Modelos de La Psicologia Comunitaria

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

Programa PSICOLOGIA
Curso Psicología Comunitaria
Problemática - Comunidad Yabita
Integrantes
Gloria Lucia Muñoz Cod.34551419
Karen Johana Villamizar Cód. 1098.637.406
Claudia Milena Gonzales Cód. 1093748279
Mabel Mildrey Quiroga Prada Cód. 1083878164
Grupo 403022_ 7
Tutor. Nelson Gustavo Martínez
Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD
Psicología Comunitaria
18 mayo de 2020
Programa PSICOLOGIA
Tabla De Contenido
Procesos de evaluacion de necesidades…………………………………………………
Introducción
La psicología comunitaria es una disciplina desde la cual el psicólogo interviene
potencializado sus recursos, habilidades y conocimientos de los individuos en sus comunidades

Programa PSICOLOGIA
con el fin de hacer que ellos participen en la autoevaluación y en la solución de las
problemáticas.
Como futuros profesionales de la psicología deben ser multidisciplinares, investigar
diferentes enfoques y modelos, para tener herramientas necesarias para lograr conseguir el
cambio y bienestar social de las comunidades o grupos de individuos que presenten dificultades.
El desarrollo de esta actividad es realizar una matriz, donde se identifican las
necesidades de la Comunidad La Yabita y en grupo elegir la problemática y seleccionar un
modelo desde el cual se pueda intervenir para transformar esas dificultades en recursos positivos
para dicha comunidad.
Objetivos
Objetivo general:
Programa PSICOLOGIA
Reconocer a través del estudio del caso comunidad la Yabita los médelos teóricos siendo la base
para aplicar psicología comunitaria, como son: modelo de desarrollo de la comunidad, modelo de
acción social y modelo de planificación.
Objetivos específicos:
 Identificar las necesidades existentes dentro de la comunidad, así mismo, los recursos
comunitarios, los valores culturales y las actitudes.
 Realizar la evaluación de necesidades partiendo de uno de los modelos que se propone
desde la psicología comunitaria.
 Reconocer el acontecimiento problemático y el contexto en que se producen los
problemas.
Proceso De Evaluación De Necesidades
Modelo la acción o cambio social

Programa PSICOLOGIA
Se Propone este modelo porque la relación con los otros, forma parte de lo humano de
manera inseparable de lo individual, la forma social propia de lo humano es la comunidad, en
cuanto a sociedad cimentada en la solidaridad, la razón es que se utiliza para las comunidades
oprimidas y vulnerables, desde la psicología comunitaria, el rol del psicólogo es la
orientación hacia la competencia-prevención, la preferencia por la intervención organizacional-
comunitaria( Fernández, I., Morales, F., Molero, F. (2011)).
Los psicólogos comunitarios dinamizan los procesos y dirigen a las personas en una dirección,
para lograr los objetivos, los miembros de la comunidad, van siendo conscientes de sus
problemas y también son participes de dar solución a ellos, en la psicología comunitaria la
participación es un derecho que no debe ser restringido, para unos pocos privilegiados, debe ser
la oportunidad para que todas las personas asuman las diferentes formas de participación. Sin
importar su cultura, su raza, su condición social.
los problemas que afronta la comunidad de la Yabita guardan cierta relación entre sí, y que
todo se debe a la estructura social y, que la forma de hacer frente, es en la organización de los
habitantes de la comunidad, para poder encontrar una solución a los problemas. Con este modelo
se pretende que sean los mismos habitantes los que sean autónomos en muchos aspectos para
dar solución a los problemas, siendo participativos, donde se trabaja la intervención desde dos
líneas: 1. El psicólogo invita a reflexionar después de haber hecho la evaluación de la
problemática y como se puede abordar la problemática estableciendo líneas de acción y 2. Es
aprovechar y reconocer las habilidades, conocimientos y prácticas que se puedan realizar
frente a la situación.
Programa PSICOLOGIA
Matriz
Diagnostico Baja calidad de bienestar social.
las Por inestabilidad económica, , no hay empresas, no hay empleos , violencia,
necesidades violencia intrafamiliar, consumo de bebidas alcohólicas falta de apoyo del estado,
más no hay trazado urbano, no tienen servicios públicos de alcantarillado, agua, etc
relevantes de centros educativos, centros de atención en salud.
la comunidad
Diagnostico Recursos económicos: no existen, la administración municipal no los tiene en
los Recursos cuenta en proyectos sociales, no hay empresas o industrias que generen fuente de
evidenciado empleos, no tienen plazas de mercado ni sitios donde proveerse de víveres.

