARA
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAMA DE ACCIONES DE QUIENES SEGUIMIENTO Y
RA ESPERADO TV O RECURSO REFORZAMIENTO REQUIEREN MÁS RETROALIMENTACIÓN
APOYO
Matemáticas Identifica y describe ¿Cuántos lados
figuras geométricas por el tiene?
número y la forma de sus
lados.
Elabora alternativas de Jugamos sin
solución ante retos y problemas
Educación problemas que se presentan
Física en actividades y juegos
para cumplir con la meta
que se plantea.
MARTES

Aprende el significado de Así hablamos

diferentes expresiones
Lengua utilizadas por personas
materna pertenecientes a diversos
grupos de edad o de
procedencia distinta
Artes Improvisa movimientos al Me muevo como
escuchar canciones quiero
infantiles
Vida saludable Alimentación, higiene, El coronavirus en
limpieza y actividad física nuestras vidas I

ACCIONES PARA
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAMA DE ACCIONES DE QUIENES SEGUIMIENTO Y
RA ESPERADO TV O RECURSO REFORZAMIENTO REQUIEREN MÁS RETROALIMENTACIÓN
APOYO
Conocimiento Escucha con atención Mi cuerpo puede
del medio distintos sonidos de su ser un instrumento
entorno, los producidos con musical
MIÉRCOLES

su cuerpo, así como los

provenientes de música
para niños para identificar
diferentes cualidades.
Matemáticas Recolecta, registra y lee El ganador es
datos en tablas
 Lengua Disfruta obras de teatro ¿Y si...?
materna infantil y participa en
juegos dramáticos de su
imaginación
Educación Explora diversas Cada paso es
Física combinaciones que puede necesario
hacer de sus patrones
básicos de movimiento en
las actividades y juegos.
Inglés Explora indicaciones que se ¿Qué es lo que me
dan por medio de diferentes quiere decir?
señalizaciones.

ACCIONES PARA
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAMA DE ACCIONES DE QUIENES SEGUIMIENTO Y
RA ESPERADO TV O RECURSO REFORZAMIENTO REQUIEREN MÁS RETROALIMENTACIÓN
APOYO
Lengua Lee notas informativas Yo puedo escribir
materna sencillas sobre temas de su noticias
interés
Artes Selecciona y escucha La música que nos
música del interés del gusta
grupo e investiga sus
orígenes y diferencias
Conocimiento Clasifica animales, plantas Los animales
JUEVES

del medio y materiales a partir de

características que
identifica con sus sentidos
Matemáticas Resuelve problemas de Sumas, sumas
suma con números
naturales menores que cien

Formación Ejerciendo mis

Cívica y Ética derechos I
 ACCIONES PARA
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAMA DE ACCIONES DE QUIENES SEGUIMIENTO Y
RA ESPERADO TV O RECURSO REFORZAMIENTO REQUIEREN MÁS RETROALIMENTACIÓN
APOYO
Matemáticas Estima y compara pesos y ¿Cuál de los dos?
capacidades de manera
directa
Conocimiento Describe tradiciones, Mis tradiciones y
del medio costumbres, celebraciones costumbres
del lugar donde vive y
cómo han cambiado con el
paso del tiempo.
Educación Identifica fortalezas para Aprendo a
socioemociona estar en calma, aprender y calmarme
VIERNES

l convivir con otros e

identifica dificultades y
pide apoyo cuando lo
necesita
Artes Improvisa movimientos Bailemos este son
corporales que acompañan
el ritmo de la canción o
ronda seleccionada
Vida saludable Alimentación, higiene, Nuevas formas de
limpieza y actividad física vivir y convivir I