INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I - 1º BACHILLERATO

CURSO 2020 - 2021

El alumno deberá demostrar su madurez y formación general mediante una exposición

clara, ordenada y coherente de sus conocimientos, con precisión terminológica, riqueza léxica y
sintaxis fluida.

Instrumentos de evaluación:
- Observación directa del trabajo diario.
- Análisis y valoración de tareas especialmente creadas para la evaluación.
- Valoración cuantitativa del avance individual (calificaciones).
- Valoración cualitativa del avance individual (anotaciones y puntualizaciones).
- Pruebas escritas teóricas o prácticas.
- Tareas.
- Listas de control.
- Cuaderno del alumno – trabajos.
-Trabajos y pruebas realizadas por los alumnos a través de formularios,
cuestionarios, conexiones Teams,...por la Plataforma del Colegio.

Criterios de calificación:
El 90% de la calificación se obtendrá de la media de las diferentes pruebas: el valor de los
exámenes parciales (al menos dos por evaluación) es del 40% y el examen final de cada trimestre
el 50%.
Es necesario tener aprobados todos y cada uno de los bloques (Sintaxis, Morfología,
Comentario de texto y Literatura) con una calificación igual o superior a 5 para aprobar la
evaluación. Será necesario tener las tres evaluaciones superadas con una calificación igual o
superior a 5 para aprobar la asignatura.
El 10% restante se obtendrá de la nota de cuaderno, tareas, trabajos, actitud y
comportamiento.
La acumulación de cinco negativos por falta de material supone la bajada de 1 punto en
la nota de la evaluación, hasta un máximo de 3 puntos.

Criterios específicos de corrección ortográfica:

1. Se penalizarán las faltas de ortografía con 0´25 puntos cada una desde la primera
y hasta un máximo de 3 puntos.
2. Se descontarán 0,5 puntos por cinco faltas de acentuación y 1 punto a partir de la
décima falta de acentuación.
3. Se penalizará una sola vez la repetición de una misma falta de ortografía y
acentuación, pero se penalizarán individualmente las faltas de ortografía o acentuación en
palabras distintas, aunque sean del mismo tipo.
4. Se podrá descontar hasta 0,5 puntos por fallos en presentación,
caligrafía, márgenes, redacción y puntuación.
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León
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Recuperación de evaluaciones suspensas:
- La nota de la RECUPERACIÓN de cada evaluación será el resultado de la suma de la
calificación del examen y/o pruebas de recuperación (70% de la nota) y la nota obtenida por el
alumno en la fase ordinaria de la evaluación correspondiente (30% de la nota).

- Si el alumno ha obtenido un 5 en el examen y/o pruebas de recuperación, se mantendrá

el aprobado aunque la suma de los dos porcentajes anteriormente indicados no llegaran al 5.

Pruebas finales:
Los exámenes finales de cada evaluación tendrán el mismo formato que los modelos 0
propuestos para la EBAU.

En el caso de tener que realizarlos de forma telemática, dicha estructura podría variar.

Todos los alumnos deberán realizar obligatoriamente las pruebas finales (exámenes
globales) de todas las materias del curso correspondiente, en las fechas indicadas para ello.

La calificación de estas pruebas finales servirá para mantener o subir la nota media del
curso, siempre y cuando esta no sea inferior a un 3.

Si algún alumno no se presentara a dichas pruebas, la nota final del curso en la materia
correspondiente será el resultado de restarle un punto a la media aritmética de las tres
evaluaciones.

Dpto. de Lengua castellana y Literatura

Profesores de Bachillerato

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