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Administración de empresas modalidad virtual

Autores: Álvaro Andrés Espinosa García

Lida Alexandra Donoso Vera

Jenny Katherin Ortiz Mancera

Yuleidy Ramírez Cubillos

2020
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IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS

Autores: Álvaro Andrés Espinosa García

Lida Alexandra Donoso Vera

Jenny Katherin Ortiz Mancera

Yuleidy Ramírez Cubillos

Facultad de Administración y Economía, Fundación Universitaria del Área Andina 

GRUPO 080- Cátedra Pablo Oliveros Marmolejo 

 Docente. Migdonia Rueda Bolaños

 

14 de septiembre 2020
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Wiki Colaborativo

https://docs.google.com/document/d/19b3yzRjGnNdhYQr9jL31PgNv_vuZZmGsc_kKS9Qm2V
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1. ¿Cuál fue el problema identificado que está presente en su contexto?

Revisando en el contexto de cada uno de los integrantes del grupo evidenciamos

que el problema identificado en la mayoría de zonas es la contaminación ambiental.

2. ¿Cuáles son las causas y consecuencias del problema identificado?

Causas

 Actividad humana.

 Producción de basura.

 Uso excesivo de automóviles

 Deforestación.

 Productos químicos y pesticidas.

 Desechos industriales y domésticos.

 Combustibles fósiles.

 Producción y a comulación de basura.

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Consecuencias

 Diversos tipos de contaminación.

 Daños en los estados de salud 

 Desaparición de la capa de ozono

 Lluvias ácidas. 

 Derretimiento de los casquetes polares  

 Erosión del suelo 

 Pérdida de flora y fauna marina

3. ¿A quiénes impacta de manera directa e indirecta este problema?

Impacto directo

La contaminación ambiental es un problema que afecta directa e indirectamente

la salud de la población en general así como a todo el ecosistema del planeta, en un

determinado momento debido a la exposiciones de mezclas tóxicas desechadas por

el hombre, que puede presentarse durante el proceso de producción, distribución o

utilización de los productos desechables y contaminantes que utiliza el hombre en

su día a día,  los cuales después de su utilización no tienen un adecuado destino

final, sino terminan estos desechos en el medio ambiente, lo que termina afectando

esta exposición de dichos desechos tóxicos directamente el planeta, como el aire

las fuentes hídricas, los suelos, los mares, la vegetación, los animales, y en general

todo el medio ambiente.

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Impacto indirecto

La problemática afecta indirectamente a la humanidad, por tema de

contaminación se tienen problemas y/o riesgos en la salud la mayor en problemas

respiratorias, adicional luego de tener contaminación en los recursos como el agua

indirectamente afecta la población generando desnutrición, mortalidad y reducción

de calidad de vida.

4. ¿Por qué escogieron el reto o problemas?

Decidimos trabajar en este problema porque el impacto ambiental que los seres

humanos está generando en el planeta se ha salido de control, todas las acciones que

directa o indirectamente provocamos en el medio ambiente atentan contra nuestra vida

misma y la de la naturaleza que nos rodea porque somos seres vivos estrechamente

relacionados. La contaminación ambiental es una preocupación que como sociedad

debemos mitigar a través de sensibilización humana para el equilibrio con el medio

ambiente y mejorando la calidad de vida en el planeta por ejemplo control y reducción de

basuras, consumo de plástico y la calidad del aire. Adicional se busca mejorar el tema de

la contaminación ambiental para así reducir el daño en nuestros ecosistemas, evitar la

desaparición vegetal y animal, tomar conciencia por todos los riesgos de salud por los

cuales pasamos la humanidad en favor a la contaminación que nosotros mismos

ocasionamos. De la misma manera poder tomar acciones para mejorar la calidad de vida.
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5. Describa las 5 acciones puntuales que permitirán resolver el problema.

 Realizar campañas de Reciclaje: Tener claro las normas para reciclar y

separar. Dónde tirar los envases o el vidrio, en el contenedor de residuos

orgánicos podemos tirar: comida, ceniza, papel sucio etc.

 No quemar basuras: Realizar campañas o actividades, que le den a conocer a

las personas las afectaciones que tenemos por estar quemando basuras o

neumáticos.

 Ahorro de energía: Tener campañas para que las personas ahorren energía, es

decir que eviten tener conectados elementos eléctricos cuando no los estén

utilizando.

 Campañas para el no uso del vehículo a diario: Realizar campañas para

sensibilizar a las personas para que no utilicen sus vehículos todos los días si

no que opten por el uso de transporte público o movilizarse en bicicleta.

