TALLER FILOSOFIA

El periodo clásico, Hegel, Kant,

Schopenhauer, Kierkegaard.

Nombres: Atehortua Restrepo Mariana

Rojas Dueñas Sharyk Daniela

1. Investiguen el significado de la expresión a priori.

 A priori es una locución latina que significa “de lo anterior”. La expresión se utiliza
para demostrar algo que va desde su causa hasta el efecto. También se refiere a
aquello que se realiza con anterioridad a la reflexión sobre el asunto en cuestión.
2. Reflexionen sobre lo que es un juicio a priori e identifiquen juicios a priori en
el hablar cotidiano en su salón de clases. Por ejemplos: Las ciencias son
fregadas, las matemáticas no sirven para nada, los colegios privados son
más frescos.
 La línea recta es la línea más corta entre dos puntos.
 Los alumnos de filosofía son aplicados
 Las niñas son más tranquilas que los niños
 Los estudiantes con peor promedio no podrán ser profesionales nunca
 Las personas que estudian en universidades prestigiosas tienen más éxito en el
trabajo
 Seguro me va mal en el examen porque no leí la última página del libro
 Si pierdo Ed. Física no pasa nada ya que eso no sirve para nada.
 Si hago trampa en la evaluación y no se dan de cuenta me va mejor
3. Subraya las palabras que caracterizan al pensamiento moderno: Ilustración -
teocentrismo - racionalismo - naturalismo - empirismo - nihilismo -
escolástica - arjé - nominalismo - espiritismo - romanticismo - patrística -
herejía - liberalismo.
 Ilustración, racionalismo, romanticismo, empirismo, liberalismo

 Ilustración: La Ilustración fue un movimiento cultural e intelectual,

primordialmente europeo, que nació a mediados del siglo XVIII y duró hasta los
primeros años del siglo XIX. Fue especialmente activo en Francia, Inglaterra y
Alemania.
 Racionalismo: El racionalismo es una corriente filosófica que acentúa el papel de
la razón en la adquisición del conocimiento. Contrasta con el empirismo, que
resalta el papel de la experiencia, sobre todo el sentido de la percepción. El
racionalismo se desarrolló en Europa continental durante los siglos XVII y XVIII.
 Romanticismo: El Romanticismo es un movimiento cultural que se originó en
Alemania y en Reino Unido a finales del siglo XVIII como una reacción
revolucionaria contra la Ilustración y el Neoclasicismo, confiriendo prioridad a los
sentimientos.
 Empirismo: El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la
experiencia y la evidencia, especialmente la percepción sensorial, en la formación
de ideas y adquisición de conocimiento, sobre la noción de ideas innatas o
tradición.
 Liberalismo: Doctrina política, económica y social, nacida a finales del siglo XVIII,
que defiende la libertad del individuo y una intervención mínima del estado en la
vida social y económica.

4. Responde: ¿Cuáles son los temas centrales en la filosofía kantiana?

 Ciencia y filosofía razón y verdad orden y progreso Estado y nación modernización
y desarrollo son alguno de los meta relatos fundamentales de la modernidad

 Ciencias: nombre genérico de las distintas ramas del saber humano en especial
las que tienen el mundo natural o físico o la tecnología con materias de estudio.
 Filosofía: Conjunto de reflexiones sobre la esencia las propiedades las causas y
los efectos de las cosas naturales especialmente sobre el ser humano y el
universo o forma de empezar de pensar o de entender las cosas.
 Razón: capacidad de la mente humano para establecer relaciones entre ideas y
conceptos y obtener conclusiones o formas de juicio.
 Verdad: adecuación entre una proposición y Estado de otras cosas expresar.
 Orden: manera de estar colocadas las cosas o las personas en el espacio o de
suceder los hechos en el tiempo según un determinado criterio o una determinada
Norma.
 Progreso: Mejorar o avancé que experimenta una persona una cosa haciendo un
estado mejor para avanzado o más desarrollo.
 Estado: Situación o modo de estar de una persona o cosa en especial la situación
temporal de las personas o cosas cuya condición está sujeta a cambios.
 Nación: Conjunto de personas de un mismo origen étnico que comparten vínculos
históricos culturales religiosos etcétera tienen conciencia de pertenecer a un
mismo pueblo o comunidad y generalmente hablando el mismo idioma y
comparten su territorio.

