INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN CRISTÓBAL

“Liderando Procesos de Crecimiento Humano”

TALLER
TRABAJO EN CASA – EMERGENCIA SANITARIA COVID 19 - 2020

DOCENTE: Juvenal Mauricio Cortés Díaz ÁREA/ASIGNATURA: Física Básica

GRADO: 10° GRUPOS: 10°1 - 10°2 - 10°3 - 10°4 PERIODO: 3 FECHA: 21/07/2020 TALLER #: 4

NOMBRE ESTUDIANTE: _____________________________________________ GRUPO: _________

LEYES DE NEWTON PARA UNA PARTÍCULA.

(Fuerzas mecánicas especiales)

Competencia:

Comprendo las ideas y conceptos que explican las leyes de Newton, las utilizo para describir las unidades
de fuerza y masa en los diferentes sistemas y con ellas describo las fuerzas mecánicas especiales peso,
tensión en cuerdas, fuerza normal y rozamiento para resolver problemas propuestos.

Reseña conceptual:

Leyes de Newton para el movimiento de una partícula:

Consideraciones:
 Si un cuerpo se encuentra en reposo y uno quiere que se mueva, es necesario aplicarle una fuerza.
 Si uno ve que un cuerpo se está moviendo y quiere detenerlo o desviarlo o “acelerarlo”, también tendrá
que aplicarle una fuerza. Ya Galileo Galilei había notado este fenómeno y posteriormente Isaac Newton
lo enunció como la primera ley del movimiento lineal de un cuerpo.
 En general si un cuerpo se mueve en línea recta, por grande que sea, puede considerarse como una
partícula pues esto no afecta el resultado de su estudio y en cambio si lo simplifica.

PRIMERA LEY DE NEWTON.

Ley de Inercia para el movimiento de una partícula:

Esta ley se enuncia para cuerpos o sistemas que no están sometidos a fuerza alguna en el sistema de
referencia donde nos encontremos o si actúan fuerzas, éstas se anulan entre sí, de modo que toda fuerza
queda balanceada (anulada). Dice así:

Todo cuerpo tiende a mantenerse en reposo, si así se encuentra, o en movimiento rectilíneo

uniforme, si es que se encuentra en movimiento, a menos que sobre él actúe una fuerza no-
balanceada (diferente de cero).

Inercia puede entenderse, intuitivamente, como “pesadez” o dificultad (resistencia) que presenta un cuerpo
para moverlo, detenerlo, desviarlo o “impulsarlo”.

En física hay dos cantidades o magnitudes con las que se mide la inercia de un cuerpo:
1. La masa m si el cuerpo se encuentra en reposo y
2. La cantidad de movimiento p (llamada también momentum o momento lineal) si el cuerpo se
encuentra en movimiento.

La cantidad de movimiento es una cantidad vectorial que se define como el producto entre la masa del
 
cuerpo y la velocidad que posee el cuerpo en el momento en que se calcula: p  m v ; las unidades del
momentum, por supuesto son unidades de masa por velocidad en el sistema en que nos ubiquemos.

Sistema de unidades. S.I.U. C.G.S. o de Gauss Inglés.

Unidades de p Kg m/ s Gr cm/ s Slug pie/ s

Nota: el Slug (≈ 14.6 kg) y otras unidades de masa que pueden parecer extrañas al estudiante, se
definirán más adelante después de la segunda ley de Newton.
 2

SEGUNDA LEY DE NEWTON.