Recursos sociales. No cuentan con redes sociales, son rechazados, por ser
en la
inmigrantes no hay interacción con los residentes autóctonos
entrevista Recursos culturales: no hay centros de educación como colegios, escuelas,
centros de recreación, parques etc. por ser inmigrantes tienen que adaptarse a
otra cultura y aprender nuevas costumbres.

Recursos educacionales: no cuenta con escuelas, los habitantes solo han
estudiado hasta el noveno grado, las mujeres son las menos estudiadas
Recursos de salud. No tiene centro de salud, no cuentan con atención medica
Determinar el El modelo: Acción o Cambio Social: este modelo es pertinente para las
propósito, comunidades oprimidas y vulnerables, desde la psicología comunitaria, el rol del
alcance del psicólogo la orientación hacia la competencia-prevención, la preferencia por la
modelo y intervención organizacional-comunitaria y la necesidad de una base de
limitaciones, investigación empíricamente fiable. Son los miembros de la comunidad los que
autor o van siendo conscientes de sus problemas y también son participes de dar solución
autores a ellos, en la psicología comunitaria la participación es un derecho que no debe ser

Programa PSICOLOGIA
restringido, para unos pocos privilegiados, debe ser la oportunidad para que todas
las personas asuman las diferentes formas de participación.
El propósito: Es hacer que los habitantes de la comunidad la Yabita tomen el
poder sobre las relaciones que ellos tienen con la comunidad, y con el entorno
social. “devolverles a grupos privados, el sentimiento de autodeterminación, ya
que el principal efecto de las relaciones de estos grupos con la estructura social es
un sentimiento de impotencia o indefensión comunitaria” que impide la
posibilidad de desarrollo y de enfrentar los problemas que se le presentan
cotidianamente (Chacón y García, 1998).
Alcance del modelo Se pretende con este modelo que el Psicólogo realice el
acompañamiento como dinamizador dentro de la comunidad, y que la comunidad
sea participativa y tome responsabilidades en el proceso de cambio. La comunidad
de la Yabita es pobre y todos los problemas que tiene los hace una comunidad
vulnerable.
Limitaciones del modelo: Este modelo no comparte teorías que lleven a la
unidad, sino que trata más de un conjunto de orientaciones a las que la categoría
de marco es difícilmente aplicable de modo directo.
Muchas veces el rol del psicólogo no se le reconoce y es considerado como un
miembro más de la comunidad, que sufre opresión y marginación porque se
considera una problemática que le corresponde al estado,
Autores: Kurt Lewin (1946)

¿Cuáles son La violencia intrafamiliar
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los problemas Consumo de bebidas alcohólicas
que aquejan a Falta de educación.
la Las mujeres son maltratadas Psicológicamente y no reconocen esa situación
comunidad? como problema.
¿Quién apoya El Consejo de Administración Municipal más poblado de la ciudad de Holguín. Es
o es tolerante tolerante porque conoce todos las situaciones problemas que tiene la comunidad.
con las
situaciones
problema?
¿Bajo qué La desigualdad social, se observa las instituciones políticas no reparten los
condiciones recursos y servicios equitativamente.
ocurren las El centro agente para la comunicación telefónica que lo atiende la esposa del
situaciones joyero, la figura de mayor poder económico en el entorno social. Pero ese poder es
problema? en beneficio propio, no aporta a la comunidad

¿Qué La pobreza causa atraso y estancamiento social.
consecuencia Comunidad muy vulnerable a la violencia, violencia intrafamiliar.
s negativas Bajo nivel de educación, hay varios niños y niñas, que no están recibiendo
tienen? educación
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Autoevaluación
 Mabel Mildrey Quiroga Prada
Oportunidade Fortalezas Dificultades presentadas en el

