Syllabus de Curso DIPLOMADO DE PROFUNDIZACION CISCO CCNP

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación

Syllabus del curso Diplomado de profundización CISCO CCNP, Código 208014
1. Datos del curso

Unidad a la que pertenece el curso: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología
e Ingeniería ECBTI
Nivel de formación: Profesional Campo de formación: Disciplinar
Número de Créditos: 10 Tipología de Curso: Metodológico
Docente que diseña el curso: Juan
El curso No se puede habilitar
Carlos Vesga
Docente que actualiza el curso: Gerardo Granados Acuña
Fecha de elaboración del curso: Fecha de actualización del curso:
jueves, 16 de marzo de 2017 viernes, 10 de julio de 2020
Descripción del curso:
El Diplomado Cisco CCNP (Cisco Certified Networking Professional / Profesional en
Redes certificado por Cisco) permite desarrollar la capacidad de planificar,
implementar, verificar y solucionar problemas de redes empresariales locales y de
área amplia y trabajar en colaboración con especialistas en soluciones avanzadas de
seguridad, voz, redes inalámbricas y video.
El Diplomado consta de dos módulos CCNP ROUTE y CCNP SWITCH avalados por
Cisco Networking Academy, la plataforma de capacitación en redes más reconocida
en el mundo y perteneciente a la empresa CISCO SYSTEMS. Los contenidos están
articulados con múltiples temáticas que permiten abordar el núcleo problémico (NP:
Gestión de Sistemas y Servicios de Telecomunicaciones) en función del núcleo
integrador problémico (NIP: Las telecomunicaciones como herramienta para la
competitividad global con visión socio-humanística), donde los estudiantes recibirán
la formación necesaria para crear una red empresarial eficaz y escalable; así como a
instalar, configurar, supervisar, y solucionar problemas en los equipos pertenecientes
a la infraestructura de una red multipropósito y multiplataforma.
El Diplomado de profundización consta de diez (10) unidades integradas en dos (2)
módulos descritos a continuación:
• El módulo CCNP ROUTE permite apropiar las temáticas relacionadas con los
principios básicos de la red y los protocolos de enrutamiento IP versión 4 (IPv4) e IP
versión 6 (IPv6), el Protocolo de enrutamiento de gateway interior mejorado (EIGRP),
1
el protocolo Primer camino más corto (OSPF) y el protocolo de puerta de enlace de
frontera (BGP). Se explora la conectividad empresarial hacia Internet y se analiza la
administración de las actualizaciones de enrutamiento y las rutas que toma el tráfico
en la red. También se examinan las mejores prácticas de seguridad informática para
los enrutadores Cisco.
• El módulo CCNP SWITCH permite apropiar las temáticas relacionadas con la
implementación, monitoreo y administración de la conmutación en una arquitectura
de red empresarial, la implementación de VLANs en redes corporativas, y la
configuración y optimización para una alta disponibilidad y redundancia en los
switches de capa 2 y capa 3. También se describen e implementan las características
de seguridad en redes LAN y WAN.
El estudiante tendrá acceso a las herramientas requeridas para el desarrollo del
diplomado como los simuladores y plataformas de laboratorios remotos.
Una vez finalizado el Diplomado, el estudiante debe cargar en el repositorio
institucional el documento final requerido, el cual se constituye en un requisito en el
momento de realizar la solicitud de grado.
2. Propósito de formación:
El propósito de formación del curso es el siguiente:
Desarrollar en el estudiante las capacidades requeridas para administrar dispositivos
de red como routers y switches, mediante el estudio de la arquitectura TCP/IP y el
uso de recursos y herramientas necesarias para establecer conectividad de red y
solucionar los inconvenientes presentados.
3. Resultados de aprendizaje
Al finalizar el curso académico el estudiante estará en la capacidad de evidenciar:
Resultado de aprendizaje 1: Usar comandos IOS de configuración avanzada en routers