Ley que relaciona fuerza, masa y aceleración:

Esta ley se enuncia para cuerpos o sistemas sobre los que actúan fuerzas no balanceadas y por eso se
considera como la continuación de la primera ley. Dice así:

Cuando una fuerza no balanceada F actúa sobre un cuerpo m se genera una aceleración a que es
proporcionalmente directa a la fuerza e inversa a la masa.
F
Matemáticamente esto quiere decir:  a en donde al despejar F obtenemos la expresión que
m
 
tradicionalmente se conoce como la segunda ley de Newton: F  ma . Con esta expresión podemos ver:
1. Que la fuerza es una cantidad vectorial, pues se define con base en la aceleración que es un vector.
2. Cómo se construyen y cómo se definen las unidades de medida de la fuerza: son unidades de masa
por unidades de aceleración, veamos:

Sistemas absolutos de unidades:

1. En el sistema internacional de unidades (SIU), también llamado MKS:

1 Newton (N) es la fuerza que aplicada sobre una masa de 1 Kg le provee una aceleración de 1 m/s 2. O
sea:
1 N = kg m/s2.

2. En el sistema CGS llamado también sistema de Gauss:

1 Dina es la fuerza que actuando sobre una masa de 1 gr le provee de una aceleración de 1 cm/s 2. O
sea: 1 Dina = gr cm/s2.

3. En el sistema inglés absoluto:

1 Poundale es la fuerza que aplicada sobre una masa de 1 Lb le provee de una aceleración de 1 Pie/s 2.
O sea:
1 Poundale = Lb pie/s2.

Sistemas técnicos o de ingeniería (llamados también relativos):

1. En el sistema técnico europeo:
1 Kg-f (llamado también el peso de 1kg) es la fuerza que aplicada sobre una masa de 1 Kg le provee
una aceleración igual a la de la gravedad terrestre en MKS (9.8 m/s2). O sea:
1 Kg-f = 9.8 kg m/s2 de donde: 1 Kg-f = 9.8 N  10 N.

2. En el sistema técnico gaussiano:

1 gr-f (llamado también el peso de 1gr) es la fuerza que aplicada sobre una masa de 1gr le provee una
aceleración igual a la de la gravedad terrestre en CGS (980 cm/s2). O sea:
1 gr-f = 980 gr cm/s2 = 980 Dinas  1000 Dinas.

3. En el sistema inglés, llamado también sistema británico de unidades (SBU):

1 Lb-f (llamado también el peso de 1 Lb) es la fuerza que aplicada sobre una masa de 1 Lb le provee de
una aceleración igual a la de la gravedad en SBU (32.15 pie/s 2). O sea:
1 Lb-f = 32.15 Lb pie/s2 = 32.15 Poundal  32 Poundal.

Nota:
Los sistemas que tienen entre sus magnitudes fundamentales a la masa (cantidad absoluta en la mecánica
clásica) suelen clasificarse como sistemas absolutos de unidades. Son ellos el SIU, el CGS y el sistema
inglés absoluto. En cambio los que tienen entre sus magnitudes fundamentales al peso (cantidad relativa)
se clasifican como sistemas relativos de unidades. Son ellos el sistema técnico europeo, el sistema técnico
gaussiano y el sistema inglés (SBG).

Descripción de masa en los sistemas técnicos:

Aquí se considera la masa no desde el punto de vista absoluto (cantidad de sustancia) sino inercial
F
(oposición a acelerar) m  , es decir:
a
 3

1 Kgf Kgf s 2
1 UTM  1 UTM quiere decir unidad técnica de masa y
m m
1 2 Slug palabra inglesa que traducida al español
s quiere decir: cosa perezosa, pesada, que se
1 Lbf Lbf s 2 opone a moverse o a acelerar.
1 Slug  1  14.6 kg
pie pie
1 2
s

Justificación de las equivalencias entre unidades de fuerza:

Ejercicios:

Muestre que 1 N = 105 Dinas.

Solución:
1 N = Kg m/s2  1 N = (1000 gr) (100 cm)/ s2  1 N = 100000 gr cm/s2  1 N = 105 Dinas.

A cuántos N equivale 1 Lb-f?

Solución:
1 Lb-f = 453.6 gr-f  1 Lb-f = (453.6) (980 Dinas)  1 Lb-f = (453.6) (980 Dinas) (1 N/ 10 5 Dinas) 
1 Lb-f = 4.44528 N  1 Lb-f  4.45 N.

