UNIVERSIDAD MINUTO DE

DIOS
FACULTAD DE INGENIERÍA
AUTOMATIZACIÓN

LABORATORIO 3

Ing. Deily Dayanna Gómez ID: 394903

Ing. Rafael Curtidor ID: 290685
Ing. Carlos Jiménez ID: 287941

Automatización.
Ingeniería Industrial
Facultad de Ingeniería
Bogotá D.C., 12 de Septiembre de 2020
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Resumen

Este laboratorio desarrolla el tema de circuitos de corriente directa y la aplicación de

las leyes de Kirchhoff. El eje se enfoca en usar las leyes de Kirchhoff para encontrar
y relacionar los valores de corriente y voltaje en un circuito, aplicando la teoría de
nodos, las corrientes que entran a un nodo son igual a la suma de corrientes que
salen. Se concluye que es posible verificar y comprobar las leyes de Kirchhoff para
circuitos resistivos por medio de la teoría, como la práctica realizada en el laboratorio

Palabras clave: Circuito, Voltaje, Corriente, Kirchhoff, Resistencia, Nodo, Amperio.

Abstract

This laboratory develops the subject of direct current circuits and the application
of Kirchhoff's laws. The axis focuses on using Kirchhoff's laws to find and relate
the current and voltage values in a circuit, applying the node theory, the currents
entering a node are equal to the sum of the currents leaving. It is concluded that it
is possible to verify and verify Kirchhoff's laws for resistive circuits through theory,
such as the practice carried out in the laboratory

Keywords: Circuit, Voltage, Current, Kirchhoff, Resistance, Node, Ampere.

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Introducción

En el siguiente laboratorio se realizó la simulación del funcionamiento de un circuito

con diferentes elementos como fuentes de energía, resistencias, voltímetros,
fusibles, interruptores, entre otros. Para esta simulación se utilizó el software
cocodrile el cual se veía el funcionamiento del circuito y por medio de esta
simulación podíamos comprobar la ley de Kirckhoff o LTK. Este laboratorio permitió
a los ingenieros poder plantear soluciones cuando se presentaban fallas en el
circuito y en equipo poder solucionar los inconvenientes generados por sobrecargas
en el circuito y corregirlos adecuadamente.

Marco teórico

La herramienta que se utilizó para este laboratorio experimental fue el software

cocodrile, es un simulador de sistemas y circuitos de control, el cual se pueden
hacer diseños de circuitos eléctricos, entre los elementos que se utilizaron para
este laboratorio son los siguientes:

Batería: Se denomina batería, batería eléctrica, acumulador eléctrico o

simplemente acumulador, al dispositivo que almacena energía eléctrica, usando
procedimientos electroquímicos y que posteriormente la devuelve casi en su
totalidad; este ciclo puede repetirse por un determinado número de veces. Se trata
de un generador eléctrico secundario; es decir, un generador que no puede
funcionar sin que se le haya suministrado electricidad previamente mediante lo
que se denomina proceso de carga.

Fusible: Un fusible es un componente que se utiliza para proteger los circuitos

eléctricos y electrónicos de cualquier aparato. Mientras este componente esté en
óptimas condiciones permite el paso de la corriente.

Interruptor simple: Los interruptores eléctricos, son dispositivos que sirven para
desviar u obstaculizar el flujo de corriente eléctrica. Van desde un simple
interruptor que apaga o enciende un foco, hasta un complicado selector de
transferencia automático de múltiples capas controladas por ordenadores.

Bombillo de filamento: Dispositivo que produce luz mediante el calentamiento

por efecto Joule de un filamento metálico, hasta ponerlo al rojo blanco, mediante
el paso de corriente eléctrica.

Resistencia: Dependiendo del tipo, material y sección (grosor) de cable o

conductor por el que tengan que pasar los electrones, les costará más o menos
trabajo. Un buen conductor casi no les ofrecerá resistencia a su paso por él, un
aislante les ofrecerá tanta resistencia que los electrones no podrán pasar a través
de él. Ese esfuerzo que tienen que vencer los electrones para circular.
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Voltímetro: Un voltímetro es un instrumento de medición que se utiliza para medir

la diferencia de potencial eléctrico, también conocido como voltaje, entre dos
puntos en una corriente eléctrica. El voltaje se conoce como la energía potencial
eléctrica por unidad de carga, es responsable de la conducción de una corriente
de un electrón a otro electrón.