(con direccionamiento IPv4 e IPv6) para protocolos de enrutamiento como: RIPng,
OSPFv3, EIGRP y BGP, en entornos de direccionamiento sin clase, con el fin diseñar e
implementar soluciones de red escalables, mediante el uso de los principios de
enrutamiento y conmutación de paquetes en ambientes LAN y WAN.
2
Resultado de aprendizaje 2: Emplear herramientas de simulación y laboratorios de
acceso remoto con el fin de establecer escenarios LAN/WAN que permitan realizar un
análisis sobre el comportamiento de múltiples protocolos, evaluando el desempeño de
los routers, mediante el uso de comandos de administración avanzados y bajo el uso
de protocolos de vector distancia y estado enlace.
Resultado de aprendizaje 3: Configurar plataformas de conmutación basadas en

switches, mediante el uso de protocolos como STP y la configuración de VLANs en
escenarios de red corporativos, para comprender el modo de operación de las
subredes y los beneficios de administrar dominios de broadcast independientes, en
múltiples escenarios al interior de una red jerárquica convergente.
Resultado de aprendizaje 4: Identificar situaciones problémicas asociadas con

aspectos de conmutación y enrutamiento, mediante el uso eficiente de estrategias
basadas en comandos IOS y estadísticas de tráfico en las interfaces, con el fin de
resolver conflictos de configuración y conectividad en contextos de redes LAN y WAN.
4. Estrategia de aprendizaje:
La estrategia de aprendizaje del curso es: Aprendizaje Basado en Escenarios (ABE)
Esta estrategia consiste en: un diseño pedagógico en el que un escenario auténtico o

artificial es la base de los aprendizajes, la enseñanza y actividades de evaluación. Las
situaciones problemáticas sirven de andamiaje esencial de todo el proceso aprendizaje
y de las actividades (Naidu, Menon, Gunawardena, Lekamge, y Karunanayaka, 2005).
El ABE realiza un mayor énfasis en el "aprender haciendo" (Schank y Cleary, 1995;

Schank, 1997). El concepto de aprender haciendo se materializa en el ABE
involucrando a los estudiantes, conservando su interés y motivándolos en su proceso
de aprendizaje. Acorde a Naidu (2004), los mejores escenarios son los que se extraen
de la vida real en la medida que es probable que contengan la complejidad que se
necesita para valorar competencias, habilidades y conocimientos.
Un escenario comprende tareas relevantes, prácticas que conlleven errores y nuevas

oportunidades para aprender las destrezas esperadas. Los escenarios propuestos
están integrados a un contexto específico, los cuales son tomados del mundo real
donde se desempeñará el estudiante. Las actividades pueden estar relacionadas con
3
un caso, un juego de roles o una simulación, el cual el estudiante utilizará para el
aprendizaje de conocimientos, habilidades y actitudes (McLaren, 2008).
Tomado de Metodologías, Estrategias y Herramientas Didácticas Para el Diseño de
Cursos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje. UNAD. 2013
La estrategia de aprendizaje se organiza en 13 Pasos
• Paso 1: Evaluación Preliminar en Plataforma CISCO

• Paso 2: Actividad Colaborativa 1
• Paso 3: Lección Evaluativa 1 (Evaluaciones en Plataforma CISCO)
• Paso 6: Entrega Avance Documento Final
• Paso 11: Entrega Documento Final
• Paso 12: Evaluación Final (Evaluaciones finales módulos CCNP ROUTE y CCNP
SWITCH en Plataforma CISCO)
• Paso 13: Sustentación
4
5. Contenidos y referentes bibliográficos del curso
Unidad 1: Protocolos de Enrutamiento Avanzado
En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:

 Basic Network and Routing Concepts
 EIGRP Implementation
Para abordar los contenidos se requiere consultar los siguientes referentes

bibliográficos:
 Teare, D., Vachon B., Graziani, R. (2015). CISCO Press (Ed). Basic Network
and Routing Concepts. Implementing Cisco IP Routing (ROUTE) Foundation
Learning Guide CCNP ROUTE 300-101. Recuperado de
https://1drv.ms/b/s!AmIJYei-NT1IlnMfy2rhPZHwEoWx
 Teare, D., Vachon B., Graziani, R. (2015). CISCO Press (Ed). EIGRP
Implementation. Implementing Cisco IP Routing (ROUTE) Foundation
 Vesga, J. (2019). Introducción al Laboratorio Remoto SmartLab [OVI].

