Sei sulla pagina 1di 9

Seminario De Investigación

Fase 1: Comprensión Del Mundo

Integrantes:

Diana Patricia Polo Yance, Cod: 1.065.560.0304

Claudia Patricia Arévalo Cod: 49.782.446

Dairith Elena Torres Romero Cod: 1.065.831.814

Malelis Patricia Torres Cod: 49.609.728

Grupo: 403034_52

Tutora:

Emilcen Pérez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa de Psicología

Valledupar Cesar

2020
Introducción

El presente trabajo hace parte de la fase 1, la cual tiene como potencia estimular a que

los estudiantes reconozcan sus propias fortalezas y debilidades en el ámbito investigativo,

abordando temáticas de la comprensión de las realidades sociales, partiendo de

conocimientos adquiridos a lo largo del proceso académico hasta la actualidad.

La actividad realizada, comprensión del mundo corresponde a la construcción de un

recurso educativo Storyboardthat, el cual busca que los integrantes plasmen su

conocimiento de una forma dinámica e interactiva y creativa simulando actores con la

apropiación del conocimiento en diversos contextos.

Se hace mención de comentarios que están orientados a la construcción de aprendizajes

desde el punto de vista individual aclarando dudas para la consolidación colectiva en

relación a aspectos personales en cuanto a la acción investigativa, problemáticas

psicosociales, tipos de investigación, enfoques, diseños, técnicas e instrumentos y como

punto de apoyo preguntas orientadoras descritas en esta dinámica.


1. El recurso educativo storyboard (Imagen y URL) de cada integrante del grupo.

Diana Patricia Polo Yance

URL:https://www.st
oryboardthat.com/st
oryboards/sirp/com
prension-de--
aspectos-personales

Claudia Patricia Arévalo

http://sbt.blob.core.windows.net/storyboards/claudiarevalo/seminario-de-investigacion.png

Dairith Elena Torres Romero


URL:
primerhttps://www.storyboardthat.com/es/storyboards/150d1fa7/comprension-del-mundo

Segundo https://www.storyboardthat.com/es/storyboards/150d1fa7/seminario-de-
investigacion

Malelis Patricia Torres


URL:https://www.storyboardthat.com/storyboards/malelys/comprension-del-mundo
2. Realimentación que cada estudiante hace al compañero, dando respuesta a las
4 preguntas sugeridas.
Referencias Bibliográficas

San Martín Cantero, D. (2018). ¿Artesanía o cazador tras la huella? Reflexiones para el
análisis cualitativo de datos. EMPIRIA: Revista de Metodología de Ciencias Sociales, 40,
65–83. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=zbh&AN=129694757&lang=es&site=eds-live&scope=site

Martínez Chaparro, A.M (2018). Acción psicosocial con mujeres víctimas de violencia
sociopolítica en Colombia. Pedagogía Social Revista interuniversitaria, Vol. 31, pp.139-
151. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=eue&AN=128575730&lang=es&site=eds-live&scope=site

Guajardo, G., &cenitagoya, V. (2016). El uso de las Tipologías del Maltrato:


potencialidades de la investigación cualitativa en vejez. De familias y terapias, 25(40), 47–
64. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=pbh&AN=128674717&lang=es&site=eds-live&scope=site

Gil-Juárez, A., Feliu, J., Vall-Llovera, M., Calsamiglia, A., & Conesa, E. (2015). De la
investigación mediante relatos de vida al teatro social: el caso de la brecha digital de
género. UniversitasPsychologica, 14(5), 1583–1897. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edssci&AN=edssci.S1657.92672015000500005&lang=es&site=eds-
live&scope=site

Potrebbero piacerti anche