ASIGNATURA

Sociología de la Educación

TAREA No. I

FACILITADOR

Hipólito Catedral Díaz

PARTICIPANTE

Adalgiza Rosario Natera

MATRICULA
17-6406
 Introducción
En el siguiente informe que presentamos a continuación, se desarrollaran varios
conceptos de sociología, educación y pedagogía y conceptos propios de la
investigación realizada, también veremos un cuadro con los aportes más
relevantes de los padres de la Sociología, Augusto Comte, Emilio Durkheim,
Carlos Marx, Max Weber, Herber Spencer y explicaremos la relación que existe
entre la educación y la sociología, con algunas imágenes de la web, para motivar
el interés del lector.

1- Investiga tres conceptos de: Sociología, educación y pedagogía según

diversos autores. Construir una definición propia en cada caso.
Conceptos de Sociología:
Según Augusto Comte

La sociología es la ciencia del comportamiento humano en situaciones sociales.

Según Max Weber

Es la ciencia de la convivencia humana o de la asociación.

Según Spencer, es la ciencia de la convivencia o de la asociación.

Definición Propia:

Se puede observar que en estos conceptos hay un acuerdo y total similitud, ya

que la sociología es la sociedad misma, junto a las leyes que presiden sus
conexiones.

La sociología, es la ciencia que se encarga del análisis científico, estructura y

funcionamiento de la sociedad humana.

Conceptos de Educación:

Según B. Schwartz

Define la educación como, todo lo que concurre, consciente o inconscientemente a

través de las circunstancias de la vida y sobre los planos afectivos e intelectual, a
modificar los comportamientos y las representaciones, de un individuo o de un
grupo”.

Según M.J. Kalinin

Define que es la acción determinada mediata y sistemática, ejercida sobre la

psicología del educando para inculcarle las cualidades requeridas por el educador,
entre ellas una cierta concepción del mundo, una determinada moral y algunas
reglas de la vida social, y de formas determinadas, rasgos de carácter y de la
voluntad, procurar ciertas aficiones y ciertos hábitos, determinar algunas
cualidades físicas, etc.

Definición Propia:
La Educación es el proceso a través del cual se imparte conocimientos a diversas
personas con el fin de formarlos.

Conceptos de Pedagogía.

Según Lucien Chellerier

La pedagogía, es la teoría general del arte de la educación que comprende un

sistema ligado por los principios universales, las experiencias aisladas, y los
métodos personales, partiendo de la realidad de aquello que pertenece al mundo
ideal.

Según Petrus (1997).

Dice que la pedagogía tiene como objeto de estudio principal material la educación
y como objeto formal lo que constituye el conocimiento del fenómeno educativo.

Según Lemus

La pedagogía es una disciplina que tiene por objeto el planteo, estudio y solución
del problema educativo.

Para este autor la pedagogía es una ciencia, ya que tiene un uso de los métodos
generales y el resultado de sus estudios y sus hallazgos, forman un sistema de
conocimientos regulados por ciertas leyes.

2-. Elabora un cuadro acerca de los aportes más relevantes de los padres de
la Sociología. (Augusto Comte, Emilio Durkheim, Carlos Marx, Max Weber,
Herber Spencer).
Padres de la Sociología Aportes Relevantes
Una concepción historicista del
desarrollo de la razón y de las ciencias,
según la cual existen tres estadios
fundamentales (teológico, metafísico y
científico-positivo. Esta concepción
subyace en la base de muchas teorías
actuales [89] que conciben la ciencia
como radicalmente separada de -y
superior a- la metafísica. b) La
Augusto Comte sustitución de la filosofía por una
ciencia de la sociedad sociología que
tendría un carácter positivo y que
permitiría dirigir la sociedad de forma
científica, con vistas a salvaguardar los
dos valores fundamentales de la
sociedad industrial: orden y progreso.
Creó el primer departamento
de sociología en la Universidad de
Bordeaux en 1895, publicando Las
reglas del método sociológico. Su
influyente monografía, El suicidio
(1897), un estudio de los índices de
suicidios entre poblaciones católicas y
protestantes, fue pionera en la
Emilio Durkheim investigación social y sirvió para
distinguir la ciencia social de la
psicología y la filosofía política. - En su
obra clásica, Las formas elementales
de la vida religiosa (1912), comparó las
vidas socioculturales de las sociedades
aborígenes y modernas, con lo que
ganó aún más reputación. - Durkheim
perfeccionó el positivismo que primero
había ideado Augusto Comte,
promoviendo el realismo
epistemológico y el método hipotético
deductivo. Para él. la sociología era la
ciencia de las instituciones, y su meta
era descubrir "hechos sociales"
estructurales
Los aportes de Max Weber al campo de
la sociología fueron de mucha
importancia y han llevado a que
muchos autores lo cataloguen como
uno de los grandes institucionalizadores
de este campo.
Max Weber
Su trabajo ayudó para que la sociología
pasara de ser un producto exótico
 académicamente a convertirse en una
disciplina legitimada a nivel
universitario. Por el tipo de
aportaciones que Weber realizó con
sus trabajos de sociología, se le
considera un representante de las
“terceras vías”. Las terceras vías son
aproximaciones políticas que no son
marxistas ni anti-marxistas. Esta
característica de su trabajo llevó a
Weber a ser uno de los más influyentes
sociólogos de la historia.

