INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA METAL – MECÁNICA

CONSERVACIÓN Y ALMACENAMIENTO DE ENERGÍA

PRACTICA

“Conversión de la energía potencial a energía cinética de cuerpos que

caen”.

Grupo: 7M1

ALUMNO:
MONTALVO ADRIÁN JHONATAN ALONSO

DR. EMMANUEL FERNANDEX

26 DE FEBRERO DE 2020
Índice
Introducción.................................................................................................................................. 1
Objetivos de la práctica................................................................................................................ 1
Principios teóricos aplicados........................................................................................................1
Energía Mecánica..................................................................................................................... 1
Energía Cinética........................................................................................................................ 2
Energía Potencial Gravitatoria...................................................................................................2
Potencia Mecánica.................................................................................................................... 4
Ecuaciones de Movimiento Uniformemente Acelerado.............................................................5
Eficiencia................................................................................................................................... 6
Material, herramientas y equipo utilizado.....................................................................................6
Metodología de la práctica........................................................................................................... 6
Desarrollo de la práctica............................................................................................................... 7
Presentación de resultados..........................................................................................................8
Cálculos realizados en base a las ecuaciones del movimiento uniformemente acelerado
(MUA)........................................................................................................................................ 9
Observaciones y conclusiones...................................................................................................13

Índice de tablas e imágenes

Tabla 1. Cálculos de pesos de diversos materiales utilizados......................................................7

Tabla 2. Cálculos de velocidades de impacto de materiales utilizados.........................................8
Tabla 3. Cálculos de energía potencial, cinética y eficiencia de los materiales utilizados..........12

Ilustración 1. Aspas de molino de viento......................................................................................1

Ilustración 2. Representación de la energía de movimiento de una pelota...................................2
Ilustración 3. Esquema ilustrativo de la energía potencial gravitacional para dos masas.............4
Ilustración 4. El Gossamer Albatross, la «bicicleta voladora», cruzó el canal de la Mancha a
finales de los años 70, empleando únicamente potencia humana. Fuente: Wikimedia Commons.
Gossamer Albatross..................................................................................................................... 4
Ilustración 5. Materiales utilizados................................................................................................6
Ilustración 6. Pelota de goma.......................................................................................................6
Ilustración 7. Pelota de softbol......................................................................................................7
Ilustración 8. Pelota de poliestireno............................................................................................13
Introducción.
Conocer sobre la energía potencial y cinética es de vital importancia para los Ingenieros
Mecánicos ya que será lo que verán durante toda su vida profesional o laboral.

Objetivos de la práctica.
Mediante la elaboración de la práctica se aprenderá sobre la energía potencial y energía
cinética de elementos que caen de una cierta altura. Al mismo tiempo aprenderemos sobre la
relación que existe entre estas energías.

Principios teóricos aplicados.

Energía Mecánica.
La energía mecánica de un cuerpo es la capacidad que tiene de realizar un trabajo mecánico,
es decir, de producir un movimiento.
Entendemos por energía mecánica aquella que un cuerpo o un sistema obtienen a raíz de la
velocidad de su movimiento o su posición específica, y que es capaz de producir un trabajo
mecánico. En líneas generales, la energía mecánica involucra tanto la energía cinética, la
energía elástica y la energía potencial de un objeto.

La energía mecánica se conserva en los campos conservativos y en los que forman partículas
de acción puramente mecánica, manteniéndose así constante en el tiempo, de acuerdo a la
siguiente formulación:
Emec =Ecinetica + E potencial+ Eelástica=cte

Ilustración 1. Aspas de molino de viento

1
Energía Cinética.
La Energía cinética es la energía asociada a los cuerpos que se encuentran en movimiento,
depende de la masa y de la velocidad del cuerpo. Ej.: El viento al mover las aspas de un
molino.
La energía cinética (Ec), se mide en julios (J), la masa, m se mide en kilogramos (kg) y la
velocidad, v, en metros/segundo (m/s).
La energía cinética puede transferirse entre objetos y transformarse en otros tipos de energía.
Por ejemplo, una ardilla voladora podría chocar con una ardilla inmóvil. Tras la colisión, parte de
la energía cinética inicial de la ardilla voladora se habrá transferido a la ardilla en reposo o se
habrá transformado en otra forma de energía.
Hay un par de cosas interesantes sobre la energía cinética que podemos ver en la ecuación.
 La energía cinética depende de la
velocidad del objeto al cuadrado.
Esto significa que cuando la
velocidad de un objeto se duplica, su
energía cinética se cuadruplica. Un
automóvil que viaja a 60 km/h tiene
cuatro veces la energía cinética que
un automóvil idéntico que viaja a 30
km/h, y, por lo tanto, el potencial de
cuatro veces más muerte y
destrucción en caso de accidente.
 La energía cinética siempre debe ser
cero o un valor positivo. Mientras que
la velocidad puede tener un valor positivo o negativo, la velocidad al cuadrado siempre
es positiva. La energía cinética no es un vector. Así que una pelota de tenis lanzada a la
derecha con una velocidad de 5 m/s tiene exactamente la misma energía cinética que
una pelota de tenis lanzada hacia abajo Ilustración
con una2.velocidad de de
Representación 5 m/s.
la energía de movimiento de una
pelota.

