Taller1 CDA Sociales 9°

Institución Educativa Heraclio Mena Padilla
Resolución No 13169 del 13 de junio de 2007

Código DANE No. 105045001683 / NIT No. 811.021.311-8
Lema año 2020:

“Empoderando y vivenciando el liderazgo Institucional, como una construcción colectiva”
PLANEACIÓN DE CLASES VIRTUALES

CDA AMPLIADO Geo-historia, municipaz, religión, ética, artística
Título o Tema: Las repercusiones de la crisis económica colombiana en la vida cotidiana de los habitantes
(Ejes temáticos
articulados)
Docentes: Days Montero M, Francia Inés Lozano, Reyna Mora P. Emperatriz Zabala. Viviana Alzate.
Grado: 9° Período SEGUNDO
20 de abril 8 de mayo de 2020

Fecha Inicio: de 2020
Fecha Final:
Tiempo Tres semanas

finalización:
Reconoce los conceptos, crisis económica, depresión económica, mercado de valores, OPE,
expresiones artísticas.
Habilidades y
competencias
previas:
OBJETIVOS – APRENDIZAJES- DESEMPEÑOS
1. Analiza las crisis económicas dadas en la Colombia contemporánea y sus repercusiones en la vida cotidiana de
las personas.
2. Identifica las características de una relación de pareja sana y las diferencias de una relación de abuso.
3. Asumir posturas autónomas en defensa de la identidad de los valores y avances propios de la cultura nacional
4. Valorar la importancia de la conciencia moral.
5. Conoce los aportes de algunos artistas colombianos a la cultura del país.
ACTIVIDADES A IMPLEMENTACIÓN Herramientas

DESARROLLAR didácticas
Virtuales
Plataformas:
ANALIZA LAS LECTURAS Y 1. Explica las consecuencias de la
RESPONDE EL TALLER. caída del precio del petróleo y Institucional (Sinai,
de la pandemia del coronavirus web site HEMEPA,
en la economía.
Dirección: Carrera 95 A No 92-18, Barrio Pueblo Nuevo

Teléfono (Fax) 8 28 19 10. e-mail: iehemepa@gmail.com
MUNICIPIO DE APARTADÓ-ANTIOQUIA
Secretaría de Educación y Cultura
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Lema año 2020:

2. Explica como afectan estas Videos, Google.)

consecuencias en tu vida
LINK sugeridos. Opcional familiar. Computadores
3. Describe las relaciones Celulares
https://www.youtube.com/watch? positivas y negativas a nivel
v=iuzynjh7aDo familiar que se dan debido a las Internet
consecuencias que se han dado
https://www.youtube.com/watch? a las medidas tomadas por el
v=JCMYjez93pk gobierno (por el aislamiento
obligatorio preventivo) para
evitar la propagación del virus.
4. Leer Isaías 61.1
https://www.youtube.com/watch? Defina libertad y comente como
v=fzYXr935aKI la vives en el hogar debido al
https://www.youtube.com/watch? aislamiento preventivo.
v=XFCj2e2K1nc 5. Consulta cual ha sido el papel
https://www.youtube.com/watch? del arte y en esta época de
v=T7H1W1_buV4 aislamiento por el covi-19 en la
búsqueda de mejorar las
condiciones de vida y de
algunos ejemplos (5) de artistas
que han trasformado su forma
de hacer arte y lo han
compartido por el mundo a
través de los medios de
comunicación.
6. El alcalde de Apartadó declaró

el día 23 de marzo que había
una persona con positivo para
coronavirus en el municipio; las
personas de la cuadra salen a
hacer sus actividades cotidianas
sin tener presente las
precauciones que debemos
tener. ¿Consideras que el
comportamiento asumido por
las personas de la cuadra es el
correcto? sí o no y ¿por qué?

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Lema año 2020:

EVALUACIÓN
1. El trabajo se debe desarrollar dentro de la margen de tiempo estipulado. (40%)

2. Desarrollar efectivamente las actividades planteadas para el grado. (30%)
3. Apropiación y manejo de la temática desarrollada para el grado. (30%)
Lectura
¿Cómo afecta el coronavirus a la economía?
La globalización ha transformado la relación entre las personas y su entorno: ahora lo local es global y lo global
es local. Lo mismo sucede con la pandemia del coronavirus SARS-CoV-2, un tipo de virus que provoca
resfriados comunes, pero también puede desarrollar enfermedades más graves.
Durante los últimos días, la incertidumbre y el desconocimiento sobre la epidemia Covid-19 también ha llegado
a los mercados de valores y economías de todo el mundo. La dificultad para frenar la expansión de la epidemia
ha obligado a los gobiernos a aplicar medidas extraordinarias, como cerrar edificios públicos, empresas y
comercios, además de limitar la movilidad.
Como consecuencia se ha reducido la producción, el consumo y el turismo en la mayoría de países afectados.