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/24167
 Granados, G. (2019). Registro y acceso a la plataforma Cisco CCNP
[OVI]. Recuperado de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/24419
Unidad 2: Protocolo OSPF

 OSPF Implementation
 Manipulating Routing Updates

bibliográficos:
5
 Teare, D., Vachon B., Graziani, R. (2015). CISCO Press (Ed). OSPF
 Teare, D., Vachon B., Graziani, R. (2015). CISCO Press (Ed). Manipulating
Routing Updates. Implementing Cisco IP Routing (ROUTE) Foundation
Unidad 3: Control de ruta y conectividad empresarial

 Path Control Implementation
 Enterprise Internet Connectivity

bibliográficos:
 Teare, D., Vachon B., Graziani, R. (2015). CISCO Press (Ed). Path Control
 Teare, D., Vachon B., Graziani, R. (2015). CISCO Press (Ed). Enterprise
Internet Connectivity. Implementing Cisco IP Routing (ROUTE) Foundation
Unidad 4: Protocolo BGP

 Implementing a Border Gateway Protocol (BGP)
6
bibliográficos:
 Teare, D., Vachon B., Graziani, R. (2015). CISCO Press (Ed). Implementing
a Border Gateway Protocol (BGP). Implementing Cisco IP Routing (ROUTE)
Foundation Learning Guide CCNP ROUTE 300-101. Recuperado de
Unidad 5: Aseguramiento de Plataforma de Enrutamiento

 Routers and Routing Protocol Hardening

bibliográficos:
 Teare, D., Vachon B., Graziani, R. (2015). CISCO Press (Ed). Routers and
Routing Protocol Hardening. Implementing Cisco IP Routing (ROUTE)
Foundation Learning Guide CCNP ROUTE 300-101. Recuperado de
Unidad 6: Fundamentos de Conmutación

 Switch Fundamentals Review
 Network Design Fundamentals

bibliográficos:
 Froom, R., Frahim, E. (2015). CISCO Press (Ed). Switch Fundamentals
Review. Implementing Cisco IP Switched Networks (SWITCH) Foundation
Learning Guide CCNP SWITCH 300-115. Recuperado de
https://1drv.ms/b/s!AmIJYei-NT1IlnWR0hoMxgBNv1CJ
7
 Froom, R., Frahim, E. (2015). CISCO Press (Ed). Network Design
Fundamentals. Implementing Cisco IP Switched Networks (SWITCH)
Foundation Learning Guide CCNP SWITCH 300-115. Recuperado de
 UNAD (2017). Configuración de Switches y Routers [OVA]. Recuperado de

https://1drv.ms/u/s!AmIJYei-NT1IhgL9QChD1m9EuGqC
Unidad 7: Arquitectura de Red de Campus

 Campus Network Architecture
 Spanning Tree Implementation

bibliográficos:
 Froom, R., Frahim, E. (2015). CISCO Press (Ed). Campus Network
Architecture. Implementing Cisco IP Switched Networks (SWITCH)
 Froom, R., Frahim, E. (2015). CISCO Press (Ed). Spanning Tree

Implementation. Implementing Cisco IP Switched Networks (SWITCH)
Unidad 8: Enrutamiento de VLANs

 Inter VLAN Routing
 First Hop Redundancy Protocols

bibliográficos:
8
 Froom, R., Frahim, E. (2015). CISCO Press (Ed). InterVLAN Routing.
Implementing Cisco IP Switched Networks (SWITCH) Foundation Learning
Guide CCNP SWITCH 300-115. Recuperado de
 Froom, R., Frahim, E. (2015). CISCO Press (Ed). First Hop Redundancy
Protocols. Implementing Cisco IP Switched Networks (SWITCH) Foundation
Learning Guide CCNP SWITCH 300-115. Recuperado de
Unidad 9: Tecnologías de Conmutación