Energía Potencial Gravitatoria.

Imagina una piedra en reposo situada sobre tu mesa, a cierta altura sobre el suelo. Cuando la
piedra cae, podría empujar a otro cuerpo, provocando una transformación en él. Por ejemplo, si
cae sobre una canica, podría empujarla y hacer que comenzara a moverse. No te
recomendamos que hagas la prueba dejando caer la piedra sobre tu pie, pero parece claro que

2
se produciría algún tipo de transformación... En cualquier caso, lo importante es señalar que
cuando la piedra cae, es la fuerza peso la que hace que la piedra se desplace y por tanto
realiza un trabajo. Este trabajo es posible debido a la posición que ocupa la piedra en el campo
de fuerzas (campo gravitatorio) que genera la Tierra. Dicho de otro modo, la piedra cuenta con
una energía (capacidad para producir un trabajo, una transformación) por el hecho de
encontrarse a cierta altura sobre el suelo.
Definimos la energía potencial gravitatoria como la energía que posee un cuerpo por el hecho
de encontrarse bajo la acción de la gravedad. Su valor, para el caso de alturas pequeñas sobre
la superficie terrestre, viene dado por:
E p =mgh
En pocas palabras, la energía potencial gravitatoria de un cuerpo depende solo de tres
parámetros, la gravedad, la masa del cuerpo y la altura a la que se encuentra desde un punto
de referencia.
La fórmula anterior es un caso particular que sólo es válida cuando nos encontramos a poca
altura sobre la superficie de la Tierra, ya que, en otro caso, el valor de g varía. En niveles
posteriores veremos la expresión general para la energía potencial gravitatoria.
La energía potencial gravitatoria cumple con las siguientes características:
1. Para que exista energía potencial gravitatoria tiene que existir la gravedad. Sin
gravedad, todas las posiciones de un cuerpo serían equivalentes
2. El valor de la energía potencial en un punto es relativo. Depende del nivel de referencia
elegido para la altura
3. Puede ser positiva o negativa, según donde se sitúe el nivel 0 de altura
4. La diferencia de energía potencial ∆ Ep entre dos puntos es un valor absoluto, que
coincide con el trabajo necesario para llevar el cuerpo desde el primer punto hasta el
segundo y es independiente del sistema de referencia elegido
5. Se incrementa con la altura
6. La expresión Ep = m·g·h sólo es válida para alturas pequeñas, donde podemos
considerar g constante ya que, en realidad, g varía con la altura

3
 Ilustración 3. Esquema ilustrativo de la energía potencial gravitacional para
dos masas.

Potencia Mecánica.
La potencia mecánica es el ritmo al cual se realiza el trabajo, el cual se expresa en forma
matemática por la cantidad de trabajo hecho por unidad de tiempo. Y puesto que el trabajo se
hace a expensas de la energía absorbida, también se puede plantear como energía por unidad
de tiempo.
Llamando P a la potencia, W al trabajo, E a la energía y t al tiempo, todo lo anterior se puede
resumir en expresiones matemáticas de fácil
manejo:
∆W
P=
∆T

Ilustración 4. El Gossamer Albatross, la «bicicleta

voladora», cruzó el canal de la Mancha a finales de los
años 70, empleando únicamente potencia humana.
Fuente: Wikimedia Commons. Gossamer Albatross.

