GUIA 106 CUALIFICAR LENGUAJE JUAN CAMILO DIAZ PINTO 11C 28/08/2020

ACTIVIDAD 1:
• Ahora comenta lo que le sucede a la princesa para lo cual:
a. Consulta en el diccionario las palabras desconocidas.
Rta: parlanchín, -china
 Que habla mucho o que dice lo que debería callar.

PIRUETA: Movimiento ágil y hábil hecho con el cuerpo

b. ¿Qué impresión se presenta al leer el poema?

RTA: Que la princesa está triste y pálida y entre otras

c. ¿Qué características se pueden ver en el personaje?

RTA: La princesa solo piensa en vagancia viajando hasta al oriente

d. Para finalizar organiza las ideas y realiza de manera escrita un comentario crítico
del poema leído.
RTA: ‘’La princesa no ríe, la princesa no siente; la princesa persigue por el cielo de
Oriente la libélula vaga de una vaga ilusión’’ no hace pensar que la vida no siempre
es perfecta, todo tiene errores en la vida, la mayoría de los seres humanos no
somos felices y pensamos mucho en pereza
*En una hoja realiza un mapa mental donde expliques qué entiendes del Modernismo y
registres 4 representantes con una obra y 3 características de este movimiento literario.

SOLUCION
(HECHO POR MINDMASTER)
PUES PARA MÍ EL MODERNISMO SE TRATA DE CAMBIOS EN LA EDADES DE LA TIERRA
VIENDOSE EN UN AMBIENTE SEMIFUTURISTA POR ASÍ DECIRLO, COMO TECNOLOGÍA,
APARATOS INTELIGENTES, NUEVAS LEYES QUE SE IMPLEMENTARON DESPUES DE LA EDAD
MEDIA Y ETC.
ALGO PARA DARLE UNA MEJOR REPRESENTACIÓN DE QUE LOS HUMANOS SI PODEMOS
LOGAR GRANDES OBJETIVOS QUE NOSOTROS SOÑAMOS PARA SERLO, LA CREATIVIDAD ES
LA REPRESENTACIÓN DEL MODERNISMO VIENDO TRABAJOS Y OBRAS DE TRABAJO BIEN
HECHAS .

El modernismo se destacó en las artes visuales con representantes como el francés

Édouard Manet. En la década de 1860, este artista logró romper con las nociones
tradicionales del uso de la perspectiva y el modelado. A través del uso particular de la
línea, la forma y el color, logro una representación de la subjetividad para reflejar la
realidad.

En la arquitectura, el máximo representante modernista fue el catalán Antoni Gaudí,

considerado como uno de los expertos más prodigiosos en su disciplina. Gaudí logró
emplear un lenguaje arquitectónico único, personal e incomparable; demostrando una
especial habilidad para aprovechar el espacio y el volumen, junto a una transformación
original de los materiales decorativos.

Fuente: https://www.caracteristicas.co/modernismo/#ixzz6WnJPTiev

El modernismo se caracterizó por:

 La ruptura con las reglas y lo considerado tradicional, tanto en cuestiones

religiosas y políticas como también sociales.
  La nueva ideología y el estilo, que rompieron con el realismo.
 La creencia de que la verdad es relativa y no existe una verdad absoluta.

• Escribe en los cuadros la información del poema según cada aspecto que se menciona.

Palabras que sugieren sensaciones visuales:

Los ojos
Las corneas
El iris

Palabras que sugieren sensaciones auditivas:

lo que has contado no me dice nada.

lo que has contado ilumina el asunto.

 lo que has contado me atrapa.

Palabras que sugieren sentimientos

Tristeza
Disgustos

SABERES DICIPLINARES

1. Expresar a través de un texto discontinuo conceptos, características y

representantes del Modernismo.

RTA: Necesito más práctica en comprensión lectora para captar mensajes

subliminales ocultos

2. Decodifica información de un texto lírico del modernismo.

 RTA: seguir buscando más palabras en el diccionario para descifrar su significado

3. Codifica y decodifica información de un texto del modernismo.

RTA: Armar textos o poemas para construirlas en una sola palabra

4. Codifica información basándose en elementos propios del movimiento literario

abordado.

RTA: Leer más para ver lo que en realidad dice el texto o que mensaje nos trae o
que moraleja tiene

ACTIVIDAD 2

Análisis literario.

• Lee atentamente el siguiente texto, analiza y comprende cada una de las explicaciones dadas
para la comprensión de los textos elaborados por los ensayistas vanguardistas.
¿Cuál es la característica principal de la ensayística vanguardista?

RTA: es consistir en determinar los fundamentos estéticos e ideológicos de la literatura y el arte de

este periodo sobre las expresiones literarias.