A cuántas Lb-f equivale 1 Kg-f?

Solución:
1 Kg-f = 103 gr-f  1 Kg-f = (103 gr-f) (1 Lb-f/ 453.6 gr-f)  1 Kg-f = 2,20458553791887 Lb-f  1 Kg-f 
2.2 Lb-f.

A cuántos Kg-f equivale 1 Poundal?

Solución:
1 Poundal = Lb pie/s2  1 Poundale = (453.6 gr) (30.48 cm)/ s2  1 Poundale = 13825,728 Dinas 
1 Poundal = (13825,728 Dinas) (1 N/ 10 5 Dinas)  1 Poundale = (0,13825728 N) (1 Kg- f/ 9.8 N) 
1 Poundal = 0,0141078857142857142857142857142857 Kg-f  1 Poundal  0,014 Kg-f.

LEY DE ACCIÓN – REACCIÓN:

Si un cuerpo A ejerce una fuerza (que aquí llamaremos acción ) sobre otro B, inmediatamente este
reacciona sobre A con una fuerza igual y de sentido contrario.

Es decir:
 
 A  B y A  B
 Sin acción no hay reacción
 Para que un par de fuerzas tengan la naturaleza A – R (Acción – Reacción) no sólo deben ser de
magnitud igual y de sentido contrario sino que deben estar aplicadas sobre cuerpos diferentes.

Como ejemplos de esta ley:

 Podemos pensar en un hombre sobre una barca a la orilla de un lago que para empezar a moverse
empuja la orilla con el remo: la acción la ejerce el barquero sobre la barranca de la orilla y la reacción la
ejerce la orilla sobre el sistema barquero-barca. Con la misma fuerza que el barquero empuja la
barranca de la orilla con esa misma fuerza el barquero junto con su barca son empujados (como
reacción) lago adentro.
 Cada que usted camina cumple también esta ley. Explique: ________________________________
__________________________________________________________________________________.
 Sobre un cuerpo que reposa en una mesa existen dos fuerzas que cumplen dos de los requisitos de un
par A – R. Son estas fuerzas el peso del cuerpo hacia abajo y la fuerza con que la mesa sostiene el
cuerpo hacia arriba. Cuál es el requisito que no se cumple y que hace que estas dos fuerzas no sean un
par A-R? ________________________________________________________________________

Fuerzas mecánicas especiales:

El peso (W) de los cuerpos:

Toda masa en las inmediaciones de un planeta experimenta una fuerza de atracción hacia su centro (el
peso de la masa o cuerpo). Por supuesto por reacción el planeta es atraído también hacia el centro de la
masa con la misma fuerza, pero es el cuerpo más pequeño el que se mueve hacia el más grande por
aquello de la inercia. Esta fuerza se puede calcular por la segunda ley de Newton:
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F = m a  W = m g donde W es el peso (de la palabra inglesa weight) y g la aceleración de la gravedad
del planeta.

Fuerza Normal (N):

Cuando un cuerpo se apoya contra una superficie aparece la fuerza normal (perpendicular) en la superficie.
Esta fuerza tiene dirección perpendicular a la superficie y sentido saliendo de ella.
Ilustración:
N
N
Superficie inclinada

Superficie horizontal
W
W
N=W N = W cos 
: Ángulo de inclinación de la superficie.

Con su profesor discuta los conceptos que muestran que N = W cos  para una superficie inclinada.

Tensión (T):
Cuando ejercemos una fuerza halando con una cuerda, si la cuerda resiste, la tensión en ella es igual a la
fuerza que se ejerce.

Compresión, tracción y cizallamiento:

Son fuerzas que aparecen cuando se utilizan elementos rígidos o barras. Cuando una barra esta cargando
la fuerza que soporta es de compresión. Si halamos con una barra la fuerza en ella es de tracción y cuando
palanqueamos con una barra la fuerza que soporta y que tiende a partirla es de cizallamiento.