4
Ecuaciones de Movimiento Uniformemente Acelerado.
Es un movimiento rectilíneo con aceleración constante, y distinta de cero.
Encontrar el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (m.r.u.a.) en tu día a día es
bastante común. Un objeto que dejas caer y no encuentra ningún obstáculo en su camino
(caída libre) o un esquiador que desciende una cuesta justo antes de llegar a la zona de salto,
son buenos ejemplos de ello. El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (m.r.u.a.) es
también conocido como movimiento rectilíneo uniformemente variado (m.r.u.v) y cumple las
siguientes propiedades:
 La trayectoria es una línea recta y por tanto, la aceleración normal es cero
 La velocidad instantánea cambia su módulo de manera uniforme: aumenta o disminuye
en la misma cantidad por cada unidad de tiempo. Esto implica el siguiente punto
 La aceleración tangencial es constante. Por ello la aceleración media coincide con la
aceleración instantánea para cualquier periodo estudiado
Las ecuaciones del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (m.r.u.a.) o movimiento
rectilíneo uniformemente variado (m.r.u.v.) son:
v=v 0 + at
1
x=x 0 +v 0 t + a t 2
2
Donde:
 x, x0: La posición del cuerpo en un instante dado (x) y en el instante inicial (x 0). Su
unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro (m)
 v,v0: La velocidad del cuerpo en un instante dado (v) y en el instante inicial (v 0). Su
unidad en el Sistema Internacional es el metro por segundo (m/s)
 a: La aceleración del cuerpo. Permanece constante y con un valor distinto de 0. Su
unidad en el Sistema Internacional es el metro por segundo al cuadrado (m/s2)
 t: El intervalo de tiempo estudiado. Su unidad en el Sistema Internacional es el segundo
(s)
Aunque las anteriores son las ecuaciones principales del m.r.u.a. y las únicas necesarias para
resolver los ejercicios, en ocasiones resulta útil contar con la siguiente expresión:
v 2=v 02 +2 a( x−x 0 )
La fórmula anterior permite relacionar la velocidad y el espacio recorrido conocida la aceleración
y puede ser deducida de las anteriores, tal y como puede verse a continuación.
v−v 0
t=
a

5
 1
x−x 0=v 0 t + a t 2
2
2 a ( x−x 0 )=v 2−v 02

Eficiencia.
La eficiencia mecánica bruta se define como la proporción del trabajo mecánico realizado
respecto de la energía global invertida. Es decir, que fracción de energía química utilizada se
convierte en trabajo mecánico.
Se formula matemáticamente en ingeniería mecánica como el cociente entre el trabajo neto
realizado por un maquina o cuerpo y el trabajo absorbido.

Material, herramientas y equipo utilizado.

 Diversos materiales a medir como: Barras de Plastilina, pelotas y canicas de diferentes
tamaños. En este caso se optó por pelota de unicel, softbol, de poli estireno y de goma.
 Bascula digital.
 Flexómetro.
 Cinta adhesiva.
 Cronometro.
 Calculadora
Ilustración 5. Materiales utilizados

Metodología de la práctica.
Colocar en la báscula o balanza electrónica cada una de las
pelotas y los otros objetos, para determinar su masa y
calcular el peso en Newton (N) de cada objeto, luego a una
altura de 2m se dejarán caer las pelotas, la plastilina y demás
objetos, se tomara el tiempo que le tome a cada objeto en
llegar al suelo y el tiempo y altura máxima del rebote, elaborar
una tabla donde se registrará los tiempos de caída y los
tiempos en que alcance la máxima altura en el rebote con el
piso, como también la altura máxima obtenida después del
Ilustración 6. Pelota de goma
rebote.

6
 Con los datos obtenidos calcular la energía potencial, velocidad final y la
energía cinética de cada objeto y también la eficiencia del rebote; dejar caer
una de las pelotas y tomar los tiempos que tardan en impactar con el piso
cuando menos 4 veces, determinar el promedio y calcular el tiempo como
MUA y apuntarlos en una tabla.
Las velocidades se calcularán con las ecuaciones de MUA, una con el tiempo
promedio y con tiempo determinado con las ecuaciones.
Repetir estas tablas con la información obtenida en los rebotes de cada objeto y con la altura
máxima obtenida por el rebote se obtendrá el trabajo desarrollado en la
Ilustración 7. Pelota subida del objeto.
de softbol

Tomando el trabajo realizado por el objeto en la caída como energía suministrada y el trabajo
de la subida después del rebote como la energía útil del proceso determinar la eficiencia para
cada objeto al rebotar; realizar una tabla con estos valores.

