Práctica en Responsabilidad Social (PRS): Una Práctica De

Informe Acción Socialmente Responsable

NRC:
I. DATOS EQUIPO DE ESTUDIANTES :
Nombre Estudiante Nombre Estudiante 2: Nombre Estudiante 3: Nombre Estudiante
1: 4:
JUAN CARLOS YUDI NAYRIN FARFAN GUDIÑO LEIDY PATRICIA PAOLA ALEXANDRA
CASTAÑO CIRO MOGOLLON MORALES MARULANDA
CARDENAS

ID: ID: ID: ID:

469951 661541 538558 553367

Programa Programa Académico 2: Programa Académico 3: Programa Académico
Académico 1: 4:

ADMINISTRACION
LIC. PEDAGOGIA
PSICOLOGIA PSICOLOGIA EN SALUD
INFANTIL
OCUPACIONAL

II. DATOS DE CONTACTO ORGANIZACIÓN O COLEGIO:

Nombre: FUNDACION LAS HUELLAS DE MATEO

Interlocutor
Dirección Localidad o Municipio Teléfono
(nombre y cargo)
KM2 VEREDA RIO
NEGRO 3124692126 DAVID GONZALEZ
III. SOBRE LA ACCIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE – ASR
Proyecto: COMUNICATE Eje temático:

Teniendo en cuenta el proceso de planeación, describa las acciones realizadas y los resultados alcanzados en ca
Descripción: EMBELLECIMIENTO DE LA FU
LIMPIANDO EL DESAGUE , RELLENANDO
PRESENTABAN PROBLEMAS DE CHARCOS
DE LAS CERCAS.
Resultados: SE MEJORO LA SALUBRIDAD D
CONTENIAN AGUA POSADA Y ESTAN PUE
AMBIENTE DE LOS ANIMALES. SE APORTO
CREOLINA, ESCOBA ).

Aprendizajes: INTERACCION, SOCIALIZACI

Descripción: NO SE PUDO REALIZAR LA VIS

CUAL ERA RIESGOSO EL PASO HACIA LA

Resultados: SE LOGRO LLEGAR A LA FUNDA

NUESTRO APORTE ( 4 TEJAS, UN KILO DE
PARA LOS CANINOS)

Aprendizajes: NO APLICA.

Descripción: EMBELLECIMIENTO DEL REFU

DE CANALETA, RECOLECCION DE HECES,
ALIMENTACIÓN A LOS CANINOS PEQUEÑ

Resultados: CON LA ACTIVIDAD DESARRO

CALIDAD DE VIDA A LOS CANINOS QUE S
TENIENDO EN CUENTA QUE CON LA RECO
DEL CANAL DE AGUAS. ELLOS CUENTAN
HABITAD
 Aprendizajes: SOCIALIZACIÓN, INTERACCI

Logros en relación al desarrollo de la práctica en responsabilidad social:

A nivel Personal:
PILAR: A nivel personal, desde las experiencias que David nos compartía, aprendí muchas cosas sobre el cuid
cuenta la enfermedad o la situación en la que se encuentre el animal.
JUAN CARLOS: El logro más grande fue la conexión con los caninos y entender la problemática que se gene
mensajero más de que los ciudadanos adquieran a sus mascotas ya sea de las calles o de fundaciones.
TORRES: desde que comenzamos el curso tenía muchas expectativas de cómo se realizaría las prácticas y cua
hasta que terminamos el curso he aprendido a tener más cariño por los amínales que se encuentran abandonado
no conocía.
nivel personal pienso que en las prácticas de responsabilidad social aprendí mucho, ya que el tener un vínculo c
simple hecho de convivir con las mascotas ellos nos ayudan a disminuir el estrés y aumentar el nivel emocional

A nivel personal, puedo decir que fue una experiencias maravillosa, ya que se pudo interactuar mucho con los a
en el cual David que es el encargado nos contaba sus experiencias y entrega total con estos perritos, así nos dim
amor y cariño a estos seres tan lindos.
MOGOLLON: A nivel personal, puedo decir que estoy muy satisfecha con esta practica, ya que es una experie
de vivir, me gusto mucho compartir con los caninos y enterarme de las necesidades de las fundaciones, también
necesidades como los humanos, fue una didáctica muy interesante.