Rozamiento o fricción ():

Es una fuerza estudiada experimentalmente y se ha encontrado que depende esencialmente de la

naturaleza de los materiales en contacto y de su pulimento. Cumple las siguientes características:

 Toda fuerza de rozamiento siempre se opone al movimiento y tiene sentido contrario al desplazamiento
o a su tendencia.

 Hay dos tipos de rozamiento, estático y cinético.

 El rozamiento estático se caracteriza porque presenta una fuerza variable en principio, hasta un valor
crítico (máximo). Esto se ilustra así: cuando usted arrastra un objeto por el piso, usted empieza a tirar
del objeto cada vez con mayor fuerza y el objeto todavía no se mueve, continúa aumentando la fuerza y
de pronto el objeto se mueve y hay un alivio en el esfuerzo. Puede observarse que el rozamiento
estático es mayor que el cinético (el que se presenta cuando el objeto ya está en movimiento).

 El rozamiento se caracteriza con dos cantidades que se representan así: S: coeficiente de rozamiento
estático y K: coeficiente de rozamiento cinético. Como se dijo en el párrafo anterior S  K.

 El valor de la fuerza de rozamiento depende directamente de la fuerza que comprime las dos
superficies en contacto, esto es de la fuerza normal con el coeficiente de rozamiento respectivo como
constante de proporcionalidad, esto es:

S = S N
K = K N

 La fuerza de rozamiento generalmente es menor que la fuerza normal de la que depende y por tanto los
coeficientes serán menores que 1.
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ACTIVIDADES
c. aC = V2/ R.
d. F = m a.
A. Para cada una de las siguientes cuestiones
elija el literal que corresponda a la opción 10. Cuando una fuerza no balanceada actúa
más adecuada como respuesta y táchela sobre un cuerpo genera una aceleración lo
con una X: dice:
a. La ley de inercia.
1. Si sobre un cuerpo actúa una fuerza, b. La ley de acción – reacción.
entonces su estado es: c. Ley de independencia de movimientos.
a. De reposo. d. La 2ª ley de Newton.
b. En MRU.
c. De movimiento compuesto. 11. Si un par de fuerzas A y B son acción -
d. Acelerado. reacción entonces:
a. A diferente de B.
2. Todo cuerpo tiende a mantenerse en reposo o b. A = B.
en MRU, lo dice: c. A = B pero con sentidos contrarios y
a. La ley de inercia. aplicados a cuerpos diferentes.
b. La 2ª ley de Newton. d. A = B aplicados sobre el mismo
c. La ley de acción – reacción. cuerpo.
d. Galileo Galilei.
12. El peso de un cuerpo:
3. Por inercia debemos entender: a. Es lo mismo que su masa.
a. Pesadez. b. Es la fuerza con que la tierra lo atrae.
b. Seguir lo mismo. c. Es igual a la fuerza normal de la
c. Fuerza. superficie que lo sustenta.
d. Aburrimiento. d. Es mayor que su masa.

