Es un conjunto de sonidos articulados que forman palabras toda

silaba tiene una vocal, pero pueden no contener una consonante o

tener más de dos.

Átonas: su pronunciación no conlleva intensidad una palabra puede

tener más de 2 átonas.
Tónicas: su pronunciación conlleva intensidad en su mayoría las
palabras tienen solo una silaba tónica.

Átonas Tónicas

La silaba tónica puede variar según el significado de la palabra, por

ejemplo: Apunte (Sustantivo) – Apunté (Verbo en 1era persona del
singular del pretérito)
Monosílabas – 1 por lo tanto son tónicas, por ejemplo:
• Sol
• Sí
• Pan

Bisílabas – 2, por ejemplo:

• Li-bro
• Ár-bol
• Lu-na

Trisílabas – 3, por ejemplo:

• Co-he-te
• a-re-tes
• So-bri-nos

Tetrasílabas – 4, por ejemplo:

• Te-lé-fo-no
• E-di-fi-cio
• Do-cu-men-tos

Polisílabas – 5 o +, por ejemplo:

• Com-pu-ta-do-ra
• Des-man-te-la-mien-to
• Pa-ra-le-le-pi-pe-do
Acentuar las palabras es indispensable para lograr que lo que
quieras transmitir sea comprendido por lo demás, por ejemplo:
Si: Conjunción condicional empleada para denotar condición o
suposición
Sí: Pronombre personal sustantivo adverbio de afirmación

Existen 3 tipos de acentos:

Prosódico: Solo se pronuncia, pero no se escribe, por ejemplo:
• Palabra
• Manzana
• Cuaderno

Ortográfico: Se rige por las reglas gramaticales de acentuación

aguda, grave y esdrújulas.

Diacrítico: Al usarlo la palabra cambia su significado o su función

en la oración, por ejemplo:
Solo – Adjetivo
Sólo – Adverbio

El – Artículo
Él – Pronombre personal
La lengua escrita es diferente a la oral las pausas que hacemos al
hablar no tiene nada que ver con el uso de la coma, por lo tanto, es
un error pensar que esta representa una pausa breve.
La lengua escrita necesita de signos para organizar darles claridad
e intención a las ideas.

Enumeración
Usa la coma cuando pongas una lista de palabras frases u
oraciones, por ejemplo:
Palabras
Lleve a la fiesta pastel, bocadillos, bebidas y algunos discos.
Oraciones
Carlos llevo el pastel, Clara preparo bocadillos, Ana compro
bebidas y maría puso la música.

Vocativo
Al dirigirse a alguien directamente
• Carlos, ve por tu hermano
• Hola, Patricia, ¿cómo estás?
• Señor, ¿podría decirme que hora es?
Aclaraciones
Se incluye información a manera de aclaración
El festival de cine francés, que es gratuito, incluyo varias
películas y cortometrajes.

Conectores
Cuando usas ciertos conectores que introducen explicaciones
• Es decir
• Esto es
• Por ejemplo
• Sin embargo
• Por lo tanto
Esta ciudad tiene varios problemas, por ejemplo, la gran
cantidad de habitantes.

Verbos suprimidos
Cuando omitas un verbo porque se entiende que es el mismo que
usaste en la oración anterior.
Compre un libro de poesía; Luis, uno de ensayos.

Su uso depende del estilo e intención de la persona. Recuerda

nunca usar como entre sujeto y predicado, por ejemplo:
Cynthia, fue a Peña de Bernal de vacaciones.
El punto es sin duda el signo de puntuación que más se usa, no es
complicado comprender su uso si no identificar donde ponerlo.

Existen 3 tipos de puntos:

Punto y seguido: separa ideas que tienen relación en el mismo

párrafo.
Punto y aparte: separa párrafos del mismo texto
Punto final: significa que el texto ha finalizado después de este no
hay nada más escrito

El punto se usa para separar ideas completas, esto implica que

debes comprender e identificar cuando termina una y empieza otra.

Omisión de verbo
Cuando omitas un verbo porque se entiende que es el mismo que
usaste en la oración anterior.
Compre un libro de poesía; Luis, uno de ensayos.
Oraciones con relación estrecha
Cuando la oración tiene una relación estrecha con la anterior
Silvia dejo suelto al perro; cuando llegue había destrozado mis
tenis nuevos.

