ARZOBISPADO METROPOLITANO DE TRUJILLO

OFICINA DIOCESANA DE EDUCACIÓN CATÓLICA DE TRUJILLO

MATRIZ PARA ORIENTAR EL DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

En esta matriz encontraras organizadas las competencias y capacidades del área en torno a los ejes de experiencias de aprendizajes definidos en la RVM 093-
2020 MINEDU en el contexto de la emergencia sanitaria del COVID-19; además, a modo de sugerencia para atender cada uno de estos ejes te presentamos
sus respectivos campos temáticos y temas a considerar en la planificación y evaluación de los aprendizajes. En necesario señalar que esta propuesta de trabajo
que te ofrece la ODEC Trujillo debe ser adaptada según las características de los estudiantes y su contexto.

EJE ENFOQUE COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPOS TEMÁTICOS

PROMOCIÓN Y DEFENSA DE LA VIDA
• Dios crea al hombre para ser amado y para amar, libre y responsable.
• Potencialidades y cualidades del hombre (imagen y semejanza)
• La dignidad de la persona humana.
CAPACIDAD 1.1. Conoce a Dios y • El pecado y la pérdida de la gracia.
asume su identidad religiosa y • Respeto y cuidado a toda persona de su entorno.
espiritual como persona digna, • Defensa y promoción de la vida: el delito abominable del aborto,
1. Construye su libre y trascendente. manipulación genética, eutanasia.
identidad como
• El sacramento de la Unción de los Enfermos
persona humana,
amada por Dios, digna,
LA CREACIÓN UN REGALO DE DIOS PARA EL MUNDO
libre y trascendente,
• La casa de todos: lo que está pasando en nuestra casa (Laudato sí).
comprendiendo la
Enfoque de • Ecología y medio ambiente: Laudato sí
doctrina de su propia
derechos. • Conversión ecológica (Laudato sí).
CUIDADO DE religión, abierto al
Enfoque • Respeto a la creación como expresión y demostración del amor de Dios.
LA SALUD Y diálogo con las que le CAPACIDAD 1.2. Cultiva y valora
Igualdad de
DESARROLLO son cercanas. las manifestaciones religiosas de
Género. HISTORIA DE LA SALVACIÓN (HISTORIA DE FE Y ESPERANZA)
DE LA
Enfoque su entorno argumentando su fe • Abraham padre de la fe.
RESILIENCIA de manera comprensible y
Ambiental • Moisés y Éxodo.
respetuosa. • Los profetas anuncian fe y esperanza.
• La historia de Job (Resilencia)
• La Encarnación de Dios.
• El nacimiento de Jesús.
CAPACIDAD 2.1. Transforma su DISCÍPULOS Y MISIONERO DE LA SALUD.
2. Asume la entorno desde el encuentro • Mi cuerpo templo del Espíritu Santo.
experiencia, el personal y comunitario con Dios y • ¿Qué es la salud según el magisterio de la iglesia? (Aparecida 418-419)
encuentro personal y desde la fe que profesa. • Milagros de Jesús.
comunitario con Dios CAPACIDAD 2.2. Actúa • Acciones solidarias de la Iglesia durante la emergencia sanitaria.
en su proyecto de vida coherentemente en razón de su • Bioética un grito en favor de la dignidad humana.
en coherencia con su fe según los principios de su • Espiritualidad de los agentes de la pastoral de la salud. (Sacerdotes y laicos).
creencia religiosa. conciencia moral en situaciones
concretas de la vida.
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EJE ENFOQUE COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPOS TEMÁTICOS