 Network Management
 Switching Features and Technologies

bibliográficos:
 Froom, R., Frahim, E. (2015). CISCO Press (Ed). Network Management.
 Froom, R., Frahim, E. (2015). CISCO Press (Ed). Switching Features and
Technologies. Implementing Cisco IP Switched Networks (SWITCH)
Unidad 10: Aseguramiento de la Plataforma de Conmutación

 High Availability
 Campus Network Security
9
bibliográficos:
 Froom, R., Frahim, E. (2015). CISCO Press (Ed). High Availability.
 Froom, R., Frahim, E. (2015). CISCO Press (Ed). Campus Network Security.
6. Organización de las actividades académicas por semanas

Momento inicial
Paso 1: Evaluación Preliminar en Plataforma CISCO

Se desarrolla entre la semana 1 y la semana 2
Responde al resultado de aprendizaje 1
Las actividades son: El estudiante deberá presentar una Lección Evaluativa tipo
cuestionario denominada “Prueba Preliminar”, la cual estará disponible en la
Plataforma CISCO, en donde el estudiante pondrá a prueba el grado de comprensión
sobre redes de datos y su importancia en el contexto académico y tecnológico.
Momento intermedio
Paso 2: Actividad Colaborativa 1

Las actividades son: Durante este periodo se desarrollarán las actividades propuestas
para las Unidades 1 y 2, en coherencia con la estrategia de ABE. El grupo deberá
realizar todo el proceso de desarrollo de las actividades propuestas, las cuales
corresponden a las prácticas de laboratorio sugeridas por CISCO paras las temáticas
que serán abordadas, acompañadas de un proceso de construcción colectivo.
10
Finalmente, el grupo hace entrega del producto final en el espacio asignado para tal
fin.
Paso 3 : Lección Evaluativa 1 (Evaluaciones en Plataforma CISCO).

Las actividades son: El estudiante deberá presentar en la Plataforma CISCO las
evaluaciones correspondientes a los capítulos 1,2,3 y 4; adscritas al módulo CCNP
SWITCH. La calificación que será registrada en la Lección evaluativa 1 corresponderá
al promedio de los resultados obtenidos en las evaluaciones de capítulo respectivas.
Paso 4: Actividad Colaborativa 2

para las Unidades 3 y 4; en coherencia con la estrategia de ABE. El grupo deberá
fin.
Paso 5: Lección Evaluativa 2 (Evaluaciones en Plataforma CISCO).

ROUTE. La calificación que será registrada en la Lección evaluativa 2 corresponderá
Paso 6 : Entrega Avance Documento Final.

Responde al resultado de aprendizaje del 1 al 2.
Las actividades son: El estudiante deberá hacer un avance correspondiente al
desarrollo de la temática establecida como alternativa de grado (50% del trabajo
11
total). La modalidad adoptada por el diplomado de profundización se denomina
“Proyecto Aplicado”, en donde el director del curso propone dos escenarios con
características y requerimientos específicos, en donde el primer escenario será
desarrollado acorde con las temáticas del módulo 1 (CCNP ROUTE).
Paso 7: Actividad Colaborativa 3.

para las Unidades 6 y 7, en coherencia con la estrategia de ABE. El grupo deberá
fin.

SWITCH. La calificación que será registrada en la Lección evaluativa 1 corresponderá
Paso 9 : Actividad Colaborativa 4.

para las Unidades 8, 9 y 10; en coherencia con la estrategia de ABE. El grupo deberá
fin.
12
evaluaciones correspondientes a los capítulos 5,6,7,8,9 y 10; adscritas al módulo
CCNP SWITCH. La calificación que será registrada en la Lección evaluativa 2
corresponderá al promedio de los resultados obtenidos en las evaluaciones de capítulo
respectivas.
Paso 11: Entrega Documento Final