Palabras que reflejen oposición

Cuando uses palabras que reflejen oposición, por ejemplo:
• No obstante
• Sin embargo
• Ahora bien
• En cambio
• Pero

A mi no me gusta el pulpo, pero; debo confesar que este en su

tinta me gustó
Es un conjunto de palabras para expresar una idea completa, se
compone de sujeto y predicado

El sujeto es el que realiza la acción en español hay

dos tipos:
Sujeto explícito está presente en la oración, puede haber mas de
uno, por ejemplo:
El ruido, la basura y el humo son tipos de contaminación

Sujeto implícito no esta escrito, pero, se sobre entiende por el

verbo y/o el contexto, por ejemplo:
¿Han jugado GO?
Segunda persona del plural (ustedes).

Es importante que sepas que una frase puede ser

sujeto de una oración, por ejemplo:
Todo lo mencionado en la junta servirá para mejorar los
procesos productivos.
El otro elemento que compone una oración es el predicado es lo
que el sujeto hace, Esta formado por un verbo conjugado y
complementos, por ejemplo:
La encuesta revelo que muchos de los estudiantes tienen
interés en las ciencias sociales.

Simples: que solo tienen un sujeto y un predicado y que expresan

una idea completa.
Compuestas: Tienen 2 o mas oraciones juntas relacionadas entre
sí por coordinación o subordinación.

Las oraciones coordinadas son oraciones, independientes pero

relacionadas entre sí, por lo regular, las unen las conjunciones y/e,
por ejemplo:
Llegamos a la casa y nos sirvieron de comer

Las oraciones subordinadas dependen de una oración principal.

Estas pueden tener 3 intenciones en la oración, por ejemplo:
Adverbiales: dar información de la acción de la acción principal,
por ejemplo:
Le hablé cuando llegué a casa.

Adjetivas: Definir el sujeto de la oración principal, por ejemplo:

Mario, que estudio Ciencias de la comunicación, es miembro de
una banda de blues.

Sustantivas: Funcionar como el sujeto de la oración principal, por

ejemplo:
Quien desee mas pastel, puede acercarse a pedirlo.
Por lo regular la introducen o conectan con conjunciones
subordinantes como: Para, Por tanto, Luego.
Por ejemplo:
Para que aprendas a escribir bien, debes leer mucho.
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Pronombres interrogativos: cómo, cuándo, dónde
Por ejemplo:
Nunca supimos cuándo llego.
----------------------------------------------------------------------------------------
Pronombres relativos: Que, cual, cuyo
Por ejemplo:
El libro que compre el lunes lo termine de leer ayer
-----------------------------------------------------------------------------------------
La oración es la unidad mínima de una idea.

Al momento de redactar un texto debes considerar su estructura,

por lo regular, la información la debes organizar en tres partes.

Introducción: la idea principal es decir lo que quieres formar con

los argumentos que sustentan tu idea.

Desarrollo: explica o describe a detalle los argumentos que

mencionaste en la introducción incluyendo fechas, datos,
documentos anexos entre otros, para ellos ten a la mano la
documentación que sustente tu idea principal esta parte la puedes
desarrollar en varios párrafos cada uno con un solo tema para evitar
que el receptor se pierda.
Conclusión: Concluye tu documento reafirmando tu idea
principal, puedes promover nuevas ideas que ayuden a agilizar
procesos, resolver problemas, llegar a una meta o mejorar en general
el trabajo.

Además de la estructura lo que hará que tu texto cumpla su objetivo

es la claridad con que construyas tus ideas, para ello toma en cuenta
estos aspectos:
• Desarrolla un esquema con las ideas principales y secundarias,
es decir, lo que desarrollarás en cada párrafo de esta manera
evitaras repetirlas o incluir otros temas que no piensas tratar.
• Escribe oraciones sencillas y evita los adjetivos
• Si vas a conectar oraciones hazlo considerando la idea
principal y cual se desprende esta.
• Utiliza palabras conectoras que ayuden a unir tus ideas y, por
tanto, tus párrafos.
• Evita escribir como hablas.
• Utiliza los signos de puntuación para evitar problemas de
comprensión los puntos y las comas tienen un fin especifico,
empléalas de manera correcta en las oraciones
• Consulta el diccionario para confirma o corregir tu ortografía,
también si no estás seguro del significado no dudes en
investigarlo
• Piensa en tu receptor, lee tu escrito después de redactarlo y
analiza si es claro lo que quieres transmitir identifica
repeticiones, oraciones confusas, faltas de ortografía o
puntuación equivocada.