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Elaboro la siguiente sopa de letras, al terminar en el cuaderno anotare las palabras encontradas y daré el significado a cada una
de ellas de acuerdo a mis conocimientos.
A M A C I N A G R O N I A C I M I U Q P
C E D I A A A N E A M I I M I C A L U A
I T G C A O L F J O O Q U I M I N E I C
T O A C L R Q J G R Q K F G I C A A M I
I D L A Q G U D D K R U F X X H G L I T
L O Q C U A I F K R Y Y I H F F O Q C I
A C U F I N M B I O Q U I M I C A U A L
N I I B M I J G E J R Ñ E H I R F I O A
A E M K I O Q U I M I J R J Ñ C R H R N
A N L Ñ A T M A T E R I A H J E A H G A
C T G F F G F J H T G R W K U D J P A A
I I O F R A E L C U N A C I M I U Q N C
M F I S I C O Q U I M I C A W Q L E I I
I I S D R W E S R S J S A S C S E D C M
A C I M I U Q A U A I C N E I C U L A I
S O F D A A S S R T O Q U I M I W Q U
B I O Q U I M A C I M O T A A R E S Q Q
Vamos a recordar….
Periodo prehistórico: El hombre de la edad de piedra produjo el fuego a partir de la combustión de la madera.
✓ Los egipcios: Extrajeron metales como el cobre, plomo, plata, hierro y oro. Prepararon pigmentos esencias, vidrios, cal para
las construcciones y mezclas para embalsamientos.
✓ Los griegos: Empédocles enuncio que la naturaleza esta constituida por tierra, agua, fuego y aire.
✓ Leucipo y Demócrito: Propusieron aspectos de la teoría atómica: la materia esta formada por átomos eternos, invisibles,
indestructibles, indivisibles y de diferentes tamaños.
✓ Aristóteles: Considero que cada elemento resulta de la combinación de dos de las cuatro cualidades fundamentales: calido,
frío, húmedo y seco; descarto la concepción atómica y postulo que la materia es continua y no tiene límites de división.
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Alquimia: Comienza con los egipcios y continua con los persas, romanos, chinos y árabes. Comprende los años 300 a.C. a 1500
d.C. estos pueblos buscaban la piedra filosofal, cuyas propiedades permitirían convertir metales en oro y curar todas las
enfermedades.
En este periodo se descubrieron elementos como arsénico, bismuto, fósforo, antimonio y muchos de sus compuestos.
1. ¿Cómo eran los símbolos que utilizaban los alquimistas para identificar los elementos y los compuestos?
2. En nuestros días existen aun alquimistas entre los indígenas y muchas culturas orientales. ¿Podrías citar un caso?
Flogisto: Robert Boyle en 1661, replanteo las teorías alquimistas e introdujo los conceptos de química, elemento, combinación y
mezcla, anunciando que el objetivo de la química es encontrar las diferencias entre las sustancias. Además describió la relación
entre el volumen de un gas y su presión. Conocida hoy como la Ley de Boyle.
Era moderna: Se inicia con Laurent Lavoisier 1795, con su obra “Tratado elemental de Química”. En esta explica los procesos de
combustión, respiración y calcinación, refutando la teoría del Flogisto; introdujo el uso de la balanza en el laboratorio; demostró
que la materia tiene masa, que la cantidad de materia en una reacción se conserva y enuncio la ley de la conservación de la
materia; separo el oxigeno y el nitrógeno del aire.
En 1803 Dalton formulo su teoría atómica, dándole a la química estructura científico con sus hipótesis de trabajo.
También es importante destacar los aportes de Amadeo Avogadro con sus trabajos sobre las moléculas y los gases; Wholer por
la síntesis de la urea; Meyer y Mendeléiev por la ordenación de los elementos en la tabla periódica; Kekulé por el
descubrimiento de la tetravalencia del carbono y la estructura del benceno; Le Chateleir por el equilibrio químico; Arrehenius
por la teoría sobre ácidos y bases.
La química es una ciencia que cada día avanza, muchos investigadores se dedican totalmente a nuevos descubrimientos con el
fin de aportarles beneficios a la humanidad.
3. Analizo el siguiente texto y con ayuda de los integrantes del grupo elaboro un mapa conceptual con el cual doy respuesta a.
¡Que es la química como ciencia y cuales son las ramas de estudio?