Y eso tiene consecuencias económicas.
Reforzar la economía para frenar el virus. Organismos internacionales como la Organización para la
Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y el Fondo Monetario Internacional (FMI) advierten de que la
pandemia puede reducir el crecimiento económico mundial en 2020.
En una situación como esta, los estados se ven obligados a inyectar grandes cantidades de dinero para que el
sistema siga funcionando: por ejemplo, que las personas que se han quedado temporalmente sin trabajo sigan
cobrando para poder pagar las facturas, o que las empresas que no pueden producir puedan pagar a sus
trabajadores.
Otros países, como Francia, han anunciado que se suspende el pago del alquiler y de las facturas de la luz, gas
o agua, mientras el propio Estado se hará cargo de pagar los créditos bancarios de la gente que no pueda
asumirlos por culpa de la epidemia.
La caída del precio del petróleo sacude la economía mundial en tensión por el coronavirus.
Las disputas entre Rusia y Arabia Saudita sobre las medidas para contrarrestar la ralentización de las finanzas
globales provocan el desplome más profundo de la cotización del crudo en tres décadas y arrastran a las bolsas
asiáticas y europeas, que despertaron con caídas.

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Lema año 2020:

Una guerra de precios entre Rusia y Arabia Saudita, dos de los gigantes petroleros del mundo, tiene en tensión
a la economía mundial. Es el descenso más profundo y rápido desde 1991, en el tramo final de la Guerra del
Golfo.
En la raíz, está el miedo al coronavirus Covid-19, que mantiene en tensión los mercados globales y que ha
ralentizado la economía mundial. Precisamente para intentar evitar las consecuencias de esta ralentización, la
Organización de Países Exportadores de Petróleo (OPEP) se reunió el pasado viernes, con el desenlace
contrario: el aumento de tensiones entre Rusia y Arabia Saudita.
Desde que Moscú se negó a recortar la producción de crudo, los sauditas decidieron vender su petróleo a
precios más competitivos y ofrecer descuentos en varios mercados internacionales. Riad había propuesto
reducir en 1,5 millones de barriles diarios la producción de crudo para combatir la baja demanda, pero Rusia
rechazó la iniciativa al considerar que el vacío que dejarían en el mercado lo ocuparía su competencia.
La analista de mercado Margaret Yang lo describió así a la agencia francesa AFP: "la OPEP y Rusia no pueden
llegar a un acuerdo para reducir la producción y apuntalar el precio. Han decidido lo contrario: Arabia Saudita
está aumentando la producción en un momento en que hay mucho petróleo, pero poca demanda. Esto nos va a
llevar a una situación de exceso de oferta en el mercado petrolero y el precio puede caer aún más".
Sin embargo, es difícil que los rusos ganen esta guerra de precios contra Arabia Saudita: el reino árabe tiene
una de las producciones de petróleo más competitivas del mundo.
Solución.
1. Explica las consecuencias de la caída del precio del petróleo y de la pandemia del coronavirus en la
economía.
R/: la inesperada llegada del covid-19 al planeta nos tomó por sorpresa y este consigo mismo acelerando la
crisis económica del 2020.
A la marcada caída del valor del crudo el pasado mes le siguió este lunes el desplome histórico que llegó a
cotizarse en negativo. Los países de América Latina más afectados por el desplome petrolero son Venezuela,
Colombia y Ecuador, porque sus ingresos fiscales dependen directamente del valor de sus exportaciones de
crudo.
También la economía se ve afectada por la llegada de este virus (covid-19) como los mercados de valores y
economías de todo el mundo. La dificultad para frenar la expansión de la epidemia ha obligado a los gobiernos
a aplicar medidas extraordinarias, como cerrar edificios públicos, empresas y comercios, además de limitar la
movilidad. Un claro ejemplo de la afectación económica causa de la pandemia es la subida del precio del dólar.