Cable conductor: El cable es un cordón más o menos grueso que puede contener
uno o varios hilos conductores, los cuales no se ven porque están protegidos por
una funda aislante y que tradicionalmente los seres humanos los utilizamos en
electricidad siendo ellos los responsables o no del encendido de todas aquellas
cosas eléctricas que tenemos en casa.

MONTAJE EXPERIMENTAL

PROCEDIMIENTO LABORATORIO

Se va a mostrar en este laboratorio dos circuitos, uno de ellos con tres bombillas
de filamento

● Materiales

1. Batería

2. Fusible

3. Interruptor simple

4. Bombilla de filamento
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5. Resistencia

6. Voltímetro

7. Conductor (Cable)

1. Ejercicio
En el primer circuito se ubica una fuente de 9V también un elemento de protección de
5A y tres salidas de luz de1W, 2W y 3W, todo esto complementando con el interruptor,
posteriormente se ubican los voltímetros en las 4 fuentes ya que se deben convertir en
fuentes de voltaje, de tal forma y tal como lo indica la ley de Kirchhoff, la sumatoria de
esas 4 fuente debe ser igual a 0.
Se suman las potencias lo cual queda de la siguiente manera:

PR1 = 1W
PR1 = 2W
PR1 = 3W
PT= 6W
Posteriormente se haya la corriente del circuito:

𝑷𝑻
IT =
𝑽𝑻

𝟔𝑾
IT=
𝟗𝑽

IT= 𝟔𝟔𝟔, 𝟔𝟔 𝒙 𝟏𝟎−𝟑 𝒎𝑨

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A continuación, se haya la resistencia de cada elemento:

𝑃
𝑅=
𝐼2
1𝑤
𝑅1 = = 2,25𝛺
(𝟔𝟔𝟔, 𝟔𝟔 𝒙 𝟏𝟎−𝟑 𝒎𝑨)2
2𝑤
𝑅2 = = 4,5𝛺
(𝟔𝟔𝟔, 𝟔𝟔 𝒙 𝟏𝟎−𝟑 𝒎𝑨)2
3𝑤
𝑅3 = = 6,75𝛺
(𝟔𝟔𝟔, 𝟔𝟔 𝒙 𝟏𝟎−𝟑 𝒎𝑨)2

Con estos resultados se halla el voltaje con la ley de ohm

𝑉1 = 𝟔𝟔𝟔, 𝟔𝟔 𝒙 𝟏𝟎−𝟑 𝒎𝑨 ∗ 2,25𝛺 = 1,5 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠

𝑉2 = 𝟔𝟔𝟔, 𝟔𝟔 𝒙 𝟏𝟎−𝟑 𝒎𝑨 ∗ 4,5𝛺 = 3 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠
𝑉3 = 𝟔𝟔𝟔, 𝟔𝟔 𝒙 𝟏𝟎−𝟑 𝒎𝑨 ∗ 6,75𝛺 = 4,5 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠
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Diagrama esquemático en 2D del primer circuito

Observamos que cada bombilla de filamento genera el siguiente consumo:

1ª bombilla de filamento 6,23V

2ª bombilla de filamento 1,83V

3ª bombilla de filamento 938mV

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Ejercicio No. 2 con resistencias

Se crea el mismo circuito, pero en esta ocasión no se incluye bombillas de
filamento si no resistencias, las cantidades que se ponen son las que dieron
como resultado en el ejercicio anterior, las cuales son las siguientes:

𝑅1 = 2,25𝛺
𝑅2 = 4,5𝛺
𝑅3 = 6,75𝛺

Diagrama esquemático en 2D del segundo circuito

Al prender el interruptor el componente se estropea, una bombilla, por lo tanto,

se procede a aumentar la capacidad en el fusible a 10 A
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Conclusión.

1. La resistencia de mayor voltaje consume la mayoría de energía.

2. La primera ley de Kirchhoff es válida: en un nodo, la suma de corrientes
entrantes es igual a la suma de corrientes salientes. Con los valores
experimentales, estas sumas son casi iguales.
3. Con esta práctica se pudo adquirir los conocimientos teóricos de lo que son las
resistencias, su tipo y su clasificación de acuerdo con el circuito montado que son
en serie.
4. Concluimos que es posible verificar y comprobar la ley de Kirchhoff para
circuitos tanto teóricamente como en la práctica.
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Bibliografía.

1. Final Test. (2020). Que es un multimetro. septiembre 2020, de Electricidad Sitio

web: https://www.finaltest.com.mx/product-p/art-8.htm

2. Area tecnologiaca (2017) Que son las resistencias, septiembre 2020 sitio web:
https://www.areatecnologia.com/electricidad/resistencia-electrica.html