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OPCIÓN A
ax y z a
Ejercicio 1.-Dado el sistema: x y z a
y az 2
a) Estudie su compatibilidad según los distintos valores de a. (1 punto)
b) Resuélvalo cuando sea compatible indeterminado (1’5 puntos)
a)
a 1 1
A 1 1 1 a 2 1 a a a 2 2a 1 Si A 0 a 2 2 a 1 2 4 1 1 0
2
0 1 a
2 0 2
a a 1
2 2
a 1 A 0 rang A 3 Número de incognitas Sist . Compatible Deter min ado
Si a 1
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 0 0 0 0 Sistema Compatible In det er min ado
0 1 1 2 0 1 1 2
b)
y z 2 y 2 z x 2 z z 1 x 1 Solución 1 , 2 ,
Ejercicio 2.-Se considera la recta que pasa por los puntos P(1 , 2 , 3) y Q(1 , -1 , 3), y el plano
que contiene a los puntos A(1 , 0 , 1) , B(2 , -1 , 3) y C(4 , 1 , 0)
Calcule:
a) Las ecuaciones implícitas de r y (1’5 puntos)
b) La posición relativa de r y (1 punto)
a)
x1
v r PQ 1 , 1 , 3 1 , 2 , 3 0 , 3 , 0 0 , 1 , 0 r y 2
z3
AB 2 , 1 , 3 1 , 0 , 1 1 , 1 , 2 x 1 y z 1
AC 4 , 1 , 0 1 , 0 , 1 3 , 1 , 1 1 1 2 0
AG x , y , z 1 , 0 , 1 x 1 , y , z 1 3 1 1
1
I.E.S. Mediterráneo de Málaga Junio 2010 (Específico) Juan Carlos Alonso Gianonatti
x 1 y
Ejercicio 2.-Sean el punto P(-1 , 2 , 0) y la recta r z
2 2
Calcule:
a) La ecuación del plano perpendicular a r pasando por P (1 punto)
b) El punto intersección entre r y (1 punto)
c) La distancia del punto P a la recta r (0’5 puntos)
a)
Es un plano que tiene como vector director el de la recta r que es perpendicular al vector
formado por el punto P y el punto genérico G y por lo tanto su producto escalar es nulo y la
ecuación pedida del plano
v r 2 , 2 , 1
v r PG v r PG 0
PG x , y , z 1 , 2 , 0 x 1 , y 2 , z
2 , 2 , 1 x 1 , y 2 , z 0 2 x 1 2 y 2 z 0 2 x 2 y z 2 0
b) Pondremos la ecuación de la recta r en paramétricas y la sustituiremos en la ecuación del
plano el valor del parámetro llevado a la ecuación de la recta nos da el punto de corte Q
x 1 2
r y 2 21 2 2 2 2 0 2 2 4 2 0 7 0 0
z
x 1 2 0 1
Q y 2 0 0 Q1 , 0 , 0
z 0
Y
4,5
3,5
2,5
X
1,5
0,5
0
0 0,5 1 1,5 2 2,5
-0,5
-1
-1,5
-2
-2,5
-3
-3,5
-4
-4,5
-5
2
I.E.S. Mediterráneo de Málaga Junio 2010 (Específico) Juan Carlos Alonso Gianonatti
b)
y 2 2x
y2 8x y 8x
y 2 2 x
2 2 2 2 2 2
A 2 2 x dx 2 2 x dx 2 2 x dx 2 2 x dx 2 2 x dx 2 2 x dx
0 0 0 0 0 0
2
1 2 8 2 2 8 2
2 3 3 3
32 2
A 22 2 x dx 4 2 x 2 0 2 2 2 u
0
3 3 3 3
0
2
Ejercicio 4.- La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 10 cm. Halle las dimensiones de
los catetos de forma que el área del triángulo sea máximo (2’5 puntos)
a 2 b 2 10 2 b 2 100 a 2 b 100 a 2 De
sechamos
b 100 a 2
la negativa
1
S ab
2
1 dS 1 2a 1 100 a 2 a 2
S a 100 a 2 S' 100 a 2 a
2 da 2 2 100 a 2 2 100 a 2
dS 1 100 2 a 2 50 a 2
S' S' 0 50 a 2 0 a 2 50 a 50 a 5 2
da 2 100 a 2
100 a 2
2 a 100 a 2
2a
50 a 2
2a 100 a 2
a 50 a 2
d 2S 2 100 a 2 100 a 2
S' '
da 2 100 a 2 100 a 2
S' '
d 2 S 2 a 100 a 2 a 50 a 2
a 200 2 a 2 50 a 2
a 2 150 a
da 2
100 a 2 100 a 2 100 a 2 100 a 2
100 a 2 100 a 2
1505 2
5 2 2
50 150 5 2
S' ' 5 2
100 5 2 100 5 2
2
100 5 2 100 5 2
2 2
100 50 100 50 50 50 50 5 2
a 5 2 cm.
