GOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE OAXACA

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

COORDINACIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN EDUCATIVA
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR

PROGRAMA DE ESTUDIOS

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

Probabilidad y Estadística

CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA

Quinto Semestre ME-01

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

Dar al alumno las herramientas estadísticas para su aplicación en problemas reales relacionados con su
campo de estudio

HORAS ASIGNADAS TEMAS Y SUBTEMAS

10 1.1. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
1.1.1. Presentación tabular de datos
1.1.2. Presentación gráfica de datos
1.1.3. Medidas de tendencia central
1.1.4. Medidas de dispersión
5 1.2. DISTRIBUCION CONJUNTA DE DOS VARIABLES
1.2.1. Dependencia de variables
1.2.2. Covarianza y correlación entre dos variables
1.2.3. Regresión lineal simple
10 1.3. PROBABILIDAD
1.3.1. Técnicas de conteo
1.3.2. Experimento aleatorio, espacio muestral y evento
1.3.3. Operaciones con conjuntos
1.3.4. Interpretaciones de la probabilidad
1.3.5. Axiomas de probabilidad
1.3.6. Regla de adición y eventos mutuamente excluyentes
1.3.7. Regla de multiplicación y eventos independientes
1.3.8. Probabilidad condicional
1.3.9. Teorema de Bayes
10 1.4. VARIABLES ALEATORIAS Y DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD DISCRETA
1.4.1. Variables aleatorias discretas
1.4.2. Función de probabilidades y función de distribución
1.4.3. Valor esperado
1.4.4. Distribución uniforme discreta
 1.4.5. Distribución binomial
1.4.6. Distribución geométrica
1.4.7. Distribución hipergeométrica
1.4.8. Distribución de Poisson
8 1.5. VARIABLES ALEATORIAS CONTINUAS Y DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD
1.5.1. Variables aleatorias continuas
1.5.2. Función de densidad y función de distribución
1.5.3. Valor esperado
1.5.4. Distribución uniforme continua
1.5.5. Distribución normal
5 1.6. DISTRIBUCIONES DERIVADAS DEL MUESTREO
1.6.1. Distribución ji-cuadrada
1.6.2. Distribución t
1.6.3. Distribución F
1.6.4. Relación entre las distribuciones derivadas del muestreo
6 1.7. INFERENCIA ESTADISTICA
1.7.1. Inferencia estadística: definición y alcance
1.7.2. Propiedades de los estimadores
1.7.3. Población y muestra, estimador y parámetro
1.7.4. Tipos de error e importancia de los supuestos en inferencia
12 1.8. PRUEBA DE HIPÓTESIS
1.8.1. Definiciones
.8.1.1. Hipótesis estadísticas
.8.1.2. Procedimiento general para la prueba de hipótesis
.8.1.3. Hipótesis unilaterales y bilaterales
.8.1.4.Varianza conocida vs varianza desconocida
1.8.2. Prueba de hipótesis sobre la media de una distribución normal
1.8.3. Pruebas de hipótesis sobre la diferencia entre dos medias de
distribución normal
7.3.1. Varianzas iguales
7.3.2. Varianzas diferentes
1.8.4. Pruebas de hipótesis sobre la varianza de una distribución normal
14
1.9. ESTIMACIÓN POR INTERVALO
1.9.1. Intervalo de confianza para la media de una distribución normal
1.9.2. Intervalo de confianza para la diferencia de medias de dos
distribuciones normales
1.9.3. Intervalo de confianza para la varianza de una distribución normal
1.9.4. Intervalo de confianza para el cociente de varianzas de dos
distribuciones normales
1.9.5. Correspondencia entre pruebas de hipótesis e intervalos de
confianza

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
El curso se imparte en forma teórica y práctica. La parte teórica está constituida por horas clase a cargo del
profesor responsable de la materia y la parte práctica esta constituida por la resolución de problemas tipo a
cargo del profesor y el alumno, así como trabajos extraclase.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Al inicio del curso el profesor indicará al alumno el procedimiento de evaluación, que debe comprender de
tres exámenes parciales y uno final. El promedio de las calificaciones de los exámenes parciales se
promediará con la calificación del examen final y se obtendrá la calificación definitiva. Los exámenes serán
por escrito. En la evaluación se considerará el trabajo en grupo, individual e investigaciones realizadas; se
tomará en consideración la participación en clases y la presentación y calidad de ensayos, informes de
investigación y trabajos relacionados con la asignatura.
Promedio de calificaciones de tres exámenes parciales 50%
Calificación de examen final 50 %
Calificación definitiva 100%

BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía básica:

• Said Infante, Gil. 1990. Métodos Estadísticos: Un enfoque interdisciplinario. 2ª ed. Trillas.
México.

• Jonson, Richard A. 2000. Probabilidad Y Estadística Para Ingenieros De Miller Y Freud. 5ª ed.
Pearson Education. Universidad de Wisconsin-Madison. México.

• Steel G. D., Robert y James H. Torrie. 1988. BIOESTADISTICA: Principios y Procedimientos. 2ª

edición. Mc Graw Hill México.
Bibliografía complementaria

• Sheldon, M. R. 2002. Probabilidad y estadística para ingenieros. Segunda edición. Editorial

McGraw-Hill. México.

• Devore, J.L. y Thomson, L. Probabilidad y estadística para ingenierías y ciencia. Quinta edición.

• Freund, J.E., Millar, E. y Millar, M. Estadística matemática con aplicaciones. Sexta edición.
Editorial Prentice.

• Montgomery, D.C. y Runger, G.C. Probabilidad y estadística aplicada a la ingeniería. Editorial

Mc Graw Hill.

PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE

Profesionista con estudios de maestría en ciencias o doctorado, con la especialidad en Estadística o
Ciencias exactas o área afín y con experiencia en impartir clases a nivel licenciatura o postgrado, así
como en la aplicación práctica de dichos conocimientos. Preferentemente con antecedentes en la
generación y aplicación del conocimiento, tutorías a estudiantes y gestión académica.

PREREQUISTOS DEL CURSO

El estudiante deberá tener conocimientos básicos de matemáticas: operador sumatoria, conjuntos
numéricos, representación gráfica de una función, formulas básicas de integración y diferenciación,
integral definida; así como la interpretación geométrica de la integral y de la derivada de una función.