Fase 2 Comunidades

Jhonnathan Matthaeus Aguilar Guevara

Grupo N°76

Tutora: Angie Carolina Gonzalez robles

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia Unad

Escuela De Ciencias Sociales Artes Y Humanidades

catedra social solidaria

2019
 Introducción

Este trabajo busca que, como estudiantes analicemos las experiencias solidarias comunitarias,

desde la acción comunicativa hacia el desarrollo sostenible y sustentable de las regiones cuyo fin

es erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas del mundo sin

distinción gocen de paz y prosperidad. El trabajo se desarrolla a partir de los objetivos de

desarrollo sostenible los cuales son una iniciativa de la Organización de Naciones Unidas (ONU),

que está canalizada a través del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y se

suscribieron en enero de 2016, estableciendo las políticas y la financiación necesarias para la

consecución de esos objetivos a lo largo de los 15 años siguientes y actuando en unos 170 países

y territorios de todo el planeta.

 Igualdad de género

¿Cómo se evidencia la acción comunicativa en la acción solidaria seleccionada?

la acción comunicativa como psicólogo social la veo como una herramienta centrada en el

entendimiento y como no lo menciona Habermas “no solamente como una acción fundamental,

sino que, además, se propone argumentar porqué en este tipo de acción reside el verdadero

cambio social”[ CITATION Gar11 \l 9226 ] así que esta toma un papel de protagonista en la

acción solidaria (IGUALDAD GÉNERO) ya que como esta efectúa en todos los aspectos del

lenguaje, solo se necesitó mostrarle a estos grupos importantes de mujeres los métodos de como

tener una comunicación asertiva y el apoyo entre ellas las llevo a cumplir una meta en común el

mantener a sus familias, generar ingresos y llevándolas a empoderarse. aquí es donde se

evidencia el cumplimiento del objetivo de la acción comunicativa el entendimiento el cual

influyo sobre tres de sus aspectos de vida el físico, intersubjetivo ofreciéndoles una perspectiva

de justificación y aceptación del otro y por último el cumplimiento de un objetivo-colectivo. 

¿De qué manera la acción solidaria seleccionada les aporta a los 17 objetivos de desarrollo

sostenible?

La igualdad de género como método de desarrollo sostenible le abre la puerta a la mujer

moderna, a la mujer empoderada llevando a que forme equipo con sus pares masculinos y los

dirija a una vida plena y una evolución en todas las áreas, ya que ellas poseen una mayor

capacidad de sentir y expresar emociones. capacidad que la hacen superior a los hombres. Lograr

la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas:
 “se estarán impulsando las economías sostenibles y las sociedades y la humanidad en su

conjunto se beneficiarán al mismo tiempo. Estableciendo nuevos marcos legales sobre la

igualdad de las mujeres en el lugar de trabajo y la erradicación de las prácticas nocivas

sobre las mujeres es crucial para acabar con la discriminación basada en el género que

prevalece en muchos países del mundo”[ CITATION ONU19 \l 9226 ]

La igualdad entre los géneros no es solo un derecho humano fundamental, sino que es la base

necesaria para llegar a un mundo pacífico, próspero y sostenible. Necesitamos que más mujeres

tomen puestos de igual importancia que los hombres para evolucionar como especie.
 Conclusión

Gracias al cumplimiento satisfactorio del trabajo como estudiantes solidarios desarrollamos la

habilidad de participar y decidir, reconocemos la interacción social desde la acción comunicativa

como forma de existencia propia de la comunidad, que permite el ejercicio del poder para el

fomento de estructuras participativas estables, autónomas y con capacidad de decisión y de

organización social. Conocemos la realidad mundial específicamente del caso de Colombia:

personas, dignidad, prosperidad justicia, planeta, asociaciones.

 Referencias

Garrido, L. (2011). "La Teoría de la acción comunicativa" de J. Habermas Razón y Palabra, vol.

16, núm. 75.Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Estado de

México,. Obtenido de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199518706036

Moreno López, N. (2017). Experiencias de Acciones Solidarias. [Página Web]. Obtenido de

http://hdl.handle.net/10596/12578

ONU. (2019). 17 objetivos para transformar nuestro mundo. Obtenido de

https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/sustainable-development-goals/

Ramírez, A; Sánchez, J; García, A. (2004). El Desarrollo Sustentable: Interpretación y Análisis

Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle, vol. 6 (21). pp. 55-59

Universidad La Salle Distrito Federal, . Obtenido de http://www.redalyc.org/articulo.oa?

id=34202107