1. Construye su LA FAMILIA IGLESIA DOMÉSTICA
CAPACIDAD 1.1. Conoce a Dios y
identidad como • Causas y consecuencias de la desintegración familiar.
asume su identidad religiosa y
persona humana, • Alternativas y vivencia de fe para fortalecer la unidad familiar.
espiritual como persona digna,
amada por Dios, digna, • La misión de la familia en el mundo de hoy.
libre y trascendente.
libre y trascendente, • La sagrada familia.
comprendiendo la CAPACIDAD 1.2. Cultiva y valora • Honrar padre y madre
doctrina de su propia las manifestaciones religiosas de • María modelo para la juventud
CONVIVENCIA Enfoque de religión, abierto al su entorno argumentando su fe • La vida cristiana: Rom 12, 1 -20
Y BUEN USO derechos. diálogo con las que le de manera comprensible y • Sacramentos de servicio a la comunidad
DE LOS Enfoque son cercanas. respetuosa.
RECURSOS Inclusivo o de LA IGLESIA: SOMOS COMUNIDAD EN CRISTO
EN EL atención a la CAPACIDAD 2.1. Transforma su • Jesús funda su Iglesia.
ENTORNO diversidad. entorno desde el encuentro • Hechos de los apóstoles.
DEL HOGAR Y Enfoque 2. Asume la personal y comunitario con Dios y • Pentecostés y la acción del Espíritu Santo en la Iglesia.
LA Igualdad de experiencia, el desde la fe que profesa. • Las primeras comunidades cristiana.
COMUNIDAD Género. encuentro personal y • Iglesia misionera en mi localidad
comunitario con Dios • Notas de la Iglesia: una, santa, católica y apostólica.
en su proyecto de vida CAPACIDAD 2.2. Actúa • Fuentes, principios y valores de la DSI
en coherencia con su coherentemente en razón de su • Misión de la Iglesia según CELAM
creencia religiosa. fe según los principios de su • Diálogo interreligioso - Ecumenismo
conciencia moral en situaciones • El testimonio de ser Discípulos y misioneros de Jesús
concretas de la vida. • Vida Cristiana fundamentada en las cartas de San Pablo
• Los mandamientos de la Ley de Dios.
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EJE ENFOQUE COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPOS TEMÁTICOS

EL ROL DE LA MUJER EN LA IGLESIA Y LA SOCIEDAD
1. Construye su CAPACIDAD 1.1. Conoce a Dios
• La mujer en el contexto actual (Doc. Magisterio)
identidad como y asume su identidad religiosa
• La mujer en la Biblia (Ruth)
persona humana, y espiritual como persona • El trato de Jesús a las mujeres.
amada por Dios, digna, digna, libre y trascendente. • María modelo de mujer y madre.
libre y trascendente,
comprendiendo la CAPACIDAD 1.2. Cultiva y FE Y OBRAS
doctrina de su propia valoralas manifestaciones • Obras de misericordia.
religión, abierto al religiosas de su entorno • Las bienaventuranzas.
diálogo con las que le argumentando su fe de manera • La iglesia y el migrante.
son cercanas. comprensible y respetuosa. • El trabajo en la Doctrina Social de la Iglesia. (Rerum Novarum, Laborem Exercens)
JESÚS CAMINO, VERDAD Y VIDA
• Cristo: Camino, Verdad y Vida.
• Inicio de la pública de Jesús: Bautismo y tentaciones.
• Enfoque de CAPACIDAD 2.1. Transforma su • Parábolas de Jesús
derechos. entorno desde el encuentro • Mandamiento del amor
• Enfoque personal y comunitario con Dios y • El hombre Viejo y el hombre nuevo.
Inclusivo o de desde la fe que profesa. • Virtudes teologales.
atención a la • Viviendo los valores de acuerdo a principios cristianos (perdón, alegría, amistad,
diversidad. servicio y solidaridad etc.)
• Enfoque • Sacramento de Reconciliación
Ambiental 2. Asume la
EJERCICIO experiencia, el DESAFÍOS DE LA IGLESIA EN EL MUNDO DE HOY
CIUDADANO encuentro personal y • Ateísmo, relativismo, laicismo, secularismo y agnosticismo.
PARA LA comunitario con Dios • Globalización, cultura light y cultura del descarte.
REDUCCIÓN en su proyecto de vida • La sexualidad según el magisterio de la Iglesia.
DE RIESGOS, en coherencia con su • Ideología de género: El hombre y la mujer como seres complementarios, historia
EL MANEJO creencia religiosa. CAPACIDAD 2.2. Actúa y etapas del feminismo radical.
DE coherentemente en razón de su • Jesús frente a la corrupción.
CONFLICTOS fe según los principios de su • Ciencia y fe en la búsqueda de la verdad.
conciencia moral en situaciones
concretas de la vida. LA MISIÓN DEL LAICO EN EL MUNDO.
• Sacramentos de iniciación cristiana: Bautismo, Eucaristía y Confirmación.
• El laico en el nuevo testamento como discípulo misionero de Jesucristo.
• El ministerio laical y sus diversos carismas dentro de la Iglesia.
• La política y participación del laico en la sociedad.
• La conciencia y la ley moral.
• Los movimientos eclesiales y su respuesta al mundo moderno.
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EJE ENFOQUE COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPOS TEMÁTICOS