4. Si un cuerpo se encuentra en reposo 13. El peso de un cuerpo se describe con la

entonces la cantidad que mejor mide su fórmula:
inercia es: a. P = m v.
a. Su peso W. b. F = - K L.
b. Su masa m. c. W = m g.
c. Su aceleración a. d. F = m a.
d. Su cantidad de movimiento p.
14. La fuerza normal N tiene la siguiente
5. Si un cuerpo se encuentra en movimiento característica:
entonces la cantidad que mejor mide su a. Se opone al movimiento.
inercia es: b. Ayuda al movimiento.
a. Su peso W. c. Es la reacción a un rozamiento.
b. Su masa m. d. Reacción perpendicular de una
c. Su aceleración a. superficie.
d. Su cantidad de movimiento p.
6. Las unidades, en el SIU, de la cantidad de 15. El valor de la fuerza normal de un bloque que
movimiento de un cuerpo son: descansa sobre una superficie horizontal está
a. Kg-f m/s. dado por:
b. Kg m/s2. a. W.
c. Kg-f m/s2. b. W cos .
d. Kg m/s. c. S/ N.
d. m a.
7. La fórmula que define el valor de la cantidad
de movimiento de un cuerpo es: 16. El coeficiente de rozamiento de un par de
a. m/ v. materiales depende:
b. m v. a. Del tamaño de los cuerpos en
c. m a . contacto.
d. m/ a. b. Depende directamente de la
aceleración entre ellos.
8. Cuando una fuerza no balanceada F actúa c. Depende directamente de la fuerza
sobre un cuerpo m produce: normal.
a. Una aceleración a. d. Depende de la inclinación de las
b. Una cantidad de movimiento p. superficies.
c. Una velocidad v.
d. El reposo de m. 17. El valor de la fuerza normal de un bloque que
descansa sobre una superficie inclinada un
9. La expresión matemática que caracteriza la 2ª ángulo  está dado por:
ley de Newton es: a. W.
a. P = m v. b. W cos .
b. F = - K L. c. S/ N.
Leyes de Newton para una Partícula 6

d. W sen . 26. La fuerza de rozamiento comparada con la

fuerza normal generalmente es:
18. Una de las siguientes fuerzas no se presenta a. Igual.
cuando se trabaja con barras rígidas: b. Menor.
a. Tensión. c. Mayor.
b. Cizallamiento. d. No se pueden comparar.
c. Compresión.
d. Tracción. B. Resuelva los siguientes problemas:

19. El coeficiente de rozamiento estático se 1. A cuántos Kg equivale 1 UTM? R/ 9.8 Kg.

simboliza:
a. KS. 2. A cuántos Kg equivale 1 Slug? R/ 14.61
b. KE. Kg.
c. S.
d. K. 3. Una masa de 2 Kg. recibe la aceleración
de una fuerza (a) 8 n y (b) 4 Lb. Encuentre
20. El coeficiente de rozamiento cinético se la aceleración para cada caso. R/ (a) 4
simboliza: m/s2; (b) 8.9 m/s2.
a. KS.
b. KE. 4. Encuentre la fuerza neta requerida para
c. S. dar a una masa de 3 slug una aceleración
d. K. de 16 pie/s2.

