Sei sulla pagina 1di 3

MATERIALES:

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA  Cartulinas


¿Podemos lograr que las alumnas del 1º  Vaselina
grado A conozcan, a través de la  Tijera
INTRODUCCIÓN investigación, cómo se contamina el aire  Lápiz
Por medio de este proyecto en nuestra ciudad y sus consecuencias?  Regla
 Goma de pegar
buscamos, a través de experiencias HIPOTESIS  Cheniles
La contaminación del aire en diferentes  Chinches
propias y trabajos de investigación lugares de nuestra ciudad se conocerá  Cartón
luego de una investigación en diferentes
con experimentos en diversas puntos de nuestra ciudad.
La contaminación del aire en diferentes
zonas de nuestra ciudad lograr lugares de nuestra ciudad no se
conocerá luego de una investigación en
identificar y conocer que es la
diferentes puntos de nuestra ciudad.
CONTAMINACIÓN, sus causas y
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÒN
consecuencias y lo más importante En el presente estudio se ha
contemplado objetivos: General y
tomar conciencia que es necesario Específicos, conforme se explica a
continuación:
realizar acciones para evitar la
Generales:
contaminación y con ello cuidar
Investigar los niveles de contaminación
nuestra salud y el de los demás. en diferentes puntos de la ciudad.

Específicos:
PROCEDIMIENTO
 Preparar materiales en base a Para la realización de nuestro
cartulinas para la captación de las experimento se realizó el siguiente
sustancias contaminantes de aire procedimiento.
en nuestra ciudad.
 Instalar nuestro experimento en  Se toma las medidas de la cartulina
diferentes puntos de la ciudad por el y se dibuja el cuadrado con la ayuda
plazo de 5 a 7 días. de lápiz y regla.
 Registrar los diferentes niveles de  Se recorta el cuadrado dibujado que
contaminación investigados en tendrá una medida aproximada de
diversas zonas de la ciudad en un 20 x 20 cms.
cuaderno de campo.  Se pega la cartulina recortada sobre
un pedazo de cartón.
 Se hace agujeros en las esquinas de CONCLUSIONES
la cartulina y se coloca pedazos de “AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”
cheniles.  Por medio de este proyecto se
 Se coloca la vaselina en el centro de determinó el escaso conocimiento
la cartulina. que
 Se cuelga la cartulina con la  unidad.
vaselina en el lugar elegido o
designado durante una semana.
 Se identifica cada cartulina con la
INVESTIGANDO LA
zona en la que fue colocada.
CONTAMINACIÓN DEL AIRE EN
 Las alumnas, mediante el uso de
NUESTRA CIUDAD
una lupa, examinarán diariamente

DOCENTE:
Cynthia Terrones Meléndez

ALUMNAS:

Potrebbero piacerti anche