s presentadas presentadas en el grupo colaborativo
en el grupo grupo colaborativo
colaborativo
Escriba aquí en El trabajo Identificar las En ocasiones, los horarios hacen
general su colaborativo problemáticas del que el trabajo colaborativo,
percepción y nos permite contexto, además de tenga que contar con todos sus
experiencia en el evaluar las brindar compañeros sea un poco
grupo por cada situaciones conocimientos claros dispendioso, pero en general el
ítem propuesto desde otro sobre la comunidad trabajo ha sido responsable,
para el desarrollo punto de vista, Yabita y el método además de tener en cuenta que el
de la actividad que ayudara al de interacción. conocimiento siempre debe ser
aprendizaje lo principal
autorregulado
Exprese de manera libre, Durante la elaboración del trabajo y esta unidad es muy
cuáles fueron los aportes enriquecedor conocer los diferentes modelos de intervención en
más significativos psicología comunitaria, además de proporcionar nuevos métodos
alcanzados por usted en el y herramientas para desempeñarse como psicólogo en estas áreas y
desarrollo de la actividad contextos.
Programa PSICOLOGIA
Gloria Lucia muñoz
Oportunidades Fortalezas Dificultades presentadas

presentadas en el presentadas en el en el grupo colaborativo
grupo colaborativo grupo colaborativo
Escriba aquí en A partir del trabajo La actividad La comprensión del
general su colaborativo se tiene propuesta Permite desarrollo de la actividad,
percepción y la oportunidad de analizar más el genera dificultad para
experiencia en el fortalecer los caso, pero también realizar la actividad.
grupo por cada conocimientos, profundizar más en
ítem propuesto enriquecerles con la las lecturas
para el desarrollo Interacción delos propuestas
de la actividad compañeros
Exprese de manera libre, Realizar las lecturas sobre los modelos en que la psicología
cuáles fueron los aportes más comunitaria puede intervenir, es muy significativo considero
significativos alcanzados por que fue un logro muy positivo en esta actividad
usted en el desarrollo de la
actividad
 Claudia González Quiroga
Oportunidades Fortalezas Dificultades presentadas

presentadas en el presentadas en el en el grupo colaborativo
grupo colaborativo grupo colaborativo
Escriba aquí en Aprendizaje de los Flexibilidad, Falta de tiempo. Exceso
general su diferentes puntos de adaptación a las de trabajos que no
percepción y vista de cada diferentes permite una oportuna
experiencia en el compañera propuestas de intervención.
grupo por cada desarrollo y
ítem propuesto ejecución del
para el desarrollo trabajo.
de la actividad
Exprese de Mi aporte es el apoyo en las decisiones y trabajo en grupo.
manera libre, Cooperación. Reconozco que mi intervención fue tarde, por tanto, me
cuáles fueron los acople a lo que venir desarrollando las demás compañeras.
aportes más
significativos
alcanzados por
usted en el
desarrollo de la
actividad
Programa PSICOLOGIA
Conclusiones
El presente trabajo de Psicología Comunitaria ha sido una experiencia
significativa, ya que el estudio de casos, evaluar desde diferentes modelos nos permite una mayor
compresión de los temas propuestos, como también permite comprender el alcance que se tiene
desde la psicología comunitaria. De igual manera logra fortalece nuestro aprendizaje,
conocimiento y desarrollo de habilidades y capacidades para llevar un verdadero cambio positivo
en una comunidad.
El abordaje de la problemática a través del Modelo la acción o cambio social
permitió la comprensión del aporte en la inclusión dela comunidad como agentes
transformadores, la importancia de la evaluación de las necesidades y la organización de la
comunidad frente a las necesidades identificadas, y creación de componentes desde la acción.

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Referencia Bibliográfica
Fernández, I., Morales, F., Molero, F. (2011). Psicología de la intervención comunitaria. Bilbao,
ES: Editorial Desclée de Brouwer. Leer Cap. 3. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
ppg=98&docID=3205637&tm=1544202306098
La palma, A. I. (2005). El escenario de la intervención comunitaria. Santiago de Chile, CL: Red
Revista de Psicología. Recuperado de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3163255&ppg=2
Nájera, I. I., & Tena, A. M. (2003). La psicología comunitaria: una reflexión desde su praxis.
Santiago, (101), 360-399. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2969/login.aspx?
direct=true&db=zbh&AN=18324730&lang=es&site=ehost-live
Programa PSICOLOGIA
Tovar, P. M. D. L. Á. (2001). Psicología social comunitaria: una alternativa teórico-
metodológica. México, D.F., MX: Plaza y Valdés, S.A. de C.V. Leer Cap 2. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=10844454&ppg=118
Adarve, C., Urrutia. R. (2016). Propuesta de Acción Psicosocial (OVI). UNAD. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/9415
Martínez V. (2006).El enfoque comunitario. Recuperado de
http://repositorio.uchile.cl/bitstream/handle/2250/122235/martinez-ravanal_el-enfoque-
comunitario.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Fernández R. (2017) La teoría en la Intervención social. Modelos y enfoques para el Trabajo
social del siglo XXI. Recuperado de.
https://socialmurcia.files.wordpress.com/2016/11/accion-social-1-2-2017.pdf