A nivel Profesional:
PILAR: Teniendo en cuenta que mi profesión es Pedagogía Infantil, siento que esta practica me ayudo para qu
pueda compartir con los niños mis experiencias, y del mismo modo promover el buen trato y cuidado de las ma
JUAN CARLOS: La psicología es fundamental para el entendimiento de las conductas de todo ser vivo y de a
grandes necesidades de cuidado en todos sus aspectos, se logro un entendimiento de sus necesidades y preocup
SEBASTIAN TORRES: A nivel profesional en la administración financiera nos sirve a para llevar a la practic
que uno tenga a cargo hacerlos tomar conciencia de que debemos ser unas personas mas serviciales y colabora

YUDY FARFAN: A nivel profesional en la carrera de psicología la practica nos he de mucha ayuda ya que no
conductas de nuestros caninos y saber cuales son sus necesidades.
PAOLA MARULANDA: A nivel profesional como pedagoga infantil , me sirvió mucho ya que se abre demas
tema de bastante importancia que es el trato hacia los animales y así poder reducir de alguna manera el abandon
LEIDY MOGOLLON: A nivel profesional en la carrera de salud ocupacional esto me ayudo mucho ya qu
enfermedades están expuestos estos caninos, también me ayudo a comprender los comportamientos y las condu
reforzó mucho los conocimientos de el ambiente en el cual viven y así prevenir muchas cosas.

A nivel al Proceso de Formación Ciudadana:

PILAR SALAMANCA: Teniendo en cuenta mi experiencia vivida en el lugar de la practica, considero que ah
mucho las cosas cuando veo a un perrito o animal en la calle, considero también que cada persona debería vivir
concientizarnos sobre el trato que le estamos dando en nuestro hogar a las mascotas.
CARLOS: Me gustaría buscar un proyecto y hacer parte de el, cuyo objetivo sea el de incentivar el emprendim
el respeto, la igualdad y los derechos de ellos como mi propia manifestación no violenta. Realizar programas, e
busquen reducir los índices de necesidades básicas insatisfechas en los caninos .
YUDY FARFAN:Frente al nivel del proyecto de formación me gustaría concientizar mas a las personas de los
perros en las calles, menos accidentes contra los perros y así mejorar el bienestar animal en el país.
SEBASTIAN TORRES: Después de realizada la practica soy una per
animales y sobre las personas, también tengo otro concepto de acerca de la educación para el desarrollo.
PAOLA MARULANDA: Con esta acción socialmente responsable espe
el transcurso del tiempo que pudimos estar allá pero no se llevaron a cabo muchas adopciones, también esperam
esta fundación sirva para que todos tengamos una mejor perspectiva sobre la importancia de saber tratar a estos
familia, ojala esto sirva para que día a día se acabe esa dura situación que es encontrar caninos sin hogar, aband
LEIDY MOGOLLON: Gracia
son los caninos, de todo lo que nos pueden brindar en nuestra vida, entendí las necesidades y me gustaría que c
fundación y que fueran participes de la adaptación y que estuvieran informados sobre el trato, la importancia y

Oportunidades de mejora, sugerencias y recomendaciones

Para el Curso
PILAR SALAMANCA: A nivel del intersemestral me pareció una experiencia demasiad buena, pero para el c
que existiera como mínimo una clase presencial por corte, ya que muchas veces se tienen inquietudes y los tuto
CARLOS: En cuanto al curso me pareció que fue un buen grupo de trabajo en dónde todos aportamos buenas i
estuvo muy bien estructurado y elaborado, mis sugerencias serían mejorar los espacios para dar las clases ya qu

la enseñanza fue muy favorable ya que gracias a ello cada uno pudimos dar nuestro aporte para las diferentes ac
sugerencia que yo daría seria la siguiente: que es la de habilitar el acceso a un amplio campo de formación.
SEBASTIAN TORRES: El curso como tal es
conciencia y tenga mas claras las metas que que nos proponemos siempre pensando en ser unas personas colabo
PAOLA MARULANDA: Fuimos un grupo d
animalitos que tenían mucha necesidades, en la cual se pudo aportar todo lo necesario para que pudieran tener u
para ellos ya que es lo mas nos importaba que ellos pudieran estar cada día mejor.
LEIDY MOGOLLON: Frente al curso me pareció
un buen grupo de trabajo y con una excelente tutora, me brindo muchas herramientas y me concientizo mas fren
colaboradora y que aun existen buenas personas, trabajando por el bien de los caninos.

