INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL – Florencia Caquetá

Guía de aprendizaje de Tecnología e Informática Jornada Mañana

1. Descripción general del curso

Grado Noveno (A-B-C-D-E)
Periodo 3
 Antonio Perdomo
 Fabián Camilo Claros
Docentes  Fadua Vanessa Muñoz
 Hader Peña
 Sonia Elena Vásquez
Tecnología:
-Ebanistería
-Sitemas de medición y unidades de medida (percentiles, planos)
-Materiales, dimensiones y presentaciones (maderas naturales y no naturales)
-Elementos de Protección y normas de seguridad
Temas
-Herramientas, máquinas y equipos

Informática:
-Norma ICONTEC NTC1486 para trabajos escritos
-Excel: elaboración de tablas dinámicas y gráficos
Tecnología:
-Expresar Información en la construcción de prototipos Industriales de conformidad
con normas técnicas de representación gráfica, numérica y conceptual dentro del
contexto de la ebanistería.
Competencia
Informática:
- Utilizar de manera responsable las herramientas de oficina, aplicando las funciones
propias de la hoja de cálculo, en la resolución de problemas de acuerdo con las
necesidades del cliente y las tendencias de las TIC.
Tecnología:
-Describir el manejo de los accesorios, materiales utilizados en ebanistería e
identificar el lenguaje de manejo de máquinas, equipos y herramientas tecnológicas en
el área de ebanistería.
-Conceptuar sobre los instrumentos de medición utilizados en el campo de la
ebanistería y aprender a manejar para elaborar muebles en madera.
Objetivos y/o -Reconocer elementos de protección y normas de seguridad para la realización de
Desempeños actividades y manipulación de herramientas y equipos.
-Elaborar correctamente un prototipo de mueble, donde deja plasmado el
conocimiento sobre muebles en madera, con el manejo de máquinas, equipos y
herramientas y la correcta aplicación de las normas de seguridad industrial.
Informática:
- Crear gráficos, interpretarlos y utilizarlos formatos, para la presentación de informes.
- Demostrar habilidades para la organización correcta de datos e información.
Estrategia de
aprendizaje a Secuencia Didáctica
desarrollar
Tiempo y/o
3 de Agosto al 25 de Septiembre de 2020
Duración

1
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2. Lineamientos Generales del Producto a entregar

Construir la actividad en un solo documento de Word, aplicando la noma
ICONTEC, agregando tablas y gráficas de excel, subirlas al recurso Tarea
“Informe T+I” de la plataforma Moodle.

El documento (informe) debe contener las siguientes partes:

• Portada (Cubierta)
Productos para • Subportada (Portada)
entregar por el • Tabla de contenido
estudiante • Lista de Tablas (Si se requiere)
• Lista de Figuras (Si se requiere)
• Introducción
• Cuerpo del Trabajo (Desarrollo del tema, consultas)
• Conclusiones
• Bibliografía

3. Actividades por Desarrollar

Actividad Individual

1. Asistir a las asesorías virtuales y participar activamente en el desarrollo de ellas.

2. Leer cada uno de los documentos y archivos adjuntos para complementar el aprendizaje sobre la temática.
3. Seguir las insrucciones dadas por el docente para desarrollar cada una de las actividades propuestas.

Actividad Grupal

4. Formar grupo de trabajo de 3 estudiantes (máximo).

5. Establecer el contenido del trabajo a entregar con el docente de la asignatura de tecnología.
6. Presentar avance del informe según la fecha establecida por el docente de informática (recuerda subir la
evidencia en las dos asignatura Tecnología e Informática).
7. Verificar que el documento final a entregar cumpla con todos los criterios establecidos en la rúbrica de
evaluación que se encuentra al final del presente documento.
8. Subir el documento final en el curso de Informática y el de Tecnología en la plataforma del aula virtual en
los tiempos establecidos en esta, el cargue del archivo lo debe hacer un solo integrante del grupo.

