INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA

“FRANCISCO MANZANERA HENRÍQUEZ”

Girardot – Cundinamarca – Nit. 890.680.240-7
Creado por el Decreto Nº 1445 del 19 de Junio de 1979 – Emanado del Ministerio de Educación Nacional
Código ICFES: Jornadas MAÑANA: 036152 – TARDE: 036160 – NOCTURNA: 036178
DANE Nº. 225307-00824

SEDE: Central Guía No.____8_____

Asignatura:
Área: Filosofía Filosofía once      
Semana del 17 de agosto al 4 del mes de septiembre de 2020
 Competencia: Reconoce diferentes escuelas filosóficas post modernistas
 Eje temático: Existencialismo
DBA.

Docente: JHON JAIRO JIMENEZ HERNANDEZ  

Teléfono de contacto: 3015310964  W.A: 3015310964 Otro (Cuál?) 
Fecha de entrega: Observación
GUÍAS FISICAS
Modalidad de entrega 1: Whatsapp 3015310964 
 Modalidad de entrega 2: Correo: Mariana2009081@hotmail.com
Modalidad de entrega 3: Físico:

EL existencialismo.

El Existencialismo es una corriente filosófica dedicada al análisis de la condición

humana, tomando como valores preponderantes la individualidad, la emoción, la
búsqueda del significado de la vida y de la existencia, y los objetivos de vida de
cada persona.

El Existencialismo se originó en el siglo XIX, y que se extendió hasta la mitad del

siglo XX, aproximadamente. En este tiempo se dieron cambios culturales,
académicos, científicos y mayormente sociales, poniéndose al centro de los
análisis el cuestionamiento del ser, del conocimiento, y de la subjetividad versus la
objetividad en todos los planos.

La corriente del existencialismo se origina en Alemania y pronto se extendió al

resto de Europa y luego al mundo, a partir de la sensación general de abandono y
cuestionamiento. Pasadas las mayores guerras del siglo XX (la primera y segunda
guerra mundial), las personas se vieron despojadas de hogares, trabajos, dinero y
hasta ciudades, con sus valores e ideologías destrozadas y a merced del
cuestionamiento de base de esta filosofía.

Se considera que existieron tres escuelas o corrientes del existencialismo, que

cuestionaron la existencia e importancia de Dios:

El ‘ateo’ (propone la inexistencia de Dios)

El ‘teísta’ (defiende la importancia de un ser creador) – existencialismos ‘cristiano’,
‘judío’ como movimientos más destacados
El ‘agnóstico’ (afirma que el cuestionamiento sobre la existencia o inexistencia de
Dios es irrelevante)

A. Comprensión Lectora:

1. ¿Qué es el existencialismo?

2. ¿Cuándo se originó y que cambios se dieron?

3. ¿Dónde nació esta corriente filosófica?

4. ¿Qué elementos históricos se presentaron para su creación?

5. Explica en que consiste cada una de las escuelas existencialistas

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Girardot – Cundinamarca – Nit. 890.680.240-7
Creado por el Decreto Nº 1445 del 19 de Junio de 1979 – Emanado del Ministerio de Educación Nacional
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B. Utilizando los dos párrafos, comento sobre cada pensamiento o meme de

los diferentes autores del existencialismo.

 Albert Camus  Friedrich Nietzsche

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 Arthur Schopenhauer

Querer es esencialmente sufrir, y como vivir es querer, toda vida es por esencia
dolor. Cuanto más elevado es el ser, más sufre… La vida del hombre no es más
que una lucha por la existencia, con la certidumbre de resultar vencido… La vida
es una cacería incesante, donde los seres, unas veces cazadores y otras cazados,
se disputan las piltrafas de una horrible presa. Es una historia natural del dolor,
que se resume así: querer sin motivo, sufrir siempre, luchar de continuo y después
morir… Y así sucesivamente por los siglos de los siglos, hasta que nuestro planeta
se haga trizas”.

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* Fiódor Dostoyevsky

 “El secreto de la existencia humana no sólo está en vivir, sino también en saber

para qué se vive”.

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*Jean-Paul Sartre.

En el existencialismo es un humanismo nos dice Sartre que la idea del hombre

como un ser libre es una consecuencia inevitable del ateísmo.
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c. Reflexión personal, resolver las siguientes preguntas.

1. ¿Cómo sabemos si estamos haciendo lo correcto?

2. ¿Cuál es el significado de la vida?

3. ¿Cómo medimos el éxito en la vida?

4. ¿Cómo puedo cambiar mi vida?

5. ¿Hay vida después de la muerte?

6. ¿Es injusta la vida?

7. ¿Qué debo estudiar?

8. ¿Puedo ser feliz sin la gente que me rodea?