Para mayor eficacia en su estudio, la química se ha dividido en áreas, entre las cuales algunas guardan estrecha relación:
➢ La química general: Estudia las propiedades, estructura de la materia y leyes básicas de la química.
➢ Química inorgánica: Estudia todos los elementos y compuestos distintos del carbono y sus derivados.
➢ Química orgánica: Se encarga del estudio del carbono y los compuestos que forma con potros elementos.
➢ Química analítica: Es la base experimental de la química; identifica la composición y estructura de la materia. Comprende:
b. Análisis cuantitativo: Determina la cantidad precisa de cada uno de los componentes de una muestra de cualquier
sustancia.
➢ Bioquímica: Se ocupa de los cambios que se llevan a cabo en los seres vivos.
➢ Fisicoquímica: Se interesa por la estructura de la materia y sus cambios energéticos; se vale de las leyes y teorías existentes
para explicar las transformaciones de la materia.
➢ Química nuclear: Estudia la estructura íntima de la materia y la actividad química de los núcleos de los átomos.
ACTIVIDAD
Consulto sobre el desarrollo de la química desde la era primitiva hasta la época de Lavoisier.
Elaboro un informe escrito siguiendo las normas mínimas para la presentación de trabajos escritos.
Aportes hechos a la
Época Protagonistas Aspectos importantes
química
TABLA PERIÓDICA
CLASIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS
Mendeléiev
Döbereiner Newlands y Meyer Moseley
El químico alemán Johan Döbereiner (1780 - 1849) agrupa los elementos hasta entonces conocidos en serie de
tres elementos llamándoselos Triadas. Los elementos que pertenecen a una triada poseen propiedades químicas
semejantes.
Ej. :
Triada Li Na K 7 + 39
P.A. (Na) = = 23
P.A. 7 23 39 2
El químico inglés John Alexander Reina Newlands (1838 - 1898) ordeno los elementos químicos en grupo de 7
elementos cada uno, en función creciente a sus P.A. de tal modo que el octavo elemento tenia propiedades semejantes
al primer elemento del grupo anterior. Esta forma de clasificar a los elementos se llamó Ley de las Octavas.
ej.
Elemento Li Be B C N O F
1ra. Serie
P.A. 7 9 11 12 14 16 19
Elemento Na Mg Al Si P S Cl
2da. Serie
P.A. 7 9 11 12 14 16 19
El químico ruso Dimitri Ivanovich Mendeléiev (1836 - 1907) y el químico alemán Julios Lotear Meyer (1830 -
1895), trabajando independientemente la Primera Tabla Periódica (T. P. Corta).
Criterios :
• P.A. Creciente
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• Dejaron espacios vacío pronosticando el descubrimiento de nuevos elementos, hasta entonces había 63
elementos.
• La tabla posee 8 grupos.
Grupo
I II III IV V VI VII VII
Serie
1 H
2 Li Be B C N O F
3 Na Mg Al Si P S Cl
(Fe,Co,Ni)
4 K Ca ? Ti V Cr Mn
El científico inglés Jeffreys Moseley (1887 - 1915) luego de realizar trabajos de investigación con Rayos X
descubre la ley natural de los elementos que establece :
Las propiedades de los elementos químicos es una función periódica de su número atómico (z)
Desarrollo Histórico de la Tabla Periódica
Döbereiner : Agrupó, por primera vez los elementos, de tres en tres (Ley de triadas). Sea la triada “A”, “B”, “C” se
cumple :
P.A.( A) + P.A.( C)
P.A. (B) =
2
Newlands : Agrupó, los elementos en grupos de 7. Pero con el octavo elemento tenía propiedades similares al primer
elemento se e denomino “Ley de las Octavas”.
Mendeleiev : Agrupó los elementos químicos, con propiedades similares, en forma creciente al peso atómico. Diseño la
primera Tabla Periódica.
Moseley : Diseño la Tabla Periódica actual y ordenó los elementos de acuerdo a sus números atómicos.