Máximo para Triángulo rec tan gulo isosceles
b 100 5 2 2
100 50 50 5 2 cm.
3
I.E.S. Mediterráneo de Málaga Junio 2010 (Específico) Juan Carlos Alonso Gianonatti
OPCIÓN B
x 1 1
Ejercicio 1.- Dada la matriz A 1 x 1
1 1 x
a) Resuelva la ecuación det(A) = 0 (1’5 puntos)
b) Calcule el rango de la matriz A según los valores de x (1 punto)
Nota: det(A) denota el determinante de la matriz A
a)
x 1 1 2x 1 1 1 1 1
det A A 1 x 1 0 2x x 1 0 2 x 1 x 1 0
1 1 x 2x 1 x 1 1 x
1 1 1 1 1 1
x 1 0
2 x 1 x 1 0 2 x 0 x 1 0 0 2 x 1 0
0 x 1
1 1 x 0 0 x 1
2x 0 x 2
2 x x 12 0
x 1 0 x 1
b)
Para toda x 1 , 2 A 0 rang A 3
Si x 1
1 1 1 1 1 1
1 1 1 0 0 0 Si x 1 A 0 rang A 1
1 1 1 0 0 0
Si x 2
2 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1
1 2 1 2 4 2 0 3 3 0 3 3
1 2 2 2 4 0 3 3 0 0 0
1
Si x 2 A 0 rang A 2
4
I.E.S. Mediterráneo de Málaga Junio 2010 (Específico) Juan Carlos Alonso Gianonatti
x 1 y 2 x 1 y 1
Ejercicio 2.- Considere las rectas r z y s z
2 3 3 2
a) Dé su posición relativa (1 punto)
b) Obtenga, si es posible, un plano paralelo a s que contenga a r (1’5 puntos)
a) Analizaremos si los vectores directores de las rectas son iguales o proporcionales, de ser así
son paralelas y si tienen algún punto común coincidentes.
De no darse esta posición estudiaremos si tienen un punto común que es el de intersección
entre dos rectas secantes, de no darse esta situación las rectas se cruzan.
v r 2 , 3 , 1 2 3
No son paralelas ni coincudentes
v s 3 , 2 , 1 3 2
b) El plano tiene como vectores directores el de las rectas r y s y el formado por un punto R
cualquiera de la recta r (tomaremos el indicado en la ecuación, por ejemplo) y el punto G que
es el generador del plano. Estos tres vectores son coplanarios y el determinante de la matriz
que forman, por ello, es nulo y la ecuación pedida.
R1 , 2 , 0
v r 2 , 3 , 1 x 1 y 2 z
v s 3 , 2 , 1 2 3 1 0
RG x , y , z 1 , 2 , 0 x 1 , y 2 , z 3 2 1
3 x 1 3 y 2 4 z 9 z 2 x 1 2 y 2 0 x 1 y 2 5 z 0
x y 5z 3 0
5
I.E.S. Mediterráneo de Málaga Junio 2010 (Específico) Juan Carlos Alonso Gianonatti
x ln x si x 0
Ejercicio 3.-Se considera la función f x
ax bx c si x 0
2
Determine los valores a, b y c para que la función sea continua, tenga un máximo en x = -1 y la
tangente en x = - 2 sea paralela a la recta y = 2x (2’5 puntos)
Nota: ln x denota el logaritmo neperiario de x
1
ln x x lim x lim x 0
2
lim f x 0 ln 0 0 lim
Utilizando L' Hopital
lim
x 0 x 0 1 x 0 1 x 0 x x 0
2
x x
f x lim f x a 0 2 b 0 c c
x 0
ln x 1 si x 0
' 1 0 2 a 1 b 0 2 a b 0 2 a 2 a 1
f ' x f
2 ax b si x 0
f ' 2 2 2 a 2 b 2 4 a b 2
a 1 2 1 b 0 b 2
x ln x si x 0
f x 2
x 2 x si x 0
a)
10
8
Y
7
0
-2 -1 0 1 2 3
-1
-2
X
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9
-10
6
I.E.S. Mediterráneo de Málaga Junio 2010 (Específico) Juan Carlos Alonso Gianonatti
b)
4
4 4 8 4x 4x 4 x 1
2x
1 1 1
dx 4 x 0 4 4 1 0 4 ln t 2 4 4 ln 1 ln 2 4 4 0 ln 2
4 dt
A 4 dx
1 1
0 0
2x 2
t
x 1 t 1
2 x t dx dt
x 0 t 2
A 4 4 ln 2 4 1 ln 2 u 2