¿En la ensayística de este periodo se da lugar para una reflexión en torno al arte, pero también
acerca de la sociedad? Explica.

RTA: Para darle la mejor expresión a la sociedad mediante sus obras de arte de vanguardia como
para dar origen a algo o hacer historia.

• Elabora de forma creativa un resumen donde se evidencie el conocimiento adquirido a través de

la consulta que realizaste.

RTA: Pues el vanguardismo expresa el derecho a la libre expresión dándole mensajes al público
sobre el rechazo al realismo y ofensas para los diseñadores gráficos con alto nivel de creatividad.
El vanguardismo se trata de pinturas modernas y combinaciones sin sentido con otras temáticas
de imágenes y otras pinturas que no tienen nada que ver con la combinación original de la pintura.

• En el texto predomina el modo imperativo. Escribe los verbos conjugados que ayuden a justificar
la afirmación.

 Realismo
 Rechazos
 Libre expresión
 Ideologías

• Según el texto, ¿Cuál es el propósito y los medios para la comunicación del ser humano? Escribe
tu respuesta.

Darle un buen uso y mantener informado a la gente quienes leen las noticias y que sean 100%
reales para que la gente quede informada y no caiga en las mentiras.

• Infiere: ¿Cuál es el mayor interés de la escritura surrealista?

A que todos seamos muy respetuosos con los intereses y gustos de las demás personas,
que, si somos creativos o no, cada uno tiene sus habilidades ocultas dentro de su cuerpo
que muy pronto serán revelados.
El Modernismo:
“En suma, el modernismo reacciona violentamente contra el realismo; devuelve a la
palabra su valor artístico, repitiendo lo que el gongorismo había realizado en España del
seiscientos; revela una sensibilidad agudísima por encima del sentimentalismo y del frío
intelectualismo, es eminentemente estética, individual y hasta egolátrico; aborda lo
nativista, pero por manera decorativa, porque es suntuoso y recamado; más que rebeldía
patentiza angustia y desorientación, insatisfacción con lo existente , y, en fin, como
producto de aguda exacerbación lírica, cultiva el ensayo y el poema, en vez de la novela y
la historia que fueron los géneros predilectos de los realistas.

1. “violentamente”, en el texto es lo mismo que:

A. Fuertemente.
B. Arrebatadamente. X
C. Vehementemente.
D. Fogosamente.
2. La intención del artículo es
A. Comparar el romanticismo con el realismo.
B. Criticar el modernismo.
C. Hablar de la novela y la historia.
D. Enunciar las características del modernismo. X
3. “Revela”, se refiere a
A. El modernismo. X
B. El romanticismo.
C. España del seiscientos.
D. El gongorismo.

LA METAMORFOSIS

Una mañana, tras un sueño intranquilo, Gregorio Samsa se despertó convertido en un

monstruoso insecto. Estaba echado de espaldas sobre un duro caparazón y, al alzar la
cabeza, vio su vientre convexo y oscuro, surcado por curvadas callosidades, sobre él que
casi no se aguantaba la colcha, que estaba a punto de escurrirse hasta el suelo.
Numerosas patas, penosamente delgadas en comparación con el grosor normal de sus
piernas, se agitaban sin concierto. “¿Qué me ha ocurrido?”, pensó. No estaba soñando. Su
habitación, una habitación norma, aunque muy pequeña, tenía el aspecto habitual. Sobre
la mesa había desparramado un muestrario de paños – Samsa era viajante de comercio-, y
de la pared colgaba una estampa recientemente recortada de una revista ilustrada y
puesta en un marco dorado. La estampa mostraba a una mujer representada con un gorro
de pieles, envuelta en una estola también de pieles, y que, muy erguida, esgrimía un
amplio manguito, así mismo de piel, que ocultaba todo su antebrazo. Gregorio miró hacia
la ventana; estaba nublado, y sobre el cinc del alféizar repiqueteaban las gotas de lluvia, lo
que le hizo sentir una gran melancolía. “Bueno-pensó-; ¿y si siguiese durmiendo un rato y
me olvidase de todas estas locuras? Pero no era posible, pues Gregorio tenía la costumbre
de dormir sobre el lado derecho, y su actual estado no le permitía adoptar tal postura. Por
más que se esforzará volvía a quedar de espaldas. Intento en vano esta operación
numerosas veces; cerro los ojos para no tener que ver aquella confusa agitación de patas,
que no ceso hasta que noto en el costado un dolor leve y punzante, un dolor jamás
sentido hasta entonces. ¡Qué cansada es la profesión que he elegido!, se dijo. “siempre
debía. Las preocupaciones son mucho mayores cuando se trabaja fuera, por no hablar de
las molestias propias de los viajes: estar pendiente de los enlaces de los trenes; la comida
mala, irregular; relaciones que cambian constantemente, que nunca llegan hacer
verdaderamente cordiales. “¡Al diablo con todo!”. Siento en el vientre una ligera picazón
lentamente, se estiro sobre la espalda en dirección a la cabecera de la cama, para poder
alzar mejor la cabeza. Vio que el sitio que le picaba estaba cubierto de extraños puntitos
blancos. Intento rascarse con una pata; pero tuvo que retirarla inmediatamente, pues el
roce le producía escalofríos. “estoy atontado de tanto madrugar”, se dijo. “no duermo lo
suficiente. Hay viajantes que viven mucho mejor. Cuando regreso a la fonda para anotar
los pedidos, me los encuentro desayunando cómodamente. Si yo con el jefe que tengo,
hiciese lo mismo, me despedirían en el acto. Si no fuese por mis padres, ya hace tiempo
que me hubiese marchado. […] Franz Kafka.