Descripción :
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. Ordeno los elementos de 3 en 3 llamándolas 8. Diseño la actual tabla periódica de origen alemán :
triadas
a) Mendeleyec b) Döbereiner c) Newlands
a) Newlands b) Döbereiner c) Moseley d) Werner e) Meyer
d) Meyer e) Chawcourtoins
9. Mencione un metal :
2. Se tiene la siguiente triada : x , y , z ; si P.A.(x)
= a , P.A.(y) = b. ¿Cuánto vale el P.A.(z)? a) Cloro b) Bromo c) Helio
d) Mercurio e) Flúor
a) (a + b)/3 b) (a + b)/2 c) (a - b)/2
d) 2b – a e) 2a – b 10. Mencione un no metal :
ACTIVIDAD
a) m – n b) m + n c) (m + n)/2 a) Fe b) Ru c) Os
d) 2m – n e) 2n – m d) S e) Cd
a) Ley de Octavas
b) Triadas 14. Son carbonoides :
c) Ley Periódica
d) 1ra Tabla Periódica a) Al, Ga b) C, P c) O, S
e) Actual Tabla Periódica d) Si, Ge e) K, Cs
7. Descubre la ley periódica moderna en función al 15. Mencione un metal líquido y no metal líquido :
número atómico (z) :
a) Cl, H b) Ag, Br c) Hg, F
a) Newlands b) Döbereiner c) Moseley d) Fe, Cl e) Hg, Br
d) Werner e) Chancourtoins
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I A VIII A
1 s1 s2
II A III A IV A V A VI A VII A
2 s2 p1 p2 p3 p4 p5 p6
3 VIII B
III B IV B V B VI B VII B I B II B
4 d1 d2 d3 d10
s p
5
d
6
f1 f2 f14
f
Ej : (2e- = II A)
20Ca (z = 20) : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s 2
Período (n = 4)
Período = mayor nivel =4
Grupo = #e- último nivel = 2 II A 2 + 5 = 7e- = VII A
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
2. Ubique el 9F : a) I A b) III A c) V A
d) IV A e) VI A
a) 2, V A b) 2, II A c) 2, VII A
d) 2, VI A e) 2, VII B 10. Si un elemento termina su C.E. en …3s2 pertenece a
la familia de :
3. Ubique al 11Na :
a) Alcalino b) Boroide c) Carbonoide
a) 1, I A b) 2, I A c) 3, I B d) Halógeno e) Alcalino Terreo
d) 3, I A e) 3, II A
11. ¿Qué elemento pertenece a un Boroide?
4. Ubique al 17Cl :
a) 3Li b) 9F c) 35Br
a) 1, II A b) 2, VII A c) 3, V A d) 10Ne e) 13Al
d) 3, VII B e) 3, VII A
12. No es un halogeno :
5. Ubique al 32Ge :
a) 9F b) 35Br c) 17Cl
a) 3, IV A b) 4, IV A c) 4, II A d) 53I e) 52Te
d) 4, IV B e) 3, IV A
13. ¿Qué elemento no es del segundo período?
6. Si un elemento de segundo periodo y grupo V A se
trata del : a) 5B b) 9F c) 6C
d) 10Ne e) 11K
a) 3Li b) 4Be c) 7N
d) 6C e) 9F 14. ¿Qué elemento es del tercer período?
TAREA DOMICILIARIA
4
1. Ubique al He :
2 a) 1, VI A b) 2, V A c) 1, V A
d) 2, IV A e) 2, IV B
a) 1, II B b) 1, I A c) 2, II A
d) 1, VIII A e) 1, III A 3. Ubique al aluminio que posee 13 protones :
5. Si se tiene un átomo neutro con 15e- se ubica en : 11. Si un elemento termina su C.E. en …5s1 pertenece a
la familia :
a) 3, V A b) 3, V B c) 3, II A
d) 3, III A e) 3, III B a) Boroide b) Carbonoide c) Anfígeno
d) Alcalino e) Alcalino Terreo
6. Si un átomo con 2 niveles y grupo II A se trata de :
12. Si un elemento termina su C.E. en …4p4 pertenece
a) 3Li b) 6C c) 9F a la familia :
d) 4Be e) 2He
a) Halógeno b) Gas Noble c) Alcalino
7. Si un elemento del tercer período y grupo VIII A se d) Calcógeno e) Boroide
trata :
13. No es gas noble :
a) 10Ne b) 17Cl c) 18Ar
d) 20Ca e) 36Kr a) 2He b) 10Ne c) 18Ar
d) 35Br e) 54Xe
8. Si un elemento de cuarto período y grupo I A se
trata : 14. ¿Qué elemento es del tercer período?
a) 10Ne b) 17Cl c) 18Ar
d) 20Ca e) 19K a) 3Li b) 35Br c) 54Xe
d) 13Al e) 19K
9. Si un elemento termina su C.E. en …3p3 se ubica en
el grupo : 15. ¿Qué elemento presenta cuatro niveles de energía?
a) I A b) II A c) IV A
d) V B e) V A a) 2He b) 13Al c) 8O
d) 18Ar e) 35Br
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A. Físicas
Los Metales : Presentan brillo metálico característico, son buenos conductores de la corriente eléctrica y del calor, se
encuentran al estado sólido a excepción del Hg.
