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Departamento de Lenguaje
Profesora Javiera Amenábar - Natalia Castillo
Cuando leemos podemos utilizar diferentes estrategias lectoras. Una de ellas es la “Organización global de las
ideas de un texto” que te sirven para comprender y analizar la información de un libro o cualquier otro tipo de texto.
En el caso de la lectura que estás realizando hoy y para que puedas organizar la
información a nivel personal, es posible enumerar las acciones, comparar personajes o
plantear los problemas y soluciones al interior del texto.
¡Organiza tu lectura!
I.- Completa el siguiente cuadro comparativo a partir de los personajes especificados. Hay dos espacios en las diferencias
para que tú postules los criterios a comparar.
Jaime Luciano
1.-
2.-
3.-
Físicamente
Psicológicamente
Relación amorosa
Colegio San Luis Beltrán
Departamento de Lenguaje
Profesora Javiera Amenábar - Natalia Castillo
III.- Una vez que termines la lectura del libro, plantea cronológicamente 1 las diez acciones más importantes de la novela.
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-
IV. REFLEXIÓN: Lee la siguiente cita del libro y a partir de las preguntas realiza una reflexión.
Jaime dice:
“A esta edad eres lo que pareces más que quién realmente eres. Es como si uno se ganara el nombre propio a fuerza de
logros, puñetes, triunfos y derrotas”
¿Consideras que es verdad lo que expresa Jaime sobre esta edad? Da ejemplos que observes en tu vida.
Para responder
correctamente
debes
considerar que
hay dos
preguntas,
primero se te
pide tu opinión
sobre la frase
de Jaime y
luego que des
ejemplos de tu
vida.
1
En orden temporal. (Ej.: Planté la semilla de un árbol; creció; lo podé para que estuviese más lindo; corté el árbol; murió)