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Lema año 2020:

Precio del dólar en Colombia.
2. Explica cómo afectan estas consecuencias en tu vida familiar.

R/: con base en los anterior y teniendo en cuenta la crisis económica que en estos momentos pasa el mundo
entero por la pandemia (covid-19), creo que además de mi familia, esto va afectarnos a todos, pues teniendo en
cuenta el cierre de establecimientos púbicos y comerciales, y que por esto algunos de nuestro familiares se
quedaron sin trabajo, de lo cual se puede inferir que ya no va haber alguien dentro de nuestro núcleo familiar
que traiga el sustento o mejor dicho el dinero para abastecer nuestras necesidades.
Y clara mente el gobierno para no entrar en bancarrota subirá los impuestos como por ejemplo: el IVA (el
Impuesto al Valor Agregado) en los productos de la canasta familiar, la cual sería una alternativa del gobierno
para suplir los gastos del estado.
Los cual nos llevaría a la conclusión de que esto afecta a todos pero en este caso a mi familia.
3. Describe las relaciones positivas y negativas a nivel familiar que se dan debido a las consecuencias
que se han dado a las medidas tomadas por el gobierno (por el aislamiento obligatorio preventivo) para
evitar la propagación del virus.
R/: tras la llegada del virus al país y con el aislamiento preventivo decretado por el presidente de nuestro país
el pasado 24 de marzo, hemos estado encerados en nuestras casas juntó con nuestras familias y esto ha traído
consecuencias tanto positivas como negativas:
Una de las cosas positivas en esta cuarentena es pasar tiempo en familia, ayudar a la contingencia de este
virus y de que este no se esparza más rápido, etc.
Pero esto también trae sus cosas negativas, un ejemplo claro es que gracias a este aislamiento nuestros
familiares que viven fuera de nuestro país, en mi caso fuera del departamento no vamos a poder reunirnos
como era de costumbre.

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Lema año 2020:

4. Leer Isaías 61.1. Defina libertad y comente como la vives en el hogar debido al aislamiento
preventivo.
R/: este texto es un mensaje de aliento para todos, haciendo referencia a la época de encierro que estamos
viviendo ahora, pero que después de esto vamos a salir victorioso, que le vamos ganar la batalla a este virus y
los más importante es que vamos a ser premiados por nuestras buenas obras.
5. Consulta cual ha sido el papel del arte en esta época de aislamiento por el covi-19 en la búsqueda de
mejorar las condiciones de vida y de algunos ejemplos (5) de artistas que han trasformado su forma de
hacer arte y lo han compartido por el mundo a través de los medios de comunicación.
R/: Actualmente con la propagación del Covid-19 el campo cultural ha hecho una pausa por el cierre obligatorio
de los recintos dedicados a divulgar arte: museos, cines, teatros, bibliotecas. Sin embargo, gestores culturales,
músicos, cineastas, bailarines, escritores han optado por trasladar sus servicios a la plataforma digital con el
propósito de brindarles a la comunidad una alternativa de diversión durante el periodo de la cuarentena.
Por otro lado, el Ministerio de Cultura puso a disposición las exposiciones, películas y libros en formato digital.
Asimismo, editoriales han publicado libros digitales de manera gratuita.
Fank Martínez un comediante paisa y uno de los grande humoristas de monólogos sin propina, debido a que la
cuarentena lo ha dejado sin funciones por el país; ha decidido montar en plataformas web contenido de algunas
presentaciones en diferentes shows.

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Lema año 2020:

David Otero ha decidido ir colgando vídeos contando cómo está viviendo esta situación. “Me encanta el
hashtag #YoMeQuedoEnCasa, me encanta ver que hay tanta gente alineada para quedarse y hacer que esto
pase lo antes posible. Son unos días, si nos ponemos serios y lo hacemos todo, son sólo unos días”, explicaba
en su Día 2 del diario personal que ha comenzado en este encierro. Lo suyo es una llamada al sentido común.
La actriz Inma Cuesta ha llamado a la responsabilidad y conciencia social y lo ha hecho compartiendo una
reflexión de la psicóloga F. Pirelli, invitándonos a que la leamos completa: “En una fase social en la que pensar
en uno mismo se ha vuelto la norma, este virus nos manda un mensaje claro: la única manera de salir de esta
es hacer piña, hacer resurgir en nosotros el sentimiento de ayuda al prójimo, de pertenencia a un colectivo, de
ser parte de algo mayor sobre lo que ser responsables y que ello a su vez se responsabilice para con
nosotros... Dejemos de buscar culpables o de preguntarnos por qué ha pasado esto, y empecemos a pensar en
qué podemos aprender de todos ello. Todos tenemos mucho sobre lo que reflexionar y esforzarnos”