5. Conversa con tus abuelos o familiares y vecinos adultos mayores sobre los
principales cambios que ellos han visto en la forma de pensar y en los
hábitos de la sociedad Casanareña, comparando la actualidad con su época
de niñez y juventud. Identifica las antítesis y especula sobre las posibles
síntesis. Ejemplo: Tesis: Antes las personas ingerían más alimentos
orgánicos porque la sociedad era más rural. Antítesis: La tecnologización e
industrialización de la producción de alimentos ha incrementado la
disponibilidad y variedad de alimentos, pero con efectos nocivos sobre la
salud. Posible síntesis: La industria debe desarrollar nueva tecnología que
permita producir alimentos que no sean nocivos
 Tesis: Antes las personas se vestían de acuerdo a su cultura porque se sentían
idenficados y orgullosos de su vestimenta, el orgullo del llanero es querer llevar un
buen sombrero.
 Antítesis: El mundo va cambiando, las sociedades y las culturas, y con esto se
produce cambio en nuestras apariencias y formas de vivir. Pero además de esto el
planeta cambia físicamente, los climas y temperaturas ya no son iguales que antes
y esto ocasiona también otra forma de vestirnos. Además, un fenómeno como la
globalización provoca mucho intercambio de cultura que puede verse reflejado en
 el fenómeno de diferentes vestimentas. La industria textil no solo contamina el
planeta, sino que también afecta en la cultura de nuestras tierras queridas.
 Posible síntesis: La industria textil, debe comenzar a combinar la moda y el arte.
Asimismo, elementos típicos colombianos para tener reconocimiento en diferentes
partes del mundo, como por ejemplo la ruana, el carriel, el poncho y el sombrero
vueltiao’.
6. Compara las propuestas de Hegel con las de Schopenhauer y Kierkegaard.
Responde: ¿Cuáles tratan sobre los problemas concretos del ser humano?
¿Con cuál de ellas te identificas y por qué?

 Todos llegan algún punto en el que tienen razón, por tanto, concuerdo con todos
en algunos aspectos sin embargo estoy convencida de la idea de Schopenhauer
porque nos da una solución para transformar el dolor de los hombres en felicidad,
con Hegel, todas las tragedias de la humanidad son necesarias en un momento
dado, de acuerdo al estado del desarrollo del espíritu. La felicidad, el gozo o la
satisfacción no es el principal objetivo del hombre, sino el deber del intelecto del
conocimiento y de la razón. Por otra parte, Kierkegaard se contrapone al
hegelianismo, para él las propuestas de Hegel son absurdas y contradictorias,
según él, la presencia real del conocimiento se plasma en el arte y se llama genio
del pensamiento. El individuo existente y sus posibilidades. Lo único real es el
individuo, opuesto al Absoluto. Y Schopenhauer piensa que la voluntad en los
hombres puede llegar a cobrar plena conciencia de sí misma. El ser humano alivia
el dolor mediante la compasión que lleva a la negación de la propia existencia. Los
problemas son el tratar de racionar el tipo de problema que se cometió, sobre el
error que comete el ser humano y tipos de problemas como los familiares y de
tratar de los cambios que carecemos sobre el carecemos en ellas.
 ¿Con cuál de ellas te identificas y por qué?

 Me identifico Schopenhauer porque al contrario que Hegel creía que la filosofía no

tenía nada que ver con la razón o vida social del individuo y para la la voluntad de
vivir lo era todo