FARMACOLOGIA - 301503

GUIA DE ACTIVIDADES 2012 - II

Actividad 6: Trabajo Colaborativo 3

Temática: En este trabajo colaborativo se profundizará el estudio de la tercera unidad del

curso, correspondiente a “Farmacología Cardiovascular”.

UNIDAD 3
Capítulo 7 Lección 31: Diuréticos y β- bloqueadores.
Lección 32: Inhibidores de la enzima convertidora de
Conceptos básicos y angiotensina (IECA) y antagonistas de los receptores de
antihipertensivos. angiotensina II (ARA II).
Lección 33: Bloqueadores de los canales de calcio.
Lección 34: Vaso dilatadores directos.
Lección 35: Antihipertensivos de acción central.
Capítulo 8 Lección 36: Medicamentos para tratar angina de pecho.
Lección 37: Fármacos en la insuficiencia cardíaca.
Síndromes coronarios Lección 38: Antiarrítmicos.
y arritmias. Lección 39: Bradiarritmias.
Lección 40: Paro cardíaco.
Capítulo 9 Lección 41: Coagulantes.
Lección 42: Antiagregantes plaquetarios.
Fármacos que actúan Lección 43: Tromboliticos o fibrinoliticos.
sobre el sistema Lección 44: Anticoagulantes parenterales.
hemático. Lección 45: Anticoagulantes orales (cumarinas).

Aspectos generales del trabajo: El Trabajo Colaborativo No 3 se estructura en dos

fases. La primera fase se desarrollara de forma individual: Por persona se reparten o se
asignan una tarea para . Es decir, dentro del Foro Trabajo Colaborativo 3 cada integrante
del grupo realiza aportes, interactúa con sus compañeros sobre la solución del caso clínico
y les presenta el desarrollo de su tarea. La segunda fase se desarrollara de forma grupal; es
decir, cada grupo debe consolidar la información para entregar un solo trabajo final.

En ese orden de ideas, dentro del Foro Trabajo Colaborativo 3 cada estudiante realizará sus
aportes de forma individual para llevar a cabo la construcción colectiva del producto
esperado.

Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en el estudio de casos.

Peso evaluativo: 34 puntos / 500 puntos totales.

Cronograma de la actividad: Ver agenda del curso.

Caso clínico:
Paciente masculino de 68 años de edad, con diagnóstico de: 1) Hipertensión Arterial 2)
Diabetes Mellitus Tipo II 3) Insuficiencia Cardíaca Congestiva (ICC) 4) Obesidad Grado I.
Actualmente tiene manejo medico con dieta e hipoglucemiantes orales (Glibenclamida 10
mg diarios).

Al Examen Físico se encuentra: Peso: 90 Kg. Talla: 1.65 cm. IMC: 33. TA 160/100. Resto
del examen y de los estudios o pruebas complementarias sin datos de importancia.

“Cabe destacar que la Insuficiencia Cardíaca Congestiva debida a disfunción ventricular

sistólica severa es de origen hipertensivo”.

Puntos a desarrollar:

1. Defina Hipertensión Arterial (HTA), fisiopatología, clasificación, manejo de la

terapia farmacológica y no farmacológica.
2. Investigue sobre la importancia de la hipertensión arterial como factor de riesgo de
enfermedades cardiovasculares.
3. A continuación, seleccione un fármaco inhibidor de la enzima de conversión de la
angiotensina (IECA) y un diurético para tratar al paciente. Con los dos fármacos
seleccionados realice lo siguiente:
a) Determine cuál es el principal mecanismo de la acción antihipertensiva.
b) Biotransformación y Eliminación.
c) Indicaciones y Contraindicaciones.
d) Efectos adversos e Interacciones farmacológicas de relevancia clínica.

4. Realice un cuadro sinóptico con los fármacos que actúan sobre el sistema hemático.
Pasos para el desarrollo del trabajo final:

1. Asignación de Roles: Cada integrante se asigna una responsabilidad

para el cumplimiento de una tarea. ¡Asuma un rol dentro del grupo!

Líder: Dinamizador del proceso, quien se preocupa por verificar al interior

del equipo que se estén asumiendo las responsabilidades individuales y de
grupo, propicia que se mantenga el interés por la actividad y por último
cuestiona permanentemente al grupo para generar puentes entre lo que ya
se aprendió y lo que se está aprendiendo.

Comunicador: responsable de la comunicación entre el tutor y el equipo,

como también de presentar a su equipo la información que recoge de la
observación - al desarrollo de las actividades - hecha a los otros equipos de
grupo.