1. Construye su CAPACIDAD 1.1. Conoce a Dios y LA RIQUEZA CULTURAL DE LA IGLESIA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
identidad como asume su identidad religiosa y • Internet y redes sociales.
persona humana, espiritual como persona digna, • La música en la iglesia
amada por Dios, digna, libre y trascendente. • El arte religioso
libre y trascendente, • Cine espiritual
CAPACIDAD 1.2. Cultiva y valora
• Enfoque comprendiendo la • Danza y costumbres religiosas
las manifestaciones religiosas de
Inclusivo o de doctrina de su propia • Dinámicas de relajación.
su entorno argumentando su fe
CREATIVIDAD, atención a la religión, abierto al • Manualidades religiosas y ornamentos litúrgicos.
de manera comprensible y
CULTURA Y diversidad. diálogo con las que le
respetuosa.
RECREACIÓN • Enfoque son cercanas.
EN SU VIDA intercultural. CAPACIDAD 2.1. Transforma su CULTURA Y MANIFESTACIONES DE FE
COTIDIANA. • Enfoque 2. Asume la entorno desde el encuentro • Conociendo las historias y personajes del AT
Igualdad de experiencia, el personal y comunitario con Dios y • Conociendo las historias y personajes del NT
Género. encuentro personal y desde la fe que profesa. • La vida y obra de los papas del siglo XX
comunitario con Dios CAPACIDAD 2.2. Actúa • Religiosidad y piedad popular
en su proyecto de vida coherentemente en razón de su • Devociones marianas en mi región.
en coherencia con su fe según los principios de su • Fiestas patronales y de mi comunidad.
creencia religiosa. conciencia moral en situaciones • Conociendo a los santos peruanos y de Latinoamérica.
concretas de la vida. • El testimonio de los santos jóvenes modelos de vida.
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EJE ENFOQUE COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPOS TEMÁTICOS

CAPACIDAD 1.1. Conoce a Dios y
1. Construye su BIBLIA Y VIVENCIA DE FE
asume su identidad religiosa y
identidad como • La sagrada escritura en la vida del cristiano.
espiritual como persona digna,
persona humana, • La Biblia: división, uso y manejo.
libre y trascendente.
amada por Dios, digna, • Lectio divina.
• Enfoque libre y trascendente, • La oración personal y familiar.
CAPACIDAD 1.2. Cultiva y valora
Inclusivo o de comprendiendo la • El Santo Rosario.
las manifestaciones religiosas de
atención a la doctrina de su propia • Santa Misa, fiesta de comunión y participación
su entorno argumentando su fe
diversidad. religión, abierto al • Jesús Eucaristía presente en este tiempo de pandemia.
de manera comprensible y
• Enfoque diálogo con las que le • Comunión espiritual eucarística.
BIENESTAR respetuosa.
intercultural. son cercanas. • Jesús nos invita a la reconciliación y el perdón.
EMOCIONAL
• Enfoque de
CAPACIDAD 2.1. Transforma su
orientación
al bien 2. Asume la entorno desde el encuentro
común experiencia, el personal y comunitario con Dios y
encuentro personal y desde la fe que profesa. PROYECTO DE VIDA
comunitario con Dios CAPACIDAD 2.2. Actúa • Proyecto de vida personal y vocacional.
en su proyecto de vida coherentemente en razón de su • Jóvenes en acción portadores del evangelio.
en coherencia con su fe según los principios de su
creencia religiosa. conciencia moral en situaciones
concretas de la vida.