 Campañas de limpieza: Con las comunidades emplear estrategias que se vean

recreativas para tener la mayor concentración en la comunidad para que puedan

colaborar a recoger las basuras de los lugares y espacios públicos aquí

incluyendo a los niños también.

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6. ¿Qué riesgos están asociados a las acciones planeadas?

De acuerdo a la socialización realizada en grupo el principal riesgo es la

concientización ambiental a los seres humanos, cada acción que se haga en contra del

medio ambiente es realmente contra nuestra vida misma, las personas a los cambio de

un entorno ponen  resistencia, puede  suceder que las  personas de la comunidad no

apoyen el proyecto  para mitigar la contaminación, por temas como el tiempo que le

dedican a la separación de los residuos o a  la escucha de la información, que las

autoridades competentes no apoyen la iniciativa con gestión y recursos para la

implementación; porque  es importante que todos nos involucremos ya que es un

problema en conjunto para tener un resultado positivo y mejorar el entorno donde

vivimos.

7. ¿Cuál es el proceso a seguir para implementar una de las acciones y poder resolver

el problema?

 Generar una campaña para comenzar un proceso de mitigación contra el problema

ambiental.

 Capacitaciones en control de residuos, en empresas, colegios, localidades. 

8. ¿Cuál es el proceso a seguir para implementar una de las acciones y poder resolver el

problema?
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 Generar una campaña para comenzar un proceso de mitigación contra el problema

ambiental.

9. ¿Cuál es la acción puntual que se implementará? 

 Reciclaje 

10. ¿Cuáles son los recursos que se requieren para realizar el reto? 

 Redes sociales 

 Apoyo de la comunidad 

 Lugares afectados 

 Proyecto desde casa 

 Bolsas de basura 

 Campañas de reciclaje

 Collage con información de reciclaje

11. ¿Cuál es el cronograma para realizar el reto?

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ACTIVIDAD SEMANAS
  EJE 1 EJE 2 EJE 3 EJE 4
Introducción al tema X      
Investigación del tema X      
Análisis de tema   X    
Proyectos desde casa      X  
Redes Sociales     X  
Collage con información de
    X  
reciclaje
Implementar bolsas de reciclaje
      X
en lugares públicos
Campañas de reciclaje con la
      X
comunidad
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12. ¿Cuál fue la solución al reto (adjuntar fotos o vídeos)? 

Las acciones que hemos realizado para ayudar con la solución al reto ha sido campañas de

reciclaje.
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13. ¿Cuál es la relación de la solución al reto y los nodos del sello transformador

Areandino (relacione y describa los nodos que tuvieron impacto en la solución del

reto)? 

Ética del buen vivir: Escogimos este nodo porque nos identifica a que este aspecto se incluye

en lo individual y social ya que se hace un énfasis en un aspecto fundamental consiste en que

toda persona debe reconocer su responsabilidad que tiene consigo mismo y con los demás lo cual

quiere decir que la responsabilidad ambiental es tema de todo el mundo porque lo que pase con

el ambiente y las acciones que tengamos con el mismo nos afecta directamente a nosotros, por

otro lado este nodo nos dice que en un buen vivir fomentamos la felicidad y la satisfacción del

individuo en todos los campos como el económico, el social, el ambiental y el nutricional.

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14. Análisis de la solución del reto 

Análisis de solución del reto

Cuando se comienza un reto, automáticamente se asume un riesgo que debemos afrontar a lo

largo del desarrollo de cada actividad, hemos podido enfrentar diferentes circunstancias que nos

llevan a tomar medidas necesarias para resolver problemáticas que en la vida real debemos

afrontar. El trabajo en equipo nos enseña que trabajar juntos se consiguen mejor los objetivos y

excelentes resultados. Como primer paso analizamos el problema desde todos los ángulos

posibles, esto nos ayuda a comprender mejor la esencia del problema para una

posible aproximación a su solución.

Atreves del conocimiento de las lecturas sobre los nodos ampliamos competencias para la

resolución de problemas y poder aplicar a la problemática de la contaminación posibles

soluciones que mitiguen y mejoren el entorno donde vivimos, cada iniciativa propuesta por el

grupo es un grano arena para mejorar el impacto negativo que le ocasionamos al medio

ambiente.

 ¡Aprendimos que hay que concientizarnos porque nuestro planeta está en riesgo y necesita la

ayuda de todos!