Relator: Responsable de la relatoría de todos los procesos en forma

escrita. También es responsable por recopilar y sistematizar la información
a entregar al facilitador-Tutor.

Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las herramientas de

acuerdo a las necesidades del equipo para el desarrollo de las actividades
y/o procesos.

Vigía del Tiempo: Controla el cronograma de tiempo establecido, y es

responsable porque el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro
del tiempo pactado.

2. Asignación de tareas: Cuando el grupo está formado por cinco

estudiantes, cada uno se asigna una tarea y la desarrolla, sin embargo si

el grupo tiene menos de cinco estudiantes, un estudiante se asigna dos
roles y realiza dos tareas; de tal forma que el trabajo final tenga el
desarrollo de todos los puntos solicitados.

*Recuerde que para cada punto siempre deberá justificar su repuesta.

Producto esperado:
A) Un documento que contenga lo siguiente:

1. Portada.

2. Introducción.

3. Desarrollo del trabajo.

4. Conclusiones.
5. Fuentes documentales.

*Elaboración del documento grupal:

Documento en formato Word 97 – 2003, fuente arial 12 a espacio sencillo.
*La bibliografía deberá contener mínimo cinco libros de nivel universitario
adicional al texto UNAD.

B) Nombre del archivo - El archivo debe nombrarse de la siguiente forma:

TC_3_Grupo _ Numero del grupo.
Ejemplo: TC_3_Grupo_5

* Entrega oportuna del producto solicitado: Un estudiante del grupo realizara

la entrega del trabajo final por el Foro Trabajo Colaborativo 3 (antes de la
fecha de cierre).

Recomendaciones:
1 Lea de forma detallada todas las indicaciones consignadas en esta guía y
luego sí, empiece a desarrollarlo.
2 Organice el tiempo para el desarrollo del producto solicitado.
3 Revise detalladamente la Rúbrica de Evaluación para asegurar que se han
considerado todos los ítems solicitados, antes de entregar el producto final.
 R UBRICA DE EVALUACION

Item Máximo
Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta
Evaluado Puntaje

Entrega El grupo envió el trabajo

oportuna del El grupo nunca envió solicitado al foro luego de la El grupo realizo una
producto al foro el trabajo fecha de cierre. entrega oportuna del
4
solicitado en solicitado. producto solicitado.
la guía de (Puntos = 0) (Puntos = 4)
actividades. (Puntos = 2)

El estudiante realizo
El estudiante nunca aportes, interactuó y
El estudiante realizo pocos
ingreso al foro o dio respuesta a las
aportes, interactuó poco
Participación ingreso pero no preguntas de una
dentro del foro y/o no dio
Individual del interactuó la manera adecuada y 10
respuesta a sus compañeros
estudiante en temática con sus oportuna.
de una manera adecuada ni
el foro. compañeros.
oportuna. (Puntos = 4)
(Puntos = 0)
(Puntos = 10)

El estudiante no tuvo
en cuenta las Aunque el documento El documento presenta
normas básicas para presenta una estructura base, una excelente
Estructura del construcción de estructura.
la misma carece de algunos 2
informe. informes. elementos del cuerpo
solicitado. (Puntos = 1) (Puntos = 2)
(Puntos = 0)

La redacción es
No hay errores de ortografía y
El documento excelente, las ideas
el documento presenta una
presenta deficiencias están correlacionadas,
Redacción y mediana articulación de las
en redacción y y el cuerpo del texto 2
ortografía. ideas y la estructura de los
errores ortográficos es coherente en su
párrafos
(Puntos = 0) totalidad
(Puntos = 1)
(Puntos =2)

Aunque se trata la temática

propuesta, el cuerpo del Se cumplió con los
El documento no da objetivos del trabajo
documento no soluciona de
respuesta a los de manera
Fines del manera adecuada la situación
lineamientos de la satisfactoria. 12
trabajo. planteada, las conclusiones no
actividad propuesta.
son las adecuadas al texto del
(Puntos = 0)
documento. (Puntos = 12)
(Puntos = 6)

Carece o se maneja Aunque presenta referencias, El manejo de citas y

de manera estas no se articulan referencias es
Referencias. inadecuada el uso de adecuadamente con el satisfactorio. 2
citas y referencias trabajo.
(Puntos = 0) (Puntos = 1) (Puntos = 2)
 El archivo no fue El archivo fue enviado
Nombre del enviado con el con el nombre
No aplica. 2
archivo. nombre correcto. correcto. (Puntos =
(Puntos = 0) 2)

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 34

Elaborado por: Elvinia Celis Ortega.

Directora Curso Farmacología - Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD.