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COLEGIO PARTICULAR POLITÉCNICO EYZAGUIRRE

“Por sobre todos los saberes, está el saber ser persona”

Módulo o Subsector: Lengua Castellana y Comunicación.

Remedial Lengua y literatura 4to medio unidad nº 2 “Realidad, deseo y


libertad”

Lee atentamente las preguntas y conteste marcando la alternativa correcta.


PUEDE UTILIZAR CUADERNO, PPT Y TODO LO QUE USTED NECESITE PARA
CONTESTAR ESTE CUESTIONARIO.

1.- Las perspectivas múltiples tienen estrecha relación con:

a)Con el tiempo y el espacio que tienden a confundirse entre los diálogos de narradores.
b) Con los ambientes narrativos tan extraños y macabros que se dieron en la Literatura
Contemporánea.
c) Las diversas voces narrativas.
d) Ninguna de las anteriores

Lea el siguiente fragmento y responda la pregunta 2 y 3.

(…) Abrió los ojos y era de tarde, con el sol ya bajo en los ventanales de la larga sala.
Mientras trataba de sonreír a su vecino, se despegó casi físicamente de la última visión de la
pesadilla. El brazo, enyesado, colgaba de un aparato con pesas y poleas. (…)
La noche boca arriba Julio Cortazar.
2.- ¿Qué tipo de narrador es el que predomina en el fragmento anterior?
a) Narrador personaje
b) Narrador protagonista
c) Narrador omnisciente
d) Ninguna de las anteriores

3.- ¿Cuál es el tipo de focalización que predomina en el fragmento anterior?


a) Focalización interna
b) Focalización externa
b) Focalización cero
c) Todas las anteriores
4.- Elige la alternativa que muestre un cruce entre narrativa y la lírica
contemporánea.
a) Tanto la narrativa, como la lírica contemporánea respetan las reglas y cánones
establecidos por la literatura clásica.
b) La narrativa y la lírica contemporánea no son rupturistas y no promueven nuevas reglas y
formas de escritura.
c) La narrativa y la lírica contemporánea buscan una altura literaria en base a temas
importantes y trascendentales.
c) Ninguna de las anteriores.

- El hablante se dirige a un tú.


- Mucho más organizado y lógico.
- Conserva totalmente la estructura sintáctica y los signos de puntuación.
- Permite conocer una argumentación en voz alta del personaje sobre el acontecer más que -
de él mismo.

5.- Estas características corresponden a la siguiente técnica de fragmentación.

a)Corriente de la conciencia
b) Enumeración caótica
c) Monólogo interior
d) Soliloquio

Escribir, por ejemplo: “La noche está estrellada,


6.- De acuerdo con el segundo verso del Poema XX de Pablo Neruda, usted podría
decir que…

a)Tiene una figura literaria: aliteración, además de ser un verso de 14 sílabas (alejandrino)
b) Tiene una figura literaria: aliteración, además de ser un verso de 11 sílabas
(endecasílabo).
c) Tiene dos figuras literarias: aliteración e hipérbole, además de ser un verso de 14 sílabas
(alejandrino).
d) Ninguna de las anteriores
7.- Según lo visto en clases la poesía del siglo XX se divide en 2 grandes corrientes, tales
como

a) El postmodernismo y las vanguardias.


b) El surrealismo y el ultraísmo.
c) El Renacentismo y lo clásico.
d) El realismo mágico y el dadaísmo.

He llegado a saber, después de muchas vueltas,


que tienes los ojos azucarados.
Ayer nada menos soñé que te besaba los ojos,
arribita de las pestañas, y resultó que la boca me supo a azúcar;
ni más ni menos, a esa azúcar que comemos robándonosla
de la cocina, a escondidas de la mamá, cuando somos niños.
Juan Rulfo

8.- Las dos características principales de este poema son:

a) Que tiene versos con métrica libre y vocabulario simple.


b) Que tiene una métrica clásica y su tema principal es trascendental.
c) Que está compuesto por versos endecasílabos y rima libre.
d) Todas las anteriores.

9.- Los elementos característicos de la poesía anterior a la contemporánea son

a) Lo rupturista y caótico de su contenido, forma y lenguaje.


b) La simpleza de sus temas, lo delicado del lenguaje y su forma libre.
c) La estructura no fija, temas variados y simples.
d) El alto contenido de sus temas, su forma estricta y lenguaje depurado.

10.- Una de las figuras literarias que trabajamos en los versos que analizamos en clases
fue la hipérbole, esta es:
a) Figura literaria semántica, dado que muestra dos significados en una palabra.
b) Figura literaria fonética, puesto que focaliza el sonido de sus consonantes para darle un
rasgo particular al verso.
c) Figura literaria de pensamiento que consiste en aumentar o disminuir de forma exagerada
lo que se dice.
d) Ninguna de las anteriores

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