Desarrollo de la práctica

Tabla 1. Cálculos de pesos de diversos materiales utilizados

Objetos Masa Kg Peso N

Pelota poliestireno 0.044 0.4316
Pelota de goma 0.05 0.4905
Pelota de softball 0.184 1.8050
Pelota de unicel 0.006 0.0588

Ecuaciones utilizadas:
v f −v 0
Altura = 2 mts a= v f =v0 + at T =Fd F=ma EP=mgh
t
1
Ec= m v f 2
2

1
x=x 0 +v 0 t + a t 2
2

7
Presentación de resultados.

Tabla 2. Cálculos de velocidades de impacto de materiales utilizados

Cuerpo No. De pruebas Tiempo de caída Tiempo de Altura de rebote

(segundos) rebote (metros)
(segundos)
Pelota de 1° 0.55 2.44 0.4
2° 0.49 2.37 0.49
unicel
3° 0.52 2.39 0.47
4° 0.51 2.44 0.43
5° 0.57 2.35 0.52
Promedio 0.524 2.398 0.462
Pelota de 1° 0.7 2.63 0.66
2° 0.62 2.83 0.7
poliestireno
3° 0.74 2.6 0.74
4° 0.68 2.7 0.71
5° 0.7 2.75 0.68
Promedio 0.688 2.702 0.698
Pelota de 1° 0.62 2.18 0.68
2° 0.7 2.1 0.82
Softbol
3° 0.68 2.12 0.81
4° 0.58 2.17 0.78
5° 0.72 2.18 0.73
Promedio 0.66 2.15 0.768
Pelota de goma 1° 0.55 5.18 0.107
2° 0.62 3.15 0.109
3° 0.54 5.23 0.112
4° 0.58 5.20 0.108
5° 0.6 5.22 0.113
Promedio 0.578 5.196 0.109

Cálculos realizados en base a las ecuaciones del movimiento uniformemente acelerado

(MUA).
 Para la pelota de unicel. Tiempo de caída:
1
x−x 0=v 0 t + a t 2
2

8
 1 ( 2)(2)
2
2
2=0t + ( 9.81 ) t t=

Velocidad de caída:
9.81 √
=0.638 seg

6.25 m
v f =v i +at v f =0+9.81 ( 0.638 )=
s
Trabajo de caída:
1 1
Ec= m v f 2= ( 0.006 ) ( 6.25 2) =0.117 Joules
2 2
0.117 Joules
Pot . de caida= =0.183 Watts
0.638 seg
Aceleración de rebote considerando el tiempo medido:
1
x−x 0=v 0 t + a t 2
2
2 ( ( x−x 0 )−v 0 t ) 2 ( ( 0.46 )−6.25 ( 2.39 ) ) m
a= 2
= 2
=−5.069
t 2.39 s2

Velocidad de rebote:
−5.86 m
v f =v i +at v f =6.25−5.069 ( 2.39 )=
s
Trabajo de rebote:
1 1
Ec= m v f 2= ( 0.006 ) (−5.86 2 )=0.103 Joules
2 2
0.103 Joules
Pot . de rebote= =0.043 Watts
2.39 seg
Eficiencia del rebote:
Energía util 0.103 Joules
ŋ= = =0.88=88 % de eficiencia
Energía suministrada 0.117 Joules

 Para la pelota de poliestireno

Tiempo de caída:
1
x−x 0=v 0 t + a t 2
2
1 ( 2)(2)
2=0t + ( 9.81 ) t 2 t=
2
Velocidad de caída:
9.81√ =0.638 seg

9
 6.25 m
v f =v i +at v f =0+9.81 ( 0.638 )=
s
Trabajo de caída:
1 1
Ec= m v f 2= ( 0.044 ) ( 6.252 )=0.859 Joules
2 2
0.859 Joules
Pot . de caida= =1.346 Watts
0.638 seg
Aceleración de rebote considerando el tiempo medido:
1
x−x 0=v 0 t + a t 2
2
2 ( ( x−x 0 )−v 0 t ) 2 ( ( 0.69 )−6.25 ( 2.7 ) ) m
a= 2
= 2
=−4.44
t 2.7 s2

Velocidad de rebote:
−5.73 m
v f =v i +at v f =6.25−4.44 ( 2.7 )=
s
Trabajo de rebote:
1 1
Ec= m v f 2= ( 0.044 ) ( −5.732 )=0.722 Joules
2 2
0.722 Joules
Pot . de rebote= =0.267 Watts
2.7 seg
Eficiencia del rebote:
Energía util 0.722 Joules
ŋ= = =0.84=84 % de eficiencia
Energía suministrada 0.859 Joules

 Para la pelota de softbol

Tiempo de caída:
1
x−x 0=v 0 t + a t 2
2
1 ( 2)(2)
2=0t + ( 9.81 ) t 2 t=
2
Velocidad de caída:
9.81√ =0.638 seg