Los No Metales : No tienen brillo y por lo general son transparentes, son malos conductores y pueden ser sólidos
(carbono), líquidos (bromo) o gaseoso (oxígeno).
B. Químicas
Los Metales : Presentan pocos electrones de valencia y tienen la facilidad de perder electrones formando cationes.
Los No Metales : Presentan muchos electrones de valencia y tienen la facilidad de ganar electrones formando aniones.
Nota : Los Metaloides se ubican en el límite entre metales y no metales. Presentan un comportamiento intermedio
entre metales y no metales influenciando para ello la temperatura.
Propiedades de los metales y de los no metales
Por lo general se define a los metales como elementos sólidos que comparten ciertas propiedades físicas, químicas y
mecánicas que los distinguen. Además del brillo, la maleabilidad, ductilidad, dureza, tenacidad y elasticidad, son buenos
conductores de calor y electricidad y tienen una elevada capacidad de reflexión de la luz.
Antiguamente no se conocían los metales. Cuando se descubrieron y se aprendió a trabajarlos cambió la vida de los
pueblos. La historia de los metales se inició hace cerca de nueve mil años en el Próximo Oriente. El primer metal
utilizado fue el cobre (figura 3); en Palestina y Anatolia los antiguos pobladores martillaron trozos de cobre nativo para
formar herramientas. En los siguientes siglos se aprendió a extraer cobre de los minerales y mezclarlo con estaño para
formar bronce. El bronce le permitió a los imperios de la antigüedad producir armas para los ejércitos de conquista. La
agricultura y la artesanía tuvieron herramientas fuertes y la producción creció. Desde entonces los metales sirvieron
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para muchos fines. El oro y la plata adornaron a los grandes personajes y los acompañaron en sus sepulcros. El culto
religioso se sirvió de ellos para elaborar ornamentos y símbolos.
¿Qué es un metal? Los antiguos suramericanos empezaron a trabajar el cobre y el oro alrededor de 1500 antes de
Cristo. Unos mil años más tarde varias culturas andinas adornaban a sus líderes con suntuosos atuendos. El oro y la plata
se reservaron para los gobernantes y la religión; los objetos rituales y simbólicos comunicaban una visión del mundo que
compartía toda la sociedad. La metalurgia en la Colombia prehispánica ( fue, ante todo, orfebrería. En dos mil años
surgieron muchos estilos diferentes y se fabricaron miles de piezas para el ritual y la ofrenda. Los indígenas manejaron
con maestría el oro, el cobre, la tumbaga y el platino. La conquista europea, en 1500, truncó este desarrollo y causó la
desaparición de la producción orfebre. La vida moderna es posible gracias a que conocemos los metales y sabemos
cómo usarlos. Estos soportan nuestros edificios y puentes, nos permiten volar, navegar y desplazarnos, sustentan la
producción industrial y el comercio. Con los metales medimos el tiempo, hacemos monumentos, rendimos culto, nos
adornamos, producimos arte y hacemos la guerra. (Banco de la República de Colombia, 2014) . Son metales: Aluminio,
Galio, Indio, Estaño, Plomo, Bismuto.
¿Qué es un no metal? Se denomina no metales, a los elementos químicos opuestos a los metales pues sus
características son totalmente diferentes; son malos conductores de la Corriente eléctrica y el calor, son muy frágiles
por lo que no se pueden estirar ni convertir en una Lámina.
Son no metales: el Hidrógeno, Carbono, Nitrógeno, Oxigeno, Flúor, Fósforo, Azufre, Cloro, Selenio, Bromo, Yodo,
Ástato. Para distinguir los metales de los no metales, se tiene en cuenta sus propiedades físicas y químicas que lo hacen
posible, de acuerdo al brillo, a los estados en que se encuentran en la naturaleza, la ductilidad, maleabilidad, la
conducción del calor y la electricidad.