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Lema año 2020:

Miguel Bosé asumió el reto con el hashtag #QuedateEnCasa se ha convertido ya en un reto al que, poco a
poco, la gente se va apuntando. Miguel Bosé ha querido compartir un vídeo en el que podemos ver a
profesionales sanitarios animándonos a sumarnos.
“Haz caso. Mira Italia. Es un problema de todos. Por favor haz caso y #QuedateEnCasa”, escribía el cantante
en redes.
Shakira, desde su casa en Barcelona, envió un mensaje a todos sus seguidores invitándolos a quedarse en sus
casas al menos 15 días para proteger a sus familias y a las personas más vulnerables. La cantante
barranquillera hizo un llamado a tomar medidas pronto en los países de América Latina y África, que, según
ella, no están preparados para brindar suficiente atención médica.

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Lema año 2020:

6. El alcalde de Apartadó declaró el día 23 de marzo que había una persona con positivo para
coronavirus en el municipio; las personas de la cuadra salen a hacer sus actividades cotidianas sin
tener presente las precauciones que debemos tener. ¿Consideras que el comportamiento asumido por
las personas de la cuadra es el correcto? sí o no y ¿por qué?
R/: No, porque a mi parecer las personas de dicha cuadra son irrelevantes a la hora de cumplir con la ley
establecida de aislamiento y están irrumpiendo las medidas de protección impuesta por el Ministerio de Salud y
Protección Social de Colombia.
OBSERVACION:
Este taller será devuelto a traves de los siguientes medios y en las siguientes fechas:
Virtual: Mayo 1 de 2020 (Correo electrónico, WhatsApp, Sinaí- tareas en línea)
Trabajo escrito: Mayo 6 de 2020 (físico, en hojas de block o de cuaderno (bien presentado con los bordes
recortados), a mano con letra legible y buena ortografía)
Cada estudiante escoge uno de los anteriores para enviarlo debidamente marcado con sus nombres
apellidos y grado. (De lo contrario nos es difícil saber a quién pertenece y asentar la nota correspondiente)
Los docentes responsables de este taller son los siguientes, si tiene alguna duda estarán atendiendo en el
horario de 7 AM a 12 M de lunes a viernes.
Docente Correo electrónico celular

Francia Inés lozano franciaineslozano@gmail.com 3206972059
Emperatriz Zabala eezdiaz@gmail.com 3002815425
Reyna Mora Palomeque reynalmorap@gmail.com 3146157884
Viviana Alzate vmalzateh@gmail.com 3146690051
Days Montero Montero monteromonterodays@gmail.com 3116115282

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Resolución No 13169 del 13 de junio de 2007

Lema año 2020:

PLANEACIÓN DE CLASES VIRTUALES

Grado: 9° Período SEGUNDO

20 de abril 8 de mayo de 2020

Tiempo Tres semanas

ACTIVIDADES A IMPLEMENTACIÓN Herramientas

Dirección: Carrera 95 A No 92-18, Barrio Pueblo Nuevo

Lema año 2020:

2. Explica como afectan estas Videos, Google.)

6. El alcalde de Apartadó declaró

Dirección: Carrera 95 A No 92-18, Barrio Pueblo Nuevo

Lema año 2020:

1. El trabajo se debe desarrollar dentro de la margen de tiempo estipulado. (40%)

¿Cómo afecta el coronavirus a la economía?

Como consecuencia se ha reducido la producción, el consumo y el turismo en la mayoría de países afectados.

Dirección: Carrera 95 A No 92-18, Barrio Pueblo Nuevo

Lema año 2020:

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Lema año 2020:

2. Explica cómo afectan estas consecuencias en tu vida familiar.

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Dirección: Carrera 95 A No 92-18, Barrio Pueblo Nuevo

Lema año 2020:

Virtual: Mayo 1 de 2020 (Correo electrónico, WhatsApp, Sinaí- tareas en línea)

Docente Correo electrónico celular

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