1. La expresión “Manguito” en el texto hace referencia a:

A. Prenda de abrigo femenina, generalmente de piel, en forma de rollo o de tubo y
que se usa para proteger las manos del frio. X
B. Media manga que cubre desde el codo hasta la muñeca, especialmente la que
se pone encima de la ropa para protegerla de la suciedad.
C. Fruto comestible, que es muy aromático y tiene la piel lisa (en diminutivo).
D. Pieza hecha de un material que flota en el agua y que se coloca en el brazo de
una persona para evitar que se hunda cuando no sabe nadar.

2. Determina cual es la relación o el sentimiento de Gregorio Samsa cuando

descubre que se acaba de convertir en un monstruoso insecto

A. Asombro.
B. Repulsión. X
C. Frustración.
D. Dolor.

3. Según el texto anterior se puede afirmar que este se puede catalogar como:

A. Realista, porque a pesar de haber un hecho extraordinario, este es solamente

una metáfora de acontecimientos comunes y corrientes
B. Fantástico, porque en él aparece un hecho extraordinario que rompe con una
realidad común y corriente.
C. De ciencia ficción, porque se basa en un acontecimiento ficcional que se explica
mediante postulados científicos.
D. De suspenso porque el lector tiene que descubrir lentamente por qué Gregorio
Samsa se ha convertido en un insecto. X

4. Infiere cuál es el objetivo del narrador al describir tan detalladamente la

estampa colgada en el cuarto de Gregorio Samsa.

A. Establecer una constante con el resto de la decoración del cuarto de Samsa.

B. Hacer un paralelo entre la vida de comerciante de Samsa y sus deseos
reprimidos.
C. Ejemplificar la pobreza en la que se encuentra Samsa. X
D. Evidenciar con más exactitud qué clase de comerciante es Samsa.

5. El texto anterior se titula “La metamorfosis” porque:

A. Narra la historia de un personaje que tiene una fuerte transformación de

carácter.
B. Su argumento se basa en la transformación física de una persona en un animal
diferente. X
C. Su personaje principal sufre un cambio igual al de la oruga, que se trasforma en
mariposa.
D. Ejemplifica el sentimiento de encierro que puede sentir una persona en el
mundo moderno.
Actividad 3: COMUNICO ASERTIVAMENTE

• Elabora una producción artística o literaria en la que se evidencie características del

movimiento literario que más le haya llamado la atención, el producto debe contener un
carácter social (el trato respetuoso, digno y asertivo al que todas las personas tenemos
derecho), creatividad y que a través de este se genere un impacto reflexivo en la
comunidad educativa.
RTA: Me llamó más la atención el vanguardismo porque habla sobre pinturas bien hechas,
pero con unas combinaciones sin sentido poniendo otras figuras de otras temáticas, sobre
todo llamando más la atención el rechazo social sobre las pinturas u obras que son muy
creativas ignorándolas para dar origen al vanguardismo.

Analiza tus competencias y capacidades

Psicosocial. Comunicación y relaciones interpersonales asertivas Empleamos nuestras
habilidades comunicativas para entendernos con grupos humanos diversos, incluso en
situaciones de conflicto, teniendo como principio el trato respetuoso, digno y asertivo al
que todas las personas tenemos derecho.

Si: X No: por qué: porque honestamente estamos dando un punto de vista hacia una
cultura
Socio laborales. Trabajo en equipo Promovemos el trabajo colaborativo y en equipos para
lograr el máximo beneficio institucional y social.
Si: No: X por qué: me gusta trabajar solo porque es más rápido. Yo no soy social con nadie
como para trabajar en equipo.