INSTITUCION EDUCATIVA

“Alonso Carvajal Peralta”

Resolución No. 005683 del 1 de Noviembre de 2019
REG. SED Libro 5 Folio 348
NIT: 890.501.419-1

GUIA DE APRENDIZAJE # 04
PARA EL TERCER PERIODO ESCOLAR (ESTUDIO EN CASA)

NOMBRE ESTABLECIMIENTO AREA: GRADO: NOMBRE DOCENTE:

EDUCATIVO :
SEDE RAMON GONZALEZ CIENCIAS 4°____ NUBIA ASTRID GUTIERREZ
VALENCIA GUIA INTEGRADA NATURALES Y SOLANO
TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA
NOMBRES Y PERIODO: TERCERO
APELLIDOS DEL GUIA DE
ESTUDIANTE : APRENDIZAJE # 04
FECHA PARA RECIBIR PAQUETES DE LA FECHAS PARA ENTREGAR MIS COMPROMISOS AL
TITULAR: LUNES 7 DE SEPTIEMBRE DE 2020 DOCENTE DEL ÁREA: LUNES 14 DE SEPTIEMBRE
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Describir que es la luz y como se propaga.

La actividad se calificará en los niveles SUPERIOR, ALTO, BASICO , de acuerdo con los
siguientes criterios:

SABER: Describe que es la luz y como se propaga.

SABER HACER: Reconoce las fuentes luminosas naturales y/o artificiales.
SER: Es responsable, ordenado y entrega en forma completa y en el tiempo estipulado
la guía de aprendizaje asignada. Cumpliendo Las Instrucciones Sugeridas.

EXPLORACIÓN
1. Realiza la siguiente sopa de letras:

“UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA UN FUTURO SOSTENIBLE”

Sede Principal: Cra. 4 Nº 4 -23. Barrio La Amapola. Tel:(7)5678018 Fax:(7)5678380 E-Mail: iealcarpe2007@gmail.com
Chitagá. Norte de Santander
NOMBRE ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO : AREA: CIENCIAS GRADO: NOMBRE DOCENTE: NUBIA
SEDE RAMON GONZALEZ VALENCIA NATURALES Y 4°____ ASTRID GUTIERREZ SOLANO
TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA
NOMBRES Y APELLIDOS PERIODO: TERCERO
DEL ESTUDIANTE : GUIA DE APRENDIZAJE # 04
FECHA PARA RECIBIR PAQUETES DE LA FECHAS PARA ENTREGAR MIS COMPROMISOS AL DOCENTE DEL
TITULAR: LUNES 7 DE SEPTIEMBRE ÁREA: LUNES 14 DE SEPTIEMBRE

ESTRUCTURACIÓN
LA LUZ

La luz es una forma de energía, porque es capaz de provocar cambios en los cuerpos.
Nuestra piel y la de muchos animales cambian de color cuando se expone a la luz
solar.

Es una importante fuente de energía para las plantas, que la utilizan para fabricar sus
propios alimentos. Los cuerpos que emiten luz se denominan fuentes luminosas.
Las fuentes luminosas pueden ser:

Propagación de la luz

La luz emitida por una fuente luminosa es capaz de llegar hasta otros objetos e
iluminarlos. Este recorrido de la luz desde la fuente luminosa hasta los objetos, se
denomina rayo luminoso.
La luz se propaga siempre:

En línea recta.
En todas las direcciones.
A gran velocidad, a 300.000 kilómetros por
segundo.

Los cuerpos y la luz. Tipos de cuerpos.

Los cuerpos se comportan de manera diferente cuando

la luz los ilumina. Según dejen pasar o no la luz los
cuerpos pueden ser:

Transparentes.
Dejan pasar casi totalmente la luz que les llega. A través de ellos podemos observar los
objetos que se encuentran detrás.

2
NOMBRE ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO : AREA: CIENCIAS GRADO: NOMBRE DOCENTE: NUBIA
SEDE RAMON GONZALEZ VALENCIA NATURALES Y 4°____ ASTRID GUTIERREZ SOLANO
TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA
NOMBRES Y APELLIDOS PERIODO: TERCERO
DEL ESTUDIANTE : GUIA DE APRENDIZAJE # 04
FECHA PARA RECIBIR PAQUETES DE LA FECHAS PARA ENTREGAR MIS COMPROMISOS AL DOCENTE DEL
TITULAR: LUNES 7 DE SEPTIEMBRE ÁREA: LUNES 14 DE SEPTIEMBRE

Ejemplos: el agua pura y el vidrio.

Translúcidos.
Dejan pasar solo una pequeña parte de la luz que les llega. No
podemos ver con claridad los objetos que están situados detrás
de ellos.

Ejemplos: el vidrio esmerilado y el papel de seda.

Opacos.
No dejan pasar la luz que les llega. No podemos ver los objetos
que hay detrás de ellos.

Ejemplos: madera, metal o mármol.

