Universidad Abierta para Adultos

(UAPA)

Asignatura
Fundamentos Filosóficos e Históricos de la Educ. Dom.

Facilitadora
Eustinia Castro

Participante
Beatriz Sirena Martínez

Matricula
15-2397

Fecha
16 de septiembre de 2020
Seguimos trabajando en torno a la Filosofía aplicada a la educación.
Ahora haremos lo siguiente:
1- Presenta  un informe acerca de la filosofía de la educación que incluya:
a) Tres conceptos de Filosofía de la Educación y construye luego un
concepto propio.
-Es una disciplina relativamente moderna que estudia el fenómeno educativo y
las teorías sobre el mismo desde una perspectiva racional, con el deseo de
ofrecer una explicación ultimativa, sobre la educación humana y su pedagogía
de enseñanza.
-Es la rama de la filosofía que trata de la reflexión sobre los procesos
educativos vividos por el hombre, los sistemas educativos, la sistematización
sobre los métodos de enseñanza aplicados en clase y otros temas
relacionados con la pedagogía.
-Es una disciplina relativamente moderna, la cual observa el fenómeno
educativo y las teorías bajo una perspectiva racional con el propósito de dar
una explicación decisiva sobre la educación humana.
Para mi es la rama de la filosofía que estudia los procesos educativos y las
teorías relacionada con el ámbito educativo que permite ofrecer una explicación
ms clara sobre la educción y profundizar más esos mismos temas y también se
encarga del comportamiento que regula l sociedad humana.
b) Las concepciones de tres filósofos de la educación.
Sócrates
Nace la pedagogía filosófica propiamente dicha. Su enseñanza se lleva a cabo
mediante el diálogo. El método del diálogo es el siguiente:
Introducción; trata de interesar al interlocutor sobre el tema mediante una serie
de preguntas que lo introducen a un diálogo pedagógico.
Indagación; requiere del interlocutor las respuestas que éste considere
correctas pero que a menudo son equivocadas. Aquí se hace presente lo que
se ha llamado la ironía socrática que es el método que éste utiliza para hacer
notorio el error.
El fin de la educación es formar hombres plenos y virtuosos.
Ironía socrática: en griego ironía quiere decir interrogación, así, el objetivo es el
de conducir al educando a la sabiduría por medio de la propia reflexión.
Sócrates da respuesta a los sofistas acerca de la comunicación docente.
Sócrates crea el método a partir del cual se descubren los conceptos,
principalmente en la esfera de lo moral.
 Platón
Cree en la existencia del mundo de las ideas y dice que la única y mejor forma
de pertenecer a él es por medio de la educación.
El papel del educador reside en promover en el educando el proceso de
interiorización.
El método de la dialéctica consiste en:
Primero es un camino o método mediante el cual gradualmente ascendemos
desde la opinión (imaginación y creencias) hasta el verdadero conocimiento de
la realidad.
Posteriormente viene la contemplación inmediata de las ideas cuyo logro no es
posible sin la renuncia de lo corporal y los sentidos.
El fin de la educación es formar hombres plenos y virtuosos, pero se adelanta
al percibir en la educación elementos interrelacionados tales como individuo y
sociedad o ciudadano y polis.
Aristóteles
Con él surge el sistema de la evolución.
El sistema de evolución nace porque Aristóteles considera que todas las cosas
están en constante cambio que obedece a cierto ritmo, es decir, un cambio
ordenado.
Principios del sistema de la evolución:
Considera dos términos importantes uno es el de potencia, cuando una cosa es
susceptible a transformarse en otra, y el otro es el de ACTO.
Esta ley consta de cuatro principios:
Causa material
Causa eficiente
Causa formal
Causa final
El pensamiento educativo de Aristóteles se basa principalmente en sus
estudios de ÉTICA, POLÍTICA y LÓGICA.
c) La importancia que tiene la filosofía de la educación  de acuerdo a las
opiniones de un maestro y de un director. Y por supuesto tu opinión.
La opinión de la profesora Fany Masiel Berroa del colegio católico padre
Fernando lora del provincia Santo Domingo este ella dice que la filosofía es
importante y que en esta se encuentra la base de la educción porque la
educción misma es producto de la filosofía.
La opinión del director Juan Reyes Santana del Colegio Católico Padre
Fernando Lora para el la filosofía de la educción es muy importante y que esta
orienta para saber cómo formar la nación.

Opinión
Para mí la filosofía de la educción es la base para cada profesional, la que
garantiza un desenvolvimiento en el desarrollo del proceso de enseñanza.
Mientras realizaba esta actividad pude conocer la importancia que tiene la
filosofía y algunos criterios de autores.