L NO
M B
METALES
I
E Si
V
T
I Ge As
A
A METALES
L Sb Te
N
E Po At
O
S
S
METALOIDES
METALES PESADOS
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− Mercurio : su nombre se debe al planeta del mismo nombre, pero su abreviatura es Hg. Dioscórides lo
llamaba plata acuática (en griego hydrárgyros) hydra = agua , gyros = plata.
− Uranio (U) : del planeta Urano.
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− El platino (Pt) : en estado metálico es blanquecino y medianamente similar a la plata (aunque mucho menos
maleable que esta), por lo que cuando en 1748 el español don Antonio de Ulloa lo encontró en
una expedición por Sudamérica lo llamó “platina”, lo que quiere decir más o menos “parecido a
la plata”. Se describe en una obra : “Relación Histórica del viaje a la América Meridional”
(Madrid, 1748) como sigue :
“En el partido de Chocó, habiendo muchas minas de lavadero, como las que se acaban de
explicar, se encuentran también algunas, donde por estar disfrazado, y envuelto el oro con otros
cuerpos metálicos, jugos y piedras, necesita para su beneficio del auxilio del azogue [mercurio]; y
tal vez se hallan minerales, donde la platina (piedra de tanta resistencia, que no es fácil
romperla, ni desmenuzarla con la fuerza del golpe sobre el yunque de acero) es causa de que se
abandonen; por que ni la calcinación la vence, ni hay arbitrio para extraer el metal, que encierra,
sino a expensas de mucho trabajo y costo”.
− Oro (Au) : de aurum, aurora resplandeciente.
− Talio (Tl) : del griego thallos, vástagoo retoño verde.
− Bismuto (Bi) : del alemán weisse masse, masa blanca.
− Astato (At) : del griego astutos, inestable.
− Radón (Rn) : radium emanation (radiactiva). (De noble nada de nada, es radioactivo).
− Radio (Ra) : del latín radius, rayo.
− Actinio (Ac) : del griego aktinos, destello o rayo.
− Volframio (W) : del inglés wolfrahm, o tungteno, de tung sten, del sueco, piedra persada.
− Bario (Ba) : del griego barys, pesado.
− Praseodimio (Pr): de prasios, verde, y didymos, gemelo.
➢ Nombres de científicos
− Unnilpentium (Unp): en latín unnilpentium equivale a 105 (su número atómico). La IUPAC estableció este nombre
frente a las propuestas estadounidenses de llamarlo Hahnio (Ha) en honor de
Otto Hahn y de los soviéticos de llamarlo Nielsbohrium en honor de Niels Bohr. (Desde hace un
tiempo, la IUPAC utiliza este sistema de nomenclatura para los elementos a partir del 104,
hasta que se decida cuales van a ser los nombres definitivos).
− Gadolinio (Gd) : del mineral gasolinita, del químico finlandés Gadolin.
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− Samario (Sm) : del mineral samarskita, (en honor del ruso Samarski).
➢ Otros
− Helio (He) : de la atmósfera del sol (helios, se descubrió por primera vez en el espectro de la corona solar
durante un eclipse en 1868, aunque la mayoría de los científicos no lo aceptaron hasta que se
aisló en la tierra).
− Litio (Li) : de lithos, roca.
− Boro (B) : del árabe buraq.
− Carbono (C) : carbón.
− Flúor (F) : de fluere (que no se lo que significa).
− Neón (Ne) : nuevo (del griego neos). (No se complicaron nada la vida con el nombre).
− Sodio (Na) : del latín sodanum (sosa), Na del latín natrium (nitrato de sodio).
− Aluminio (Al) : del latín alumen (que tampoco se lo que significa).
− Silicio (Si) : de silex, sílice
− Fósforo (P) : de phosphoros, portador de luz (el fosforo emite luz en la obscuridad porque arde al combinarse
lentamente con el oxígeno del aire).
− Azufre (S) : del latín sulphurium.
− Potasio (K) : kalium; el nombre, del inglés pot ashes (cenizas). (Las cenizas de algunas plantas son ricas en
potasio).
− Calcio (Ca) : de calx, caliza. (La caliza esta formada por Ca2CO3).
− Hierro (Fe) : de ferrium.
− Cobalto (Co) : He leído dos explicaciones, una que dice que cobalto proviene de cobaltos, mina. Otra versión
asegura que cobalto es el nombre de un espíritu maligno de la mitología alemana.