Para el Campo de práctica

PILAR SALAMANCA: El lugar de practica me pareció muy acertado, creo que por la seguridad de los estudi
tener en cuenta un poco mas lo riesgos o peligros que se pueden correr, por ejemplo en nuestro caso el rio que p

cuanto al campo de prácticas sería muy bueno que la docente hubiera estado en todas las visitas fuera ella la ob
también faltó una mejor coordinación entre los grupos para seguir una secuencia de trabajo y así nos hubiera re
asumiera el costo de transporte hasta las fundaciones los días de las prácticas, ya que hay muchas personas que
económicas y de referencia no pueden llegar a tales puntos con esto se evitaría tales inconveniente.
YUDY FARFAN: Teniendo en cuenta q
universidad debería de brindarnos un medio de transporte con el cual se pueda contar cada vez que toque la visi
SEBASTIAN TORRES: Debe existir c
pasar cosas como las que nos paso de que las donaciones no fueran repartidas de una manera mas equitativa.
PAOLA MARULANDA: Me parece que debería p
los aportes para la fundación, para así no llevarnos malos momentos ni malos aspectos en cuanto a las donacion

practica me gustaría que fuera mas cerca o menos riesgoso, que se pusieran unos acuerdos en cuanto a las dona
que no nos involucren a nosotros, la universidad debía tener unas condiciones o unos acuerdos con estas fundac
S): Una Práctica De Vida
e Responsable

Nombre Estudiante Nombre Estudiante 5: Nombre Estudiante 6:

4:
PAOLA ALEXANDRA ANGELA DEL PILAR CARLOS SEBASTIAN
MARULANDA SALAMANCA AVILA TORRES
CARDENAS

ID: ID: ID:

553367 569491 622344

Programa Académico Programa Académico Programa Académico 6:
4: 5:

LIC. PEDAGOGIA LIC. PEDAGOGIA ADMINISTRACIÓN

INFANTIL INFANTIL FINANCIERA

Interlocutor
Correo electrónico
(nombre y cargo)

DAVID GONZALEZ

DESIGUALDAD
ados alcanzados en cada visita:
IMIENTO DE LA FUNDACION RECOPILANDO LLANTAS,
UE , RELLENANDO CON GRAVILLA LAS PARTES QUE
EMAS DE CHARCOS Y QUITANDO LAS MALESAS ALREDEDOR
 LA SALUBRIDAD DE LOS CANINOS YA QUE LAS LLANTAS
SADA Y ESTAN PUEDEN SER RIESGOSAS PARA LA SALUD Y EL
MALES. SE APORTO ELEMENTOS DE ASEO ( VARSOL ,

CION, SOCIALIZACION, RECONOCIMIENTO.

O REALIZAR LA VISITA POR MOTIVOS CLIMATICOS EN LA

L PASO HACIA LA FUNDACION.

LEGAR A LA FUNDACION EL DIA DOMINGO PARA LLEVAR

EJAS, UN KILO DE PURINA, VARSOL, CREOLINA, PREMIOS

A.

IMIENTO DEL REFUGIO DE LOS CANINOS GRANDES, LIMPIEZA

ECCION DE HECES, LIMPIEZA DE LA MALESA, JORNADA DE
CANINOS PEQUEÑOS.

TIVIDAD DESARROLLADA, SE LOGRA DAR UNA MEJOR

OS CANINOS QUE SE ENCUENTRAN EN ESE ESPACIO,
QUE CON LA RECOLECCIÓN DE LAS HOJAS, HECES, LIMPIEZA
. ELLOS CUENTAN CON UN ESPACIO MAS DIGNO PARA SU
ACIÓN, INTERACCIÓN, RECONOCIMIENTO.

has cosas sobre el cuidado que se les debe dar a los perros, teniendo en

blemática que se genera en las principales ciudades a raíz de esto soy un

undaciones. SEBASTIAN
aría las prácticas y cuando hicimos el reconocimiento de la fundación y
ncuentran abandonados y también a trabajar en grupo con compañeros que
YUDY FARFAN: A
e el tener un vínculo con los caninos nos es de gran ayuda y que con el
ntar el nivel emocional llenándonos con su cariño y amor incondicional.
PAOLA MARULANDA:
actuar mucho con los animales y saber cosas que quizás desconocíamos,
os perritos, así nos dimos cuenta de la importancia que es saber tratar con
LEIDY
, ya que es una experiencia única la cual no me había dado la oportunidad
s fundaciones, también entender que los caninos también tiene

tica me ayudo para que en un futuro cuando este ejerciendo la carrera,

to y cuidado de las mascotas.
de todo ser vivo y de acuerdo se pudo analizar que estos caninos tienen
necesidades y preocupaciones.
para llevar a la practica fundamentos mas consientes para las personas
serviciales y colaborativas cuando se trate de los animales.

