Ciencia y tecnología – 3ro - Actividad: Explicamos la transferencia de energía de un sistema a otro.

PROPOSITO: Descubrimos cambios de estado de la materia en la vida cotidiana - Argumentamos las implicancias éticas, sociales y ambientales sobre temas cuestionados de la ciencia y tecnología.
COMPETENCIA: DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE SU ENTORNO.
C1 = Determina una alternativa de solución tecnológica. C2 = Diseña la alternativa de solución tecnológica. C3 = Implementa y valida la alternativa de solución tecnológica.
C4 = Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de su alternativa de solución tecnológica.
Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.
Teodora, estudiante del CEBA Ramón Castilla, nos cuenta que en el mes de diciembre siente miedo; pues desde pequeña le asusta el fuerte sonido de los truenos y teme que los rayos caigan en su casa. Pero, por
otro lado, se siente tranquila porque sabe que, aunque es una época de rayos y truenos, estos anuncian la lluvia que es muy necesaria para el cultivo del maíz y otros productos. ¿Por qué es importante reconocer y
aplicar la interacción entre materia y energía? ¿Cuál es la influencia de la temperatura sobre las moléculas de los cuerpos? En esta guía, estas interrogantes cobrarán sentido ya que tendrás la oportunidad de poder
resolverlas.
REALIZAMOS UNA EXPERIENCIA SENCILLA

Llena una olla con agua, tápala y ponla a fuego fuerte en la

cocina. Ahora observa lo que sucede.

¿Por qué el vapor de agua cambia a estado líquido en la

tapa de la olla?
Lo que sucede es que el agua se condensa al liberar calor,
es decir, pasa de estado gaseoso al líquido.
Sabemos que cada molécula de agua contiene dos átomos
de Hidrógeno y un átomo de oxígeno.
Los átomos de los elementos químicos son estructuras
compuestas de protones, neutrones y electrones, entre
otras.
 Actividad del estudiante
Actividad 1. Verificando los cambios de estados del agua por acción del calor.
Escribe las observaciones de la experiencia con el agua y plantea conclusiones.

¿Qué sucede con el agua de la

olla cuando empieza calentarse?

¿Por qué está hirviendo el agua?

¿En qué se transforma el agua de

la olla?

¿Por qué en la tapa de la olla el

vapor de agua se transforma en
agua líquida?

Conclusiones