NOTAS ACLARATORIAS:

 Si algún estudiante desea trabajar de manera individual lo puede hacer sin ningún problema.
 Los estudiantes que elijan trabajar en equipo no deben reunirse de manera física (DEBEN TRABAJAR DE
MANERA REMOTA CADA UNO EN SU CASA), ya que pueden utilizar distintas herramientas tecnológicas
como: WhatsApp, correo electrónico, zoom, Google Meet, etc., para cumplir con los requerimientos de las
asignaturas.
 Los estudiantes que no entreguen el informe en la fecha establecida, tendrán un plazo máximo para presentar
su trabajo, pero tendrá cosecuencias en la calificación.

4. Formato rúbrica de evaluación

Aspectos Niveles de desempeño en la presentación (Informática)
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja

2
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Hace entrega total de lo
solicitado acorde a los
Documento
requerimientos (Márgenes,
con normas
Interlineado, Tamaño de
ICONTEC
letra, Alineación, y estructura
NTC 1486
de la Bibliografía).
(Hasta 75 puntos)
Entrega el documento
consolidado y unificado con
los ítems requeridos y cumple
con las partes para
Contenido del presentación del trabajo
documento solicitadas (Portada, sub-
portada, Introducción, Tabla
de contenido, Desarrollo,
Conclusiones y Bibliografía).
(Hasta 50 puntos)
Aplica estilos en cada uno de
los componentes del trabajo
Aplicación de
como Títulos de nivel 1, 2, 3,
estilos 4, párrafo, listas, Figuras, etc
(Hasta 25 puntos)
Inserta en el documento de
word tablas de datos y
Elaboración de gráficos realizados en excel
tablas y cumpliendo con los
gráficos requerimientos de la
actividad.
(Hasta 50 puntos)
Aspectos Niveles de desempeño en el contenido (Tecnología)
evaluados Valoración alta
El documento contiene todas
algunas de las actividades y
Consultas y las actividades y consultas
actividades asignadas por el docente
(Hasta 100 puntos)
Entrega el documento con los
Referentes
5 referentes bibliográficos de
Bibliográficos
fuentes confiables.
utilizados
(Hasta 50 puntos)
El documento contiene tablas
Materiales,
y gráfico de clasificación de algunas tablas y/o gráficos de
herramientas y
los tipos de materiales y
equipos
porcentajes de acuerdo a las
3
Hace entrega parcial de lo
No cumple con los
solicitado acorde a los
requerimientos de
requerimientos (Márgenes,
aplicación de la
Interlineado, Tamaño de 75
norma ICONTEC
letra, Alineación, Citas y
NTC 1486
estructura de la Bibliografía).
(Hasta 35 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta el documento, pero
no incluye todos los ítems
requeridos y/o no cumple No entrega el
con las partes para documento solicitado. 75
presentación del trabajo
solicitadas.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aplica estilos solo en
No aplica estilos
algunos componentes 50
(Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
Inserta en el documento de
word una tabla de datos y/o No presenta ninguna
gráficos realizados en excel tabla de datos ni
cumpliendo parcialmente con gráficos realizados en 50
los requerimientos de la excel.
actividad.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos)
Puntaje
Valoración media Valoración baja
El documento no
El documento contiene
contiene las
actividades y
consultas asignadas por el 100
consultas asignadas
docente
por el docente
(Hasta 50 puntos) (Hasta 0 puntos)
Entrega el documento con al
No contiene
menos 3 referentes
referentes
bibliográficos de fuentes 50
bibliográficos.
confiables.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos)
El documento contiene El documento no
contiene tablas y/o
100
clasificación de los tipos de gráficos de
materiales y porcentajes de clasificación de los
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tipos de materiales y
porcentajes de
actividades. acuerdo a las actividades.
acuerdo a las
actividades.
(Hasta 100 puntos) (Hasta 50 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 500
Nota en decimal (Calificación final/100) 5