Las actividades son: El estudiante deberá hacer entrega correspondiente al desarrollo
de la temática establecida como alternativa de grado (100% del trabajo total). La
modalidad adoptada por el diplomado de profundización se denomina “Proyecto
Aplicado”, en donde el director del curso propone dos escenarios con características y
requerimientos específicos, en donde el primer y segundo escenario serán
desarrollados acorde con las temáticas de los módulos CCNP ROUTE y CCNP SWITCH
respectivamente. Es Importante mencionar que, en esta instancia el
documento deberá ser “subido” tanto en el Campus Virtual como en el
Repositorio Institucional para su valoración y la obtención del respectivo
Handle, el cual será requisito obligatorio para continuar con el proceso de
Sustentación.
Momento final
Paso 12: Evaluación Final (Evaluaciones finales módulos CCNP ROUTE y CCNP
SWITCH en Plataforma CISCO).
evaluaciones correspondientes las evaluaciones finales adscritas a los módulos CCNP
ROUTE y CCNP SWITCH. La calificación que será registrada corresponderá al promedio
de los resultados obtenidos en las evaluaciones respectivas.
13
Paso 13: Sustentación.
Las actividades son: El estudiante deberá realizar el proceso de sustentación del
trabajo realizado, en donde se expondrá la solución que fue implementada en cada
uno de los escenarios propuestos, mediante un video, el cual no deberá ser superior
a 15 minutos. El video solo será considerado siempre y cuando el estudiante haya
obtenido el registro Handle del trabajo realizado, el cual validaría que el documento
se encuentra a entera satisfacción, cumpliendo con los lineamientos establecidos.
7. Estrategias de acompañamiento docente

Para desarrollar las actividades del curso usted contará con el acompañamiento del
docente. Los espacios en los cuales usted tendrá interacciones con su docente son
los siguientes:
 Correo en campus virtual

 Foros de trabajo
 Sesiones de chat en skype
 Sesiones de conferencia en línea o webconference
 Componente práctico con laboratorio remoto
8. Plan de Evaluación del curso

Momento de evaluación inicial:
Paso 1: Evaluación Preliminar en Plataforma CISCO

Los criterios con los que será evaluado son: Presentar en la plataforma CISCO la
Evaluación Preliminar dentro del tiempo establecido para tal fin.
Las evidencias de aprendizaje son: Haber obtenido una calificación igual o superior a
70/100 en la evaluación denominada “Evaluación Preliminar” realizada en la
Plataforma CISCO.
La valoración máxima de esta actividad es de 25 puntos, equivalente al 5% de la
evaluación del curso.
14
Momento de evaluación intermedio:
Paso 2: Actividad Colaborativa 1.

Los criterios con los que será evaluado son:
 Realizar la totalidad de las prácticas propuestas en la actividad, configurando al

100% cada uno de los aspectos establecidos por cada escenario, validando en
el archivo de práctica realizado (en Packet Tracer / GNS3 / Smartlab) el
cumplimiento de los lineamientos.
 Realizar al menos un 20% de las prácticas para la actividad en el Laboratorio
Remoto SmartLab, evidenciando el óptimo desarrollo de las configuraciones
establecidas en equipos reales mediante imágenes de validación de conectividad
a través de comandos ping, tracert y show ip route.
 Realizar la descripción de cada una de las etapas durante el desarrollo de cada
escenario en las prácticas de laboratorio propuestas para la actividad, de
manera ordenada y registrando cada una de las estructuras de comandos
requeridos para su óptimo desarrollo.
 Redactar adecuadamente cada una de las expresiones que forman parte del
informe, libre de errores ortográficos, acompañado de ideas claras, y en
coherencia con las temáticas abordadas.
 Utilizar adecuadamente los lineamientos establecidos por la norma NTC 1486
para la presentación de trabajos escritos, en el cual se evidencien cada una de
las secciones requeridas para el informe: Portada, Tabla de contenido,
Introducción, Desarrollo de cada uno de los escenarios propuestos, Conclusiones
y Referencias Bibliográficas.
Las evidencias de aprendizaje son: El estudiante debe hacer entrega de un Informe

de las prácticas desarrolladas propuestas para la actividad colaborativa, acompañado
de los archivos de simulación en Packet Tracer ó GNS3 y las evidencias de las prácticas
desarrolladas en el laboratorio remoto SmartLab.
La valoración máxima de esta actividad es de 20 puntos.