21. La fuerza de rozamiento  tiene la siguiente 5. Encuentre la masa de un cuerpo si una

característica: fuerza de 16 N: provoca una aceleración
a. Se opone al movimiento. de 5 m/s2. R/ 3.2 kg
b. Ayuda al movimiento.
c. Es la reacción a una fuerza normal N. 6. Encuentre el peso de un cuerpo cuya
d. Reacción perpendicular de una masa es a) 20 Kg, b) 2.4 slugs y c) 36 g.
superficie.
7. Encuentre la masa de un cuerpo cuyo
22. Es característica entre los coeficientes de peso es de a) 19.6 N y b) 48 Ib. R/ 2 kg,
rozamiento estático y cinético. 1.5 slugs.
a. Son iguales.
b. Generalmente el cinético es mayor que 8. ¿Qué fuerza aplicada a una masa de 6 kg
el estático. reducirá su velocidad de 20 a 15 m/s en 2
c. Generalmente el cinético es menor s?
que el estático.
d. El estático se opone en cambio el 9. Encuentre la fuerza resultante requerida
cinético ayuda al movimiento. para que un bloque de 200 Ib se acelere a
4 pie/s2. R/ 25 Ib.
23. La expresión que describe el coeficiente de
rozamiento estático es: 10. Una fuerza resultante de 80 N provoca una
a. S/ N. aceleración 24 m/s2 sobre un bloque.
¿Cuál es su masa en gramos? ¿En
b. K/ N.
kilogramos?
c. S.
d. K. 11. Una fuerza neta de 1 600 Ib se aplica
sobre un automóvil de 3 000 Ib. ¿Qué
24. La expresión que describe el coeficiente de aceleración se logra?
rozamiento cinético es: R/ 17.1 pie/s2.
a. S/ N.
b. K/ N. 12. La velocidad de un automóvil aumenta de
c. S. 30 a 60 mi/h en 5 s bajo la acción de una
d. K. fuerza resultante de 1 150 lb ¿Cuál es la
masa del automóvil? ¿Cuál es su peso?
25. Los coeficientes de rozamiento no tienen
unidades porque: 13. Una fuerza de 100 N arrastra un bloque de
a. No las necesitan. 8 kg horizontalmente a lo largo del piso. Si
b. Ninguna constante de proporcionalidad el coeficiente de fricción cinética entre el
lleva unidades. bloque y el piso es de 0.2, encuentre la
c. La fuerza de rozamiento no tiene aceleración del bloque.
unidades. R/ 10.5 m/s2.
d. Resultan de la división entre dos
fuerzas y se cancelan sus unidades. 14. Una fuerza de 12 N actúa directamente
hacia el norte, mientras que una segunda
fuerza actúa directamente hacia el este
Leyes de Newton para una Partícula
con un valor de 6 N. Si ambas fuerzas se
le aplican a una masa de 10 kg, ¿Cuáles
serán la magnitud y dirección de la
aceleración resultante?
15. Una caja de 64 Ib cuelga del extremo de
una cuerda, encuentre su aceleración si la
tensión en la cuerda es de a) 64, b) 40 Ib y
c) 96 Ib.
R a) 0, b) —12 pie/s2, c) 16 pie/s2.
16. Una masa de 6 kg cuelga del extremo de
una cuerda. Encuentre la tensión en la
cuerda si la aceleración es de a) 5 m/s2
hacia arriba y b) 5 m/s2 hacia abajo.
17. Un elevador de 2 000 Ib es subido con una
aceleración 8 pie/s2. Encuentre la mínima
resistencia a la rotura que debe tener el
cable que lo soporta. Un hombre de 200
Ib, en pie sobre una báscula, observará
una lectura de su peso diferente en el
elevador en movimiento. ¿Cuál es el peso
que le marca la báscula de resortes? R/
2500 Ib, 250 Ib.
18. Un bloque de 18 Ib se acelera hacia arriba
por medio de un cable cuya resistencia a
la rotura es de 20 Ib. Encuentre la máxima
aceleración que puede dársele al bloque
sin que el cable se rompa.
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19. Una masa de 30 kg descansa sobre un
plano inclinado de 37°. El coeficiente de
fricción cinética es de 0.3. Se aplica un
empuje P paralelo al plano y dirigido hacia
arriba para hacer que la masa se acelere a
3 m/s2. a) ¿Cuánto vale la fuerza normal?
b) ¿Cuál es la fuerza de fricción? c) ¿Cuál
es la fuerza resultante hacia arriba del
plano? d) ¿Cuál es la magnitud del empuje
P?
R/ a) 235 N, b) 70.5 N, c) 90 N, d) 338 N.
20. Un trineo de 400 Ib baja por una colina con
inclinación de 60° respecto a la horizontal.
El coeficiente de fricción cinética es de 0.2.
a) ¿Cuánto vale la fuerza normal? b)
Cuánto vale la fuerza de fricción? c)
¿Cuánto vale la fuerza resultante hacia
abajo de la colina? d) ¿Cuánto vale su
aceleración?
21. Si el coeficiente de fricción entre las llantas
y el pavimento es de 0.7, ¿cuál será la
distancia mínima que se requerirá para
que un automóvil de 1600 kg se detenga si
lleva una velocidad de 60 km/h al iniciar el
frenado? R/ 20.2 m.