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Mabel Mildrey Quiroga Prada Cód. 1083878164

Tutor. Nelson Gustavo Martínez

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Procesos de evaluacion de necesidades…………………………………………………

La psicología comunitaria es una disciplina desde la cual el psicólogo interviene

potencializado sus recursos, habilidades y conocimientos de los individuos en sus comunidades

con el fin de hacer que ellos participen en la autoevaluación y en la solución de las

Como futuros profesionales de la psicología deben ser multidisciplinares, investigar

El desarrollo de esta actividad es realizar una matriz, donde se identifican las

necesidades de la Comunidad La Yabita y en grupo elegir la problemática y seleccionar un

para dicha comunidad.

acción social y modelo de planificación.

comunitarios, los valores culturales y las actitudes.

 Realizar la evaluación de necesidades partiendo de uno de los modelos que se propone

desde la psicología comunitaria.

 Reconocer el acontecimiento problemático y el contexto en que se producen los

Proceso De Evaluación De Necesidades

Modelo la acción o cambio social

manera inseparable de lo individual, la forma social propia de lo humano es la comunidad, en

oprimidas y vulnerables, desde la psicología comunitaria, el rol del psicólogo es la

orientación hacia la competencia-prevención, la preferencia por la intervención organizacional-

comunitaria( Fernández, I., Morales, F., Molero, F. (2011)).

problemas y también son participes de dar solución a ellos, en la psicología comunitaria la

importar su cultura, su raza, su condición social.

líneas: 1. El psicólogo invita a reflexionar después de haber hecho la evaluación de la

problemática y como se puede abordar la problemática estableciendo líneas de acción y 2. Es

aprovechar y reconocer las habilidades, conocimientos y prácticas que se puedan realizar

las Por inestabilidad económica, , no hay empresas, no hay empleos , violencia,

relevantes de centros educativos, centros de atención en salud.

Diagnostico Recursos económicos: no existen, la administración municipal no los tiene en

evidenciado empleos, no tienen plazas de mercado ni sitios donde proveerse de víveres.

otra cultura y aprender nuevas costumbres.

propósito, comunidades oprimidas y vulnerables, desde la psicología comunitaria, el rol del

alcance del psicólogo la orientación hacia la competencia-prevención, la preferencia por la

modelo y intervención organizacional-comunitaria y la necesidad de una base de

autores a ellos, en la psicología comunitaria la participación es un derecho que no debe ser

las personas asuman las diferentes formas de participación.

El propósito: Es hacer que los habitantes de la comunidad la Yabita tomen el

social. “devolverles a grupos privados, el sentimiento de autodeterminación, ya

un sentimiento de impotencia o indefensión comunitaria” que impide la

posibilidad de desarrollo y de enfrentar los problemas que se le presentan

cotidianamente (Chacón y García, 1998).

acompañamiento como dinamizador dentro de la comunidad, y que la comunidad

sea participativa y tome responsabilidades en el proceso de cambio. La comunidad

Limitaciones del modelo: Este modelo no comparte teorías que lleven a la

de marco es difícilmente aplicable de modo directo.

Muchas veces el rol del psicólogo no se le reconoce y es considerado como un

miembro más de la comunidad, que sufre opresión y marginación porque se

considera una problemática que le corresponde al estado,

Autores: Kurt Lewin (1946)

los problemas Consumo de bebidas alcohólicas

que aquejan a Falta de educación.

la Las mujeres son maltratadas Psicológicamente y no reconocen esa situación

comunidad? como problema.

¿Quién apoya El Consejo de Administración Municipal más poblado de la ciudad de Holguín. Es

condiciones recursos y servicios equitativamente.

problema? en beneficio propio, no aporta a la comunidad