ACTIVIDAD PRÁCTICA #04

1. Escriba, en cada casilla, una N si la fuente de luz es natural y una A, si es artificial.

2. Colorea las cosas que nos proveen luz.

3
NOMBRE ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO : AREA: CIENCIAS GRADO: NOMBRE DOCENTE: NUBIA
SEDE RAMON GONZALEZ VALENCIA NATURALES Y 4°____ ASTRID GUTIERREZ SOLANO
TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA
NOMBRES Y APELLIDOS PERIODO: TERCERO
DEL ESTUDIANTE : GUIA DE APRENDIZAJE # 04
FECHA PARA RECIBIR PAQUETES DE LA FECHAS PARA ENTREGAR MIS COMPROMISOS AL DOCENTE DEL
TITULAR: LUNES 7 DE SEPTIEMBRE ÁREA: LUNES 14 DE SEPTIEMBRE

3. Escribe que fuentes de luz artificial hay en tu casa.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

VALORA TU APRENDIZAJE # 004 SI NO A VECES

¿Describo que es la luz y como se

propaga?
Realizar en lo posible las
¿Identifico una fuente de luz natural
actividades como guías
de una fuente de luz artificial?
de aprendizaje en el
¿Reconozco que cosas nos día, y así aprovechar la
proveen luz? Luz natural

ERGONOMÍA DEL TECLADO Y EL MOUSE

Muchos de los problemas asociados al uso de computadores ocurren en el hombro, el
codo, el antebrazo, la muñeca y la mano. El trabajo continuo en el computador puede
exponer los tejidos blandos en estas áreas al someterlas a repetición constante,
posturas forzadas y sobre-esfuerzos, especialmente si la estación de trabajo (el
computador, la mesa y la silla), no está organizada adecuadamente.

POSICIÓNES ADECUADAS FRENTE AL COMPUTADOR

4
NOMBRE ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO : AREA: CIENCIAS GRADO: NOMBRE DOCENTE: NUBIA
SEDE RAMON GONZALEZ VALENCIA NATURALES Y 4°____ ASTRID GUTIERREZ SOLANO
TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA
NOMBRES Y APELLIDOS PERIODO: TERCERO
DEL ESTUDIANTE : GUIA DE APRENDIZAJE # 04
FECHA PARA RECIBIR PAQUETES DE LA FECHAS PARA ENTREGAR MIS COMPROMISOS AL DOCENTE DEL
TITULAR: LUNES 7 DE SEPTIEMBRE ÁREA: LUNES 14 DE SEPTIEMBRE

Los siguientes ajustes deben hacerse para prevenir el desarrollo de un problema

ergonómico en las extremidades superiores (brazos):

● Primero ajustar la silla para que los ojos estén a la misma altura de la parte
superior de la pantalla.
● Ajustar la altura del teclado de forma que los hombros queden relajados y que
las manos descansen a los lados. Una bandeja articulada para el teclado es
necesaria para acomodar la distancia y altura apropiadas.
● Ubicar el teclado directamente al frente y cerca del usuario para evitar la
extensión excesiva.
● Los antebrazos deben ir paralelos al piso (aproximadamente a un ángulo de 90
grados con el codo).
● El ratón debe ser ubicado al lado del teclado y a la misma altura. Evitar el
alcance extendido y elevado del teclado y el ratón. La parte anterior de la
muñeca debe mantenerse plana (en posición neutral). No apoyar la mano
sobre el ratón cuando no se esté usando. Descansar las manos en el regazo
cuando no se esté entrando datos.
● Un descanso acolchado para la muñeca ayudará a mantener la muñeca en
una posición recta y neutral mientras se teclea y mantener los brazos lejos de
los bordes de la superficie de trabajo.
● No apoyar las muñecas o manos sobre un descanso para palmas o muñecas
mientras se está tecleando. Estos están diseñados para proveer soporte
durante los descansos.
● La inclinación del teclado puede necesitar ajuste para que esté plano y
permita a las muñecas estar rectas y no dobladas mientras teclea.
● Presionar las teclas suavemente; no golpearlas ni mantenerlas presionadas por
largos períodos de tiempo.
● Si la superficie de trabajo es muy alta y no ajustable, ajustar la silla para llevar
los brazos a la posición correcta. Si se levanta la silla, asegurarse que los pies
tengan el soporte adecuado.

TECLADOS ERGONÓMICOS
5
NOMBRE ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO : AREA: CIENCIAS GRADO: NOMBRE DOCENTE: NUBIA
SEDE RAMON GONZALEZ VALENCIA NATURALES Y 4°____ ASTRID GUTIERREZ SOLANO
TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA
NOMBRES Y APELLIDOS PERIODO: TERCERO
DEL ESTUDIANTE : GUIA DE APRENDIZAJE # 04
FECHA PARA RECIBIR PAQUETES DE LA FECHAS PARA ENTREGAR MIS COMPROMISOS AL DOCENTE DEL
TITULAR: LUNES 7 DE SEPTIEMBRE ÁREA: LUNES 14 DE SEPTIEMBRE

PRÁCTICA INFORMATICA # 004

Transcribe, el documento, incluyendo los gráficos, los cuales deben ser plenamente
dibujados y teniendo en cuenta muy bien las posturas correctas y las incorrectas.

VALORA TU APRENDIZAJE EN TECNOLOGIA E SI NO A VECES

INFORMATICA # 004
Identifico la posición adecuada frente al
computador Debo tener en cuenta la
Conozco la importancia de cuidar mi salud posición adecuada al
usando adecuadamente el teclado y el mouse utilizar el teclado y el mouse
del computador

Nota: NO olvide que al enviar su Evidencia: Debe escribir: En El Chat.

A mi línea 3208285475 de WhatssAp
Al Correo NO porque No tengo Acceso a Internet.
Elaborar la Tabla de Datos, después de enviar el PDF Escribiendo:
El Nombre:
Los Apellidos: Número de Guía:
Grado: Guía de Aprendizaje integrada de: ________ y ___________
Fecha de Entrega: Hora de Entrega:
Tema: Área: