GUÍA

DE
IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE FORMACION: Produccion de Medios Audiovisuales

MODULO DE FORMACION: Camarografia y Montaje de Equipos AudioVisuales

INSTRUCTOR: Nelson Cervera

ESTUDIANTE : Carlos Ramirez Hoyos

⮚ OBJETIVO GENERAL: Lograr desarrollar buenos hábitos de pensamientos para mejorar el

comportamiento personal y laboral.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE Conoce diferentes estrategias a nivel de pensamiento que le permiten manejar
sus emociones.

INTRODUCCIÓN

La Reingeniería Personal y laboral es hacer un cambio radical de uno mismo, presuponiendo que lo que somos, lo que hacemos,
lo que sentimos, lo que decimos, puede ser mejorado sustancialmente. La Reingeniería busca hacer cambios en nuestras cuatro
dimensiones: física, mental, emocional y espiritual, lo cual repercutirá en la vida laboral al trabajar en equipo y al relacionarse
con directivos, jefes inmediatos y compañeros de trabajo.

METODOLOGIA

Estudiantes:

● Consultarán en la página Web guía para desarrollar la formación humana.

● Entregarán por correo electrónico las actividades desarrolladas en las fechas establecidas por la
Institución.
● Presentarán un sociodrama como calificación final de la formación laboral.

Instructor:

● Asignará la temática de formación humana la primera semana de clases.

● El instructor enviará por correo electrónico a los estudiantes el resumido del libro EL HABITO DEL AHORA
con una guía de cómo realizar el guión.

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 ● Seleccionará los 5 mejores guiones y dividirá el curso en 5 grupos, cada uno de ellos representará a
través de un sociodrama el guionasignado.
● El instructor evaluará con lista de chequeo cada grupo presentado y asignará una calificación.
● El instructor realizará el cierre de la actividad con una conclusión final.

Actividades:

1. Realizar la lectura del libro EL HABITO DEL AHORA

2. Elaborar y entregar por correo electrónico al instructor el guión con base al libro EL HABITO DEL AHORA
3. Una vez asignado el guión el grupo preparará el sociodrama acorde a este.
4. Presentar el sociodrama en el salón de clases en la fecha establecida por la institución.
5. Realizar una socialización con unas conclusiones finales acorde al tema desarrollado.

Preguntas:

1. Que aportó para mi vida este tema?

2. Como puedo aplicar en los diferentes aspectos de mi vida (personal, familiar y laboral) este tema?
3. Cuáles son mis fortalezas y debilidades encontradas en relación a este tema?
4. Después de que usted leyó este libro que aspectos cambiaría en su vida?
5. Frente a situaciones imprevistas reacciona impulsivamente?
6. Que estrategias actualmente utiliza para manejar sus emociones a nivel personal y laboral?

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

● Conocimiento:
Resolución de las preguntas contempladas en la temática
● Producto
Elaboración del guion

Presentación del sociodrama

● Desempeño:
Observación durante la presentación del sociodrama del nivel de percepción adquirido por el estudiante en el
desarrollo del tema.

7. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

● Ambientes de aprendizaje:
Aulas de clase.
● Medios virtuales:
Guía de aprendizaje – internet_
● Recursos equipos:
Computador - Impresora

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8. BIBLIOGRAFIA

Básica recomendada:

Complementaria:

Elaborada por: Fecha D M A 2014

DESARROLLO:
1. Lo que aporto para mi vida es a mejorar mi mal hábito de dejar todo para ultima hora,
aunque siempre intento evitarlo, casi siempre lo hago y termino haciendo muchas cosas a
la carrera como entregar un trabajo escolar o algun proyecto, etc, pero ahora me doy
cuenta de que se puede evitar y se puede controlar de una u otra forma.

2. Personal: Esto en lo personal, no le encuentro forma para aplicarlo.

Familiar: Se puede aplicar de esta forma cuando mis padres me encargan una labor del
hogar y que tengo hasta una hora limite para hacerla, normalmente, yo lo que hago es que
le digo que en un rato voy a hacerlo, pero siempre me quedo un largo rato en el
computador y se me va el tiempo y al final no hago nada, por lo que aqui tendria que
hacerlo enseguida cuando me lo digan para tener el resto del tiempo libre.
Laboral: En este aspecto se puede aplicar el tema a la hora de trabajar en algun video o
investigar sobre algo para el proyecto que me piden mis jefes, yo lo haria al instante para
que no se me pase el tiempo haciendo otras cosas y quede haciendo todo el trabajo
perdido a última hora.

3. Mis fortalezas son que puedo realizar trabajos creativos cuando tengo buenas ideas para
que salgan bien y sean eficientes.
Mi debilidad es que me distraigo fácilmente y termino dejando muchas cosas para ultima
hora o me retraso haciendo otras cosas.

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4. Tratare en lo posible realizar lo que me proyecto sin miedo a perder ya que el temor
también ayuda a no realizarlos, siempre buscaré los medios para materializar mi proyecto
de vida.

5. Pues a veces a cosas malas que me pasan de la nada, me enojo y mi reacción es de furia
e ira ya que se me presentan problemas que a veces son reincidentes y que son bastante
fastidiosos.

6. Cuando estoy muy enojado a veces le doy golpes a la cama o al mango de la silla o a la
mesa para desatar mi rabia, aunque no es la mejor solucion para mi es lo mejor para soltar
toda esa ira que me da aveces por algun problema, muy pocas veces me relajo y me
calmo al estar enojado.