Fue un defensor de la teoría de la

evolución y la importancia del individuo
sobre la sociedad.
Spencer aplicó el concepto de
evolución a las sociedades para
explicar cómo cambian o evolucionan a
lo largo del tiempo. De forma parecida,
adaptó el concepto darwiniano de la
«supervivencia del más fuerte»
argumentado que es «natural» que
Herbert Spencer unas personas sean ricas y otras
pobres.
La visión de Spencer sobre el cambio
social gozó de gran popularidad en su
momento. A diferencia de Comte,
Spencer sostiene que, ya que las
sociedades están condenadas a
cambiar en algún momento, no es
necesario ser muy crítico con los
acuerdos sociales de la época ni
trabajar activamente por el cambio
social.
 Entre sus aportes a la sociología se
destaca el concepto de la lucha de
clases, donde Marx establece que las
personas en sociedad se dividen en
clases y observa que la historia de la
humanidad es una historia de
enfrentamientos entre grupos
antagónicos. Este constante
Karl Marx enfrentamiento a lo largo del tiempo va
a derivar en una sociedad ideal
“comunista “donde no existan las
clases sociales.

3-Explica la relación existente entre la educación y la sociología.

Son dos conceptos estrechamente relacionados, por un lado, la educación

colabora en el crecimiento de la sociedad y la sociedad también contribuye en la
educación del individuo.

Otro concepto que va relacionado a esto es la cultura, la educación del individuo

se lleva a cabo en las escuelas y en las familias principalmente y el modelo a
elegir para educar depende mucho de la sociedad del momento, del entorno social
y cultural que nos rodea.

La educación es algo que está continuamente cambiando, pues si no se modifica

se va quedando obsoleta y muy alejada de la sociedad.

Actualmente estamos viviendo en un mundo de la sociedad de la comunicación y

la información, una completa revolución tecnológica y hay que adaptarnos a ella
para no quedarnos atrás y a los “requisitos” que se piden para poder adaptarnos a
ella.
En los colegios, podemos ver que a por medio de la competencia digital se intenta
sumergir al alumno en esta revolución tecnológica. A parte de todo esto, no solo
hay que educar en mundo de revoluciones tecnológicas, sino que también hay que
formar a los ciudadanos moralmente y críticamente y así sepan desenvolverse en
este mundo de las nuevas tecnologías y transformaciones sociales.

Esta educación moral no depende solo de lo que se enseñe en las escuelas, sino
que también hay que fomentarla en los hogares, es decir, en las familias. Si aquí
no se cultiva de nada sirve que en las escuelas se dé una formación en valores y
se prepare para el mundo exterior.

El fin de la sociología, es conocer el comportamiento de la sociedad el fin de la

educación es mejorar esa sociedad.

Opinión Personal

La Sociología es tanto el estudio de los hechos que conforman una sociedad,

como el estudio psicológico de las interrelaciones humanas.

La Sociología es el estudio, por medio del método científico, de las diferentes

formas de organización social, de las relaciones e instituciones sociales con el
propósito de conocer y manejar las leyes del desarrollo social. Las interacciones
humanas entre los miembros de un grupo o sociedad.

Cada aporte hecho por los padres de la sociología, es basado principalmente en el

bienestar de la sociedad, aunque en ellos se pueda encontrar un concepto
diferente.

Bibliografía

Introducción a las Ciencias de la Educación, Ángel Hernández Castillo, 1998

Edición de la Universidad Abierta para Adultos, UAPA, Colección Ciencias de la
Educación, No.1.
https://www.monografias.com/.../Los-Padres-Fundadores-De-La-Sociologia-
F3TKD3ZB...

https://www.mindmeister.com/.../principales-aportes-de-los-precursores-de-la-
sociolog...