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Maestras: ECHAVE ACOSTA Ina, HINOSTROZA BERROCAL Nora, ROSAS ASTUÑAUPA Liz Elizabeth,
. ANYOSA LUJAN Julia y ARTEAGA LUNA Yhaneth
COMPETENCIA Construye interpretaciones históricas.
La política surgió ante la necesidad de organizar y gobernar grandes grupos humanos, involucrando
el ritmo de intereses y deseos de la humanidad.
QUIPU
FICHA DE PRÁCTICA
Apellidos y nombres: ................................................................................................................
Grado: Cuarto SECCIÓN: A – B – C – D – E Fecha: ...................................................
1. ¿Cuál es el objetivo de una organización política?
…………………………………………………………………………………………………………….
2. ¿Qué significa Tucuy Ricuy?
……………………………………………………………………………………………………………..
3. ¿Quién tenía la función de administrar el Ayllu?
a) Quipucamayoc b) Curacas c) Tucuy Ricuy
4. ¿Quién vigilaba el cumplimiento de las autoridades locales en el Tahuantinsuyo?
a) Quipucamayoc b) Consejo Imperial c) Tucuy Ricuy
5. Completa:
Collasuyo - jefe - Asesorar - Contisuyo - Cuatro – Antinsuyo - Chinchaysullo
El Consejo Imperial estaba conformado por el …………………de cada suyo recordando que son
………. los territorios llamados: ………………………, …………………………………………………,
………………………. Además, tenían la función de …………………al Inca.
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CRITERIOS A ____________________________________________
Identifica la función de cada integrante de la organización política del
EVALUAR Tahuantinsuyo .
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Reconoce la jerarquía política de acuerdo a sus actividades en el
Tahuantinsuyo.