mucha ayuda ya que nos permite conocer mas afondo las diferentes

o ya que se abre demasiado conocimiento para un futuro ya que es un

una manera el abandono y el maltrato animal .
me ayudo mucho ya que me amplio el conocimiento en cuantos riesgos o
rtamientos y las conductas que ellos pueden tomar, en mi profesión me
osas.
ctica, considero que ahora soy mucho mas consiente y ahora pienso
a persona debería vivir la experiencia que nosotros tuvimos para así
JUAN
centivar el emprendimiento, que propenda con la dignidad de los caninos,
Realizar programas, ejecutar planes, proyectos y actividades que

s a las personas de los diferentes lugares sobre la reducción de menos

en el país.
la practica soy una persona mas consiente de las necesidades de los
a el desarrollo.
ente responsable esperaba que fuera mucho mas los perritos adoptados en
ones, también esperamos que esta labor tan bonita que pudimos hacer en
de saber tratar a estos animalitos que muchas veces no cuentan con una
ninos sin hogar, abandonados en la calle.
MOGOLLON: Gracias a esta practica me di cuenta de lo importante que
es y me gustaría que cada persona se diera la oportunidad de conocer la
rato, la importancia y lo bueno que es tener un canino en casa.

d buena, pero para el curso durante el semestre me parece que seria bueno
inquietudes y los tutores no responden. JUAN
os aportamos buenas ideas, fuimos participativos, me pareció que todo
ara dar las clases ya que tuvimos algunos inconvenientes.
YUDY FARFAN: Respecto al grupo de trabajo
e para las diferentes actividades programadas por la docente. Las
mpo de formación.
El curso como tal es muy bueno para que los estudiantes tomemos
r unas personas colaborativas.
A: Fuimos un grupo donde pudimos brindar demasiada ayuda a estos
ra que pudieran tener un ambiente mucho mas cómodo y satisfactorio

e al curso me pareció súper bueno este intersemestral ya que conté con

me concientizo mas frente a los animales, me enseño que debo ser mas
 eguridad de los estudiantes o de quienes asisten a estas practicas, se debe
uestro caso el rio que pasa cerca a la fundación.
JUAN CARLOS: En
visitas fuera ella la observadora de todas las actividades que se realizaron,
jo y así nos hubiera rendido más el trabajo, sería bueno que la universidad
muchas personas que no viven en Villavicencio y por cuestiones
nveniente.
Teniendo en cuenta que el la fundación queda lejos pienso que la
a vez que toque la visita.
ORRES: Debe existir como un control previo para que no se vuelvan a
nera mas equitativa.
e parece que debería poner todas las reglas y condiciones mas claras sobre
cuanto a las donaciones y así poder tener una mejor organización.
LEIDY MOGOLLON: Frente al campo de
s en cuanto a las donaciones que hagamos y si hay problemas internos
erdos con estas fundaciones.
 Práctica en Responsabilidad Social (PRS): Una Práctica De
Reporte participantes

Género F/M Grupo Poblacional

Visitas
F M Total Grupo Poblacional
Primera Infancia
Niñez
Jovenes
Visita 2 1 5 6 Adultos
Adultos Mayores
Animales
Total

Género F/M Grupo Poblacional

F M Total Grupo Poblacional
Primera Infancia
Niñez
Visita 3 Jovenes
1 5 6 Adultos
Adultos Mayores
Animales
Total

Género F/M Grupo Poblacional

F M Total Grupo Poblacional
Primera Infancia
Niñez
Visita 4 Jovenes
4 7 11 Adultos
Adultos Mayores
Animales
Total

23
d Social (PRS): Una Práctica De Vida
e participantes

po Poblacional Etnía Condición Diferencial

Total Etnía Total Condición Diferencial Total
Ninguno No aplica
Rom Cabeza de familia
Raizales Desplazamiento
Indigenas Diversidad funcional
Afrodescendientes Reintegrado
6 otro otro
6 Total 0 Total 0

po Poblacional Etnía Condición Diferencial

Total Etnía Total Condición Diferencial Total
Ninguno No aplica
Rom Cabeza de familia
Raizales Desplazamiento
Indigenas Diversidad funcional
Afrodescendientes Reintegrado
6 otro otro
6 Total 0 Total 0

po Poblacional Etnía Condición Diferencial

Total Etnía Total Condición Diferencial Total
Ninguno No aplica
Rom Cabeza de familia
Raizales Desplazamiento
Indigenas Diversidad funcional
Afrodescendientes Reintegrado
11 otro otro
11 Total 0 Total 0

23 0 0