15
 Interpretar y comprender de manera clara cada una de las temáticas que forman
parte de las unidades objeto de estudio.
 Realizar procesos de configuración de dispositivos de networking acorde a los
lineamientos establecidos
 Identificar y resolver fallas en los procesos de configuración y comunicación
mediante el uso de comandos específicos de IOS.
70/100 en cada una de las evaluaciones de capítulo que forman parte las unidades 1
y 2, realizadas en la Plataforma CISCO.


16

70/100 en cada una de las evaluaciones de capítulo que forman parte las unidades
3, 4 y 5; realizadas en la Plataforma CISCO.
Paso 6: Entrega Avance Documento Final.

 Realizar la descripción de cada una de las etapas durante el desarrollo del

escenario propuesto, de manera ordenada y registrando cada una de las
estructuras de comandos requeridos para su óptimo desarrollo.
17
 Configurar cada uno de los dispositivos de networking que forman parte del
primer escenario en el Simulador de manera adecuada y funcional, dando
cumplimiento a cada uno de los lineamientos establecidos en el enunciado de
cada caso.
Las evidencias de aprendizaje son: El estudiante debe hacer entrega de un

documento, el cual debe contener la descripción detallada de cada una de las etapas
que fueron realizadas para dar solución al primer escenario propuesto por el director,
acorde a los lineamientos establecidos en la norma NTC 1486 (Enlace) para la
presentación de trabajos escritos y en coherencia con la propuesta de grado
propuesta. El documento deberá estar acompañado del archivo de simulación en
cualquiera de los siguientes simuladores (Packet Tracer / GNS3 / Smartlab), el cual
evidenciará el trabajo realizado.


18


70/100 en cada una de las evaluaciones de capítulo que forman parte las unidades 6
y 7, realizadas en la Plataforma CISCO.


19

Paso 10 : Lección Evaluativa 4 (Evaluaciones en Plataforma CISCO).

70/100 en cada una de las evaluaciones de capítulo que forman parte las unidades
8, 9 y 10; realizadas en la Plataforma CISCO.
Paso 11: Entrega Documento Final

20
 Realizar la descripción de cada una de las etapas durante el desarrollo de los
escenarios propuestos, de manera ordenada y registrando cada una de las
estructuras de comandos requeridos para su óptimo desarrollo.
 Configurar cada uno de los dispositivos de networking que forman parte de los
escenarios propuestos en el Simulador de manera adecuada y funcional, dando
cumplimiento a cada uno de los lineamientos establecidos en el enunciado de
cada caso.
 Evidenciar durante el desarrollo del documento final el uso de metodologías y
técnicas de investigación que permitan validar los resultados obtenidos, así
como el marco conceptual, referentes y pregunta de investigación alusivos a los
escenarios propuestos.
Las evidencias de aprendizaje son: El estudiante debe hacer entrega del documento
final, el cual debe contener la descripción detallada de cada una de las etapas que
fueron realizadas para dar solución a los dos escenarios propuestos por el director,
acorde a los lineamientos establecidos en la norma NTC 1486 (Enlace) para la
presentación de trabajos escritos y en coherencia con la propuesta de grado
propuesta. El documento deberá estar acompañado de los dos archivos de simulación
en Packet Tracer, los cuales evidencian el trabajo realizado.
La valoración total de este momento de evaluación corresponde al 70% del curso

(350 puntos).
Momento de evaluación final:
Paso 12: Evaluación Final (Evaluaciones finales módulos CCNP ROUTE y CCNP
SWITCH en Plataforma CISCO).
21
70/100 en cada una de las evaluaciones finales de módulo realizadas en la Plataforma
CISCO.
Paso 13: Sustentación

 Claridad y dominio del tema expuesto, así como un manejo adecuado del
tiempo para la presentación de la solución de los dos escenarios propuestos.
 Cumplir con los lineamientos establecidos para la aceptación del documento
final en el repositorio y con ello el haber obtenido el handle respectivo.
 Configurar adecuadamente los dispositivos de networking correspondientes a
cada escenario propuesto, acorde a los lineamientos establecidos.
 Presentar un video de calidad, en donde realice la presentación del trabajo
realizado y a través del cual se pueda evidenciar la presencia física del
estudiante.
 Elaborar un artículo científico en formato IEEE en donde se realice la solución
de uno de los dos casos propuestos, acorde con la siguiente estructura:
resumen, introducción, metodología, resultados, conclusiones y un mínimo de
10 referencias tomadas de fuentes confiables.
Las evidencias de aprendizaje son:
 Dominio en la defensa de la temática expuesta oralmente

