UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
PSICOLOGIA EDUCATIVA

TEMA #:

INTRODUCCION A LA CIENCIA DE LA EDUCACION

PRESENTADO POR:

HERMES LUCIANO

MATRÍCULA:

15-7546

ASIGNATURA:

EDUCACION Y PEDAGOGIA

FACILITADOR:

GRISELDA PEREZ

Santo Domingo
República Dominicana
Julio, 2020
Espacio para enviar Actividades de la unidad
#I
Estimado participante: 
Te motivo a investigar y estudiar el tema Educación y Pedagogía en el texto básico de
la asignatura Introducción a las Ciencias de la Educación del Doctor Hernández A y en
otras fuentes. Luego sugiero realice las siguientes actividades:  
1- Investiga cuatro definiciones de educación y pedagogía según diversos autores y
luego construye una definición propia, la propia resáltala en azul. 
2-Elabora un mapa conceptual acerca de la evolución educativa tomando en cuenta
las distintas épocas.
3.Entrevista a un docente que tenga más de 10 años nombrado y pídele que te hable
de los cambios que ha dado el sistema educativo dominicano desde entonces. Escribe
un informe con la información y resalta de color azul los positivos (incluye evidencia
real de la entrevista).
4-Elabora las actividades de autoevaluación del cap. I del texto básico. No tiene que
subirlas a la plataforma, son actividades de autoestudio.
Adelante.
1- Investiga cuatro definiciones de educación y pedagogía según diversos autores y
luego construye una definición propia, la propia resáltala en azul. 

La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje en todas partes. Conocimientos,

habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas las cuales también
son transferidos a otras personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la
enseñanza, la formación o la investigación. La educación no solo se produce a través
de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y
actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de los
educadores ("profesores"), pero los estudiantes también pueden educarse a sí mismos
en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.

La educación es entonces el proceso por el cual una persona guía y conduce a otra
hacia un fin.

La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al

educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también
implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones
adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.

La educación es una función socializadora, que se ejerce sobre seres humanos. En

los animales su equivalente es el adiestramiento.

La pedagogía es la disciplina que tiene como objeto de estudio la educación con la

intención de organizarla para cumplir con determinados fines, establecidos a partir de
los que es deseable para una sociedad, es decir, el tipo de ciudadano que se quiere
formar. Pertenece al campo de las Ciencias Sociales y Humanas.

Se denomina pedagogía a la ciencia encargada del estudio de la educación como

fenómeno social. El término se deriva de las raíces griegas “paidos” (niño) y “gogía”
(conducir); en efecto, en la antigua Grecia, el pedagogo era el esclavo encargado de
educar a los niños.

La pedagogía es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en

los aspectos psicológico, físico e intelectual tomando en cuenta los aspectos culturales
de la sociedad en general.

Pedagogía es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con los

recursos que tenemos a nuestro alcance, como son: experiencia, materiales, la misma
naturaleza, los laboratorios, los avances tecnológicos, la escuela, el arte, el lenguaje
hablado, escrito y corporal.
 Mi Definición

Educación: En el proceso en el cual se imparte conocimiento a diversas personas con

el fin de formarlo. Se puede decir que este proceso de socialización los individuos
asimilan o aprenden.

La pedagogía: Es la ciencia que se ocupa de la educación, con el fin de organizarla y

con lo que la sociedad demanda para la formación de los mismos.

2-.Elaboración de un mapa conceptual acerca de la evolución de la educación

por épocas educativas y socializar en el foro académico con tus compañeros de
esta asignatura.

La evolución de la educación
por épocas educativas

En la época En la época En la época de En la época

primitiva antigua la edad media moderna

Solo aprendían Iban aprendiendo Ya existían el Ya habían instituciones

la actividad sistema educativo. cristianismo y la modernas y una
productiva. escuela monástica. educación ideológica.
.Entrevista a un docente que tenga más de 10 años nombrado y pídele que te hable de
los cambios que ha dado el sistema educativo dominicano desde entonces. Escribe un
informe con la información y resalta de color azul los positivos (incluye evidencia real
de la entrevista).

Para esta entrevista tomamos al profesor con más de 25 años de experiencia docente
el Señor Florencio Valdez el cual vía WhatsApp nos respondió ciertas preguntas sobre
cuál ha sido el cambio que ha sufrido desde hace 10 años hacia adelante el sistema
educativo y el mismo nos cuenta que ha sido bastante, iniciando con el 4 % que se
destino a educación el cual ha servido para la preparación y formación de los maestros
y para la construcción de planteles educativos los cuales albergaran a mas estudiantes
y liberando algunos liceos los cuales estaban saturados de alumnos a esto se le suma
que se garantiza que mas estudiantes tengan acceso a la educación, antes ningún
gobierno había invertido en el tema educación no es que sea un tema político pero ha
sido de los cambios más notorios en los últimos 10 años, se consolido el 2014 como el
año de la revolución educativa, se introdujo cambios en el sistema educativo con
ayuda de instituciones privadas. Vemos programas como Quisqueya aprende contigo,
programa nacional para la integración de las Tics, programa del fomento a la lectura,
Quisqueya cree en ti, el pacto educativo entre otros, en conclusión entiendo que los
cambios han sido favorables, tanto para el estudiantado como para el profesorado
haciendo que el sistema educativo sea un poco más competente.