Aporte Individual Aplicación de la estrategia de Intervención
Alexandra Patiño Anave
Código:
1116782018
Presentado a Tutora:
Erika J. Rodríguez
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Psicología
Mayo de 2015 Introducción
Este trabajo es el proceso de la actividad Colaborativa “Aplicación de las Acciones
Psicosociales” del curso Acción psicosocial y Familia, del grupo 403027_69 donde se ha realizado un trabajo de intervención en 5 Familias, en el proceso se han sometido a un estudio de inteligencia emocional, llevando acabo refuerzos las familias con proyectos teórico prácticos. Cuadro de informe:
Nombre de la Contratiempos Disposición Evaluación Impacto Aporte en su
Actividad presentados de las por parte de futuro familias las Familia s ejercicio profesional como psicólogo Sesión de Uno de los La Se sintieron a Aprendieron Como futura mejoramiento principales disposición gusto con la a conocerse psicóloga y Refuerzo de contratiempos de las charla, dicen más como estas los Factores fue poder madres que sería pareja, a experiencias de Evaluación tomar la estuvo bueno entender son las que de charla con los buenas solo charlas así en que hay dan Inteligencia dos padres dos padres las momentos satisfacción Emocional en para que nos que al instituciones que se debe de ver que se la Familia reuniéramos. principio se educativas. ser más puede Otro reusaban a solidario y ayudar a contratiempo participar comprensivo mejorar en la fue la toco con el otro. calidad de disposición de explicarles de vida de las las padres que se personas, para participar trataba y pero sobre ya que participaron todo en las algunos no se pues de una familias. sentían manera seguros para agradable al la realización final. de la charla. Postura del Había niños Las familias Les gusto la Aprendieron Permite paciente muy chicos así estuvieron dinámica a ver sus enseñar a que toco muy prestas presentada, acciones y jóvenes y esperar para para esto, ya la temática y mejorar en la niños la que los padres que se les evaluaron parte importancia estuvieran con había con sus familiar. de la familia ellos, tres de explicado padres al en estas ellos tenían la que se finalizar la etapas de capacidad realizaría parte grupal. vida y como para algo similar al deben entender, dos de ellos y contribuir de estaban muy dejaron igual manera pequeños asi participar a ellos. que las los niños en madres la charla. atendieron. Negociación Como fue un Ellos Les gusto la Lograr Las familias Colaborativa, día entre estuvieron actividad fortalecerse son un Orientar y semana toco prestos a la porque les como familia, centro de fortalecer la realizar la actividad en permitió tanto en la atención en inteligencia actividad, con las horas desprenderse parte la actualidad emocional en el tiempo de programadas de las cosas práctica estos las familias. cada familia. por ellos malas que como teórica trabajos Otro mismos para tenían como les permitió permiten contratiempo que no se familia y darse un conocer las fue que como dificultara. fortalecerse abrazo entre falencias que había niños con sus cosas ellos y se tienen y pequeños la buenas, en la estrechar crear familia no se parte teórica lazos de estrategias concentraba les permitió familia. para ayudar mucho y se conocer más a mejorar la distraía algún los situación. padre. sentimientos que cada uno podía expresar.