 Video de Sustentación
 Presentación en Power Point
22
 Documento final con Handle
 Artículo científico
 Archivos de simulación.
La valoración total de este momento es de 125 puntos, equivalente al 25% de la

evaluación del curso.
23

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Vicerrectoría Académica y de Investigación

1. Datos del curso

Al finalizar el curso académico el estudiante estará en la capacidad de evidenciar:

Resultado de aprendizaje 1: Usar comandos IOS de configuración avanzada en routers

Resultado de aprendizaje 3: Configurar plataformas de conmutación basadas en

Resultado de aprendizaje 4: Identificar situaciones problémicas asociadas con

La estrategia de aprendizaje del curso es: Aprendizaje Basado en Escenarios (ABE)

Esta estrategia consiste en: un diseño pedagógico en el que un escenario auténtico o

El ABE realiza un mayor énfasis en el "aprender haciendo" (Schank y Cleary, 1995;

Un escenario comprende tareas relevantes, prácticas que conlleven errores y nuevas

La estrategia de aprendizaje se organiza en 13 Pasos

• Paso 1: Evaluación Preliminar en Plataforma CISCO

En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:

Para abordar los contenidos se requiere consultar los siguientes referentes

 Vesga, J. (2019). Introducción al Laboratorio Remoto SmartLab [OVI].

Unidad 2: Protocolo OSPF

En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:

Para abordar los contenidos se requiere consultar los siguientes referentes

Unidad 3: Control de ruta y conectividad empresarial

En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:

Para abordar los contenidos se requiere consultar los siguientes referentes

Unidad 4: Protocolo BGP

En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:

Unidad 5: Aseguramiento de Plataforma de Enrutamiento

En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:

Para abordar los contenidos se requiere consultar los siguientes referentes

Unidad 6: Fundamentos de Conmutación

En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:

Para abordar los contenidos se requiere consultar los siguientes referentes

 UNAD (2017). Configuración de Switches y Routers [OVA]. Recuperado de

Unidad 7: Arquitectura de Red de Campus

En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:

Para abordar los contenidos se requiere consultar los siguientes referentes

 Froom, R., Frahim, E. (2015). CISCO Press (Ed). Spanning Tree

Unidad 8: Enrutamiento de VLANs

En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:

Para abordar los contenidos se requiere consultar los siguientes referentes

Unidad 9: Tecnologías de Conmutación

En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:

Para abordar los contenidos se requiere consultar los siguientes referentes

Unidad 10: Aseguramiento de la Plataforma de Conmutación

En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:

6. Organización de las actividades académicas por semanas

Paso 1: Evaluación Preliminar en Plataforma CISCO

Paso 2: Actividad Colaborativa 1

Paso 3 : Lección Evaluativa 1 (Evaluaciones en Plataforma CISCO).

Paso 4: Actividad Colaborativa 2

Paso 5: Lección Evaluativa 2 (Evaluaciones en Plataforma CISCO).

Paso 6 : Entrega Avance Documento Final.

Paso 7: Actividad Colaborativa 3.

Paso 8: Lección Evaluativa 3 (Evaluaciones en Plataforma CISCO).

Paso 9 : Actividad Colaborativa 4.

Paso 11: Entrega Documento Final

7. Estrategias de acompañamiento docente

 Correo en campus virtual

8. Plan de Evaluación del curso

Paso 1: Evaluación Preliminar en Plataforma CISCO

Paso 2: Actividad Colaborativa 1.

 Realizar la totalidad de las prácticas propuestas en la actividad, configurando al

Las evidencias de aprendizaje son: El estudiante debe hacer entrega de un Informe

Paso 3: Lección Evaluativa 1 (Evaluaciones en Plataforma CISCO).

Paso 4 : Actividad Colaborativa 2.