6.25 m
v f =v i +at v f =0+9.81 ( 0.638 )=
s

10
 Trabajo de caída:
1 1
Ec= m v f 2= ( 0.184 ) ( 6.252 )=3.59 Joules
2 2
3.59 Joules
Pot . de caida= =5.62 Watts
0.638 seg
Aceleración de rebote considerando el tiempo medido:
1
x−x 0=v 0 t + a t 2
2
2 ( ( x−x 0 )−v 0 t ) 2 ( ( 0.76 )−6.25 ( 2.15 ) ) m
a= 2
= 2
=−5.48
t 2.15 s2

Velocidad de rebote:
−5.53 m
v f =v i +at v f =6.25−5.48 ( 2.15 )=
s
Trabajo de rebote:
1 1
Ec= m v f 2= ( 0.184 ) ( −5.532 )=2.81 Joules
2 2
2.81 Joules
Pot . de rebote= =1.3 Watts
2.15 seg
Eficiencia del rebote:
Energía util 2.81 Joules
ŋ= = =0.78=78 % de eficiencia
Energía suministrada 3.59 Joules
 Para la pelota de goma

Tiempo de caída:
1
x−x 0=v 0 t + a t 2
2
1 ( 2)(2)
2=0t + ( 9.81 ) t 2 t=
2 9.81√ =0.638 seg

Velocidad de caída:
6.25 m
v f =v i +at v f =0+9.81 ( 0.638 )=
s
Trabajo de caída:
1 1
Ec= m v f 2= ( 0.05 ) ( 6.252 ) =0.976 Joules
2 2

11
 0.976 Joules
Pot . de caida= =1.52 Watts
0.638 seg
Aceleración de rebote considerando el tiempo medido:
1
x−x 0=v 0 t + a t 2
2
2 ( ( x−x 0 )−v 0 t ) 2 ( ( 0.1 )−6.25 ( 5.19 ) ) m
a= 2
= 2
=−2.4
t 5.19 s2

Velocidad de rebote:
−6.2m
v f =v i +at v f =6.25−2.4 (5.19 )=
s
Trabajo de rebote:
1 1
Ec= m v f 2= ( 0.05 ) (−6.22 ) =0.96 Joules
2 2
0.96 Joules
Pot . de rebote= =0.184 Watts
5.19 seg
Eficiencia del rebote:
Energía util 0.96 Joules
ŋ= = =0.98=98 % de eficiencia
Energía suministrada 0.976 Joules

Tabla 3. Cálculos de energía potencial, cinética y eficiencia de los materiales utilizados

Cuerpo Energía Energía Energía Pot. Caída Pot. Eficiencia

potencial (J) cinética de cinética (Watt) Rebote
caída (J) de (Watt)
rebote
(J)
Pelota de 0.1059 0.117 0,103 0.183 0.043 88%
unicel
Pelota de 0.7969 0.859 0.722 1.246 0.267 84%
poliestireno
Pelota de 3.2667 3.59 2.81 5.62 1.3 78%
Softbol
Pelota de 0.8829 0.976 0.96 1.52 0.184 98%
goma

12
 Ilustración 8. Pelota de
poliestireno

Observaciones y conclusiones
Como se observa en los resultados teóricos con los prácticos, existen pequeñas diferencias o
variaciones, puesto que, se tomó en cuenta una caída libre de objeto sin fricción de aire y otros
factores físicos, por lo que en teoría y de acuerdo a la física clásica todos los cuerpos u objetos
sin importar su masa caerán al mismo tiempo.
Por otra parte, se puede afirmar que aunque los cálculos teóricos sean un poco tediosos, son
fundamentales para la resolución de problemas básicos de cinemática, por lo que los resultados
teóricos pueden diferir de los prácticos. Asimismo, se concluye que mayor masa de un cuerpo
mayor será su energía cinética aunque eso signifique que tenga la misma velocidad de caída
que cualquier objeto con un tiempo determinado.
La práctica resulto en general muy interesante debido a los conceptos de física involucrados,
así como el tema de eficiencia usado comúnmente en la ingeniería mecánica.

Bibliografía
YUNUS A. CENGEL Y MICHAEL A BOLES. THERMODYNAMICS An Engineering Approach.
SIXTH EDITION. EDITORIAL MC. GRAW HILL. U. S. A., 2009
Es.wikipedia.org. (2020). Movimiento uniformemente acelerado. [online] Disponible en:
https://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_uniformemente_acelerado. Consultado el 24 de
Febrero de 2020

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Fisicalab.com. (2020). Ecuaciones Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado (M.R.U.A.).
[online] Disponible en: https://www.fisicalab.com/apartado/mrua-ecuaciones. Consultado el 24
de Febrero de 2020

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