“Educar para formar, aprender para servir”

MATEMÁTICA

ág. 1
 “Educar para formar, aprender para servir”

Sucesiones con números decimales

ág. 2
 “Educar para formar, aprender para servir”

Comunicación

La oración según la actitud del Hablante

ág. 3
 “Educar para formar, aprender para servir”

1 LEE el texto y SUBRAYA con rojo las oraciones exclamativas y con azul las
exhortativas.

En un extremo de la ciudad, la madre de Dido Digby la apuraba

para meterla en un taxi y le aconsejaba.

-Mándale mis saludos al tío Lupin y, no importa lo que hagas, no

te quites los guantes. No queremos que piense que somos raros.

¿verdad?

-Yo no soy raro –dijo Dido. Soy una persona perfectamente normal excepto por

ESO. Quizá piense que usar guantes todo el tiempo sea aún más raro.

-Bueno, pero no te los quites de todos modos dispuso su mamá. Dile que no

tienes buena circulación o que tienes salpullido. Dile lo que quieras pero no te

quites los guantes. Ahora, dame un beso.

Dido besó a su mamá y subió al taxi que lo llevaría a casa del tío Lupin. El taxi se

detuvo y solo descendió un pasajero. ¿Dido? Preguntó Lupin mientras ella

sonreía. ¡Sigue, entra! ¡Déjame llevar tu maleta! ¡Qué bueno!.

2 COLOCA al lado
a) ¿Cuándo es derecho qué clase de oración
el examen? es, según la actitud del hablante.
__________________________

b) ¡Qué frío! __________________________

c) Ojala tú estudies para el examen. __________________________

d) Avancen __________________________

e) Quizá venga al pueblo. __________________________

f) Ángel no llega a la cita __________________________

ág. 4
 “Educar para formar, aprender para servir”

Clase Zoom
Completa el siguiente organizador Visual:

ág. 5