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FICHA DE ENTREGA ACTIVIDAD

Fase 2 Cátedra Región


Plan y Acción Solidaria

Nombre y apellidos del estudiante: ZONA: Sur


Denilson Rivaldo Vera Alvarez CEAD: UDR Puerto Asís
Programa Académico: Temática Trabajada:
Licenciatura en pedagogía infantil Hábitos de lectura e influencia de la literatura como
medio para la enseñanza de valores en niños
Nombre de la Acción Solidaria:
Recursos educativos virtuales.
Respuesta a las preguntas orientadoras:

 Qué contenido educativo, virtual y gratuito encuentro (cuentos – literatura infantil) y puedo
recomendar que promueva valores tales como: solidaridad?

RTA: El contenido educativo, virtual y gratuito que se puede recomendar es el cuento de Tengo frio y
Bajo una seta estos cuentos permiten que los niños y niñas fortalezcan sus capacidades cognitivas y
aprendan a que por medio de los cuidados con la naturaleza se trabaja la solidaridad, este cuento
permite que los niños dejen ver sus emociones ya que son cuentos con ilustraciones que permiten la
imaginación creatividad, dejando en los niños enseñanzas para su diario vivir

 ¿Qué contenido educativo, virtual y gratuito encuentro (cuentos – literatura infantil) y puedo
recomendar que promueva valores tales como: tolerancia y honestidad?

RTA: El cuento que recomiendo es el de la moneda de oro es un cuento que está basado en la
enseñanza ya que a través de él los niños y niñas pueden aprender historia, valores y emociones que
les permite que su imaginación capacidades cognitivas se fortalezcan.

¿Qué contenido educativo, virtual y gratuito encuentro (cuentos – literatura infantil) y puedo
recomendar que promueva valores tales como: responsabilidad y compromiso?
RTA: l cuento que recomiendo es el pollito perdido ya que en el encontramos la responsabilidad de los
padres con sus hijos y enseña que se debe corregir a los hijos para que aprendan a obedecer y
también a cumplir sus responsabilidades.
Evidencias de la publicación compartida:
Participantes: Objetivo Acción Solidaria:
Se pretende hacer que la gente se concientice de
 Valeria Rivas poner en práctica los valores y que vean la
 Norfani Ramirez importancia de la temática desarrollada.
 Inocencio Cortez
 Selena Alvarez
 Maria del Carmen
 Greyci Rincon
 Kathy Jaramillo
 Dani Alvarez
 Jorleny Guerron
 Tania Nathaly
Le dieron like:10
Comentaron:7
Compartieron:6

Síntesis desarrollo de la acción Solidaria:


Lo primero que hice fue meterme en la página de canva para hacer la infografía, después la
publique en la internet, de ahí cree mi Twitter y compartí la infografía que había hecho en
canva y después de eso ya empecé a enviárselo a las personas que le había hecho la
encuesta pasada.

Logros alcanzados en su acción solidaria :


De acuerdo a las píldoras informativas que publique se puede evidenciar que se logró es de
que la gente se dio cuenta que es un tema muy importante y que se lo ponen en práctica a
sus hijos desde pequeños.
Conclusiones: Es necesario comprender que desde el momento en que el niño entra en
contacto con los libros, se puede lograr que empiece a leer hasta el tiempo en que va
dominando la lectura y encuentra en ella un placer, hay un largo proceso que la escuela debe
alimentar y guiar, pero que lamentablemente no siempre lo logra. El niño que percibe el
aprendizaje de la lectura como un proceso difícil y punitivo no sentirá placer ni se acercará en
forma espontánea a la lectura; porque el gusto por la lectura no se desarrolla bajo presión ni
como obligación, ni con libros de textos aburridos o sin sentido, cuya única utilidad es enseñar
a leer. De ahí, la necesidad de proporcionarle a los alumnos abundantes materiales de lectura,
amenos e interesantes, adaptados a sus necesidades, gustos y de gran variedad: cuentos,
poemas, cancioneros, libros de adivinanzas, chistes y refranes.

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