− Níquel (Ni) : proviene del término alemán kupfernickel, que quiere decir algo como cobre del demonio,
(aparece en minas de cobre pero no lo es). Como kupfer significa cobre, níquel debe querer decir
demonio.
− Kriptón (Kr) : del griego kryptos, oculto, secreto.
− Molibdeno (Mo) : de molybdosk, plomo. (Al parecer, los primeros químicos lo confundieron con MENA de plomo).
− Tecnecio (Tc) : de technetos, artificial, porque fue uno de los primeros sintetizados.
− Plata (Ag) : del latín argentum.
− Cadmio (Cd) : del latín cadmia, nombre antiguo del carbonato de zinc. (Casi todo el cadmio industrial se obtiene
como subproducto en el refinado de los minerales de zinc, quizás sea por eso).
− Estaño (Sn) : del latín stannum.
− Antimonio (Sb) : de antimonium; Sb de stibium.
− Teluro (Te) : de Tellus, tierra.
− Xenon (Xe) : del griego xenon, extraño, raro.
− Lantano (La) : del griego lanthanein, yacer oculto.
− Neodimio (Nd) : de neos-dydmos, nuevo gemelo (del lantano).
− Plomo (Pb) : del latín plumbum.
− Protoactinio (Pa) : de protos (primero) y actinium.
CRONOLOGÍA QUÍMICA
Diseño de la
Triadas de 1ra. Tabla de actual tabla
Döbereiner 1865 Mendeleiev 1913 periódica
1817 : El químico alemán J. Döbereriner agrupa los elementos hasta entonces conocidos en grupos de tres llamados
“triadas”.
1865 : El inglés J. Newlands ordena los elementos químicos de menor a mayor peso atómico en grupos de siete, tal
que las propiedades del elemento octavo era similar al primero (Ley octavas) .
1869 : El químico ruso Mendeleiev y el alemán Meyer de forma independiente publican la primera Tabla Periódica.
1913 : J. Werner en base a los trabajos de Moseley diseña la actual Tabla Periódica de los elementos.
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
2. Uno de los siguientes elementos es no metal : 10. Determinar los nucleones de un átomo, si tiene 24
neutrones y se ubica en el grupo VI A y tercer
a) Carbono b) Hierro c) Calcio período.
d) Manganeso e) Potasio
a) 30 b) 40 c) 36
3. Un elemento presenta número atómico 20, ¿a qué d) 38 e) 42
grupo pertenece?
11. Es un halógeno, es líquido y de color rojo :
a) I A b) II A c) V A
d) IV A e) VII A a) Cloro b) Flúor c) Bromo
d) Yodo e) N.A.
4. Indicar el período al cual pertenece el elemento
potasio con carga nuclear 19. 12. En la tabla periódica, los elementos de transición se
caracterizan por estar llenando el subnivel :
a) Primero b) Segundo c) Tercero
d) Cuarto e) Quinto a) s b) p c) d
d) f e) g
5. Un átomo presenta 15 electrones en subniveles
“p”. Hallar el grupo y período.
13. Es un halógeno y presenta 3 niveles. Hallar el
a) V A, 4 b) V A, 3 c) III A, 4 número de masa si tiene 23 neutrones.
d) III A, 3 e) I A, 4
a) 20 b) 30 c) 40
6. Un átomo presenta 6 electrones en subniveles “s”. d) 50 e) 60
Hallar el grupo y el período.
14. Un elemento químico termina en …4p4. Indicar el
a) II A, 3 b) IV A, 3 c) II A, 2 grupo al que pertenece :
d) IV A, 3 e) IV A, 4
7. Uno de los siguientes elementos se encuentra en a) I A b) III A c) IV A
estado líquido : d) VI A e) VIII A
LABORATORIO
MATERIALES:
Espátula
Mechero
Azufre en polvo
Limadura de cobre
Limadura de hierro
Sal común (NaCl)
Sal de estroncio
Procedimiento
1 Ubicarse en el laboratorio ojala que este oscuro.
2. Encender el mechero y mantenerlo así durante la practica.
3 Toma con la espátula una muestra de cada sustancia ( una a la vez) y espolvoréala despacio encima de la llama.
4 Observa el color que emite cada sustancia al entrar en contacto co la llama.
Contesta las siguientes preguntas:
A ¿Por qué el color es diferente para cada sustancia?.
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