MATEMÁTICAS 2

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Primera sesión de la semana del 25 de agosto 2014.

1.- Revisa y enuncia el nivel de mayor logro del Criterio A para evaluar
Matemáticas BI.

2.- Enuncia el nivel de mayor logro del Criterio C para evaluar Matemáticas BI.

3.- Integrados en binas, realicen la siguiente actividad.

Completen las siguientes tablas utilizando la tecla (+/-) de la calculadora. En la
tabla de la división, los números de
la columna vertical corresponden al dividendo.

Nombre completo:

Inicio: 25 agosto 2014 Esta ficha es para tres sesiones. Dos

sesiones serán de trabajo en libro.
Tema: PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS
Aprendizajes esperados: Resolución de multiplicaciones y divisiones con números
enteros.
Tus competencias:
Realiza operaciones de multiplicación y división con números enteros, para resolver
problemas en distintos contextos,
mediante el uso y aplicación de las reglas de los signos.

Lo que necesitarás:
•Apuntes de clase. • Libro: Matemáticas 2 Todos juntos ORO.
Santillana
• Diccionario • Blog:
mistareaspendientes.blogspot.mx • Grupo en Facebook
FICHA 02
() +1 - 3 +4

+2

-1

-3

+1 - 4 +3 - 1.2

+2

MATEMÁTICAS 2
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Consideren los resultados obtenidos para contestar:

a) Siempre que se multiplican o dividen dos números del mismo signo el resultado
tiene signo: ____
b) Siempre que se multiplican o dividen dos números de distinto signo el resultado
tiene signo: ___
c) Siempre que se multiplica o divide un número por menos uno el resultado es:
____
2.- En binas. Calcular los siguientes productos.

   0 11

8
3



   ) 6 )( 5 (

   ) 2 )( 1 (

   ) 1 )( 7 (

   ) 6 )( 6 (

   ) 5 )( 5 . 8 (

)
4
3
( * )
5
2
(  

    ) 8 )( 4 )( 5 (

    ) 3 )(
6
7
)(
3
1
(

     ) 3 )( 1 )( 5 )( 2 (

      ) 1 )( 2 . 0 )(
4
3
)( 3 )( 6 (

3.- En binas. Encuentren el valor que falta para que la operación sea correcta.

   ) 7 )( 9 ( 9 ) 7 ( ) (  

24 ) 3 )( (      ) 3 ( ) (
30 ) 6 )( (      ) ( ) 30 (

8 ) )( 2 (       ) 2 ( ) 8 (

   )
7
4
)(
3
5
(
3
5
)
7
4
( ) (   

  ) )( 2 . 8 ( 2 . 8 ) 1 ( ) (   

  ) )( 7 ( 7 ) ( ) 7 (   

   ) 1 )( 12 ( 1 ) ( ) 12 (   

0 ) 7 . 2 )( (     ) 7 . 2 ( ) (

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4.- Escribe un twitt de 140 caracteres para explicar la ley de los signos en la
multiplicación:

5.-

6.- Escribe, en el siguiente espacio, dos multiplicaciones y dos divisiones que

involucren un número positivo y un
número negativo y pidan a otro que las resuelvan, y contesta las que te plantearon.
MATEMÁTICAS 2
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7.- Trabajo individual.

Realiza la lectura “El amplificador de audio” en la página 26 de tu libro
Matemáticas 2, Santillana ORO; contesta lo
siguiente:
a) ¿Qué significan los números usados en la pantalla de visualización?
_____________________
b) Si la aguja de la pantalla está en y se quiere colocar en
¿Cuántos decibeles debe recorrer? _________________
c) ¿Cuál es la diferencia en dB entre y ? _______________________
d) ¿Qué números corresponden a las líneas que están entre y ? __________________
e) Si contamos de derecha a izquierda, a partir del cero, ¿qué
regularidades observas en los números de la
pantalla? ___________________________
f) ¿Cómo puedes determinar el número que le corresponde a la sexta línea mediante
una multiplicación?
__________________________________________________________________________

8.- En la siguiente tabla realiza la actividad #3 del tema: “Tablas de multiplicar

con números enteros” de la página
27 de tu libro.
Tabla del 5 Tabla del 4 Tabla del 6

9.- RECUERDOS DEL AYER.

A) Coloca el signo que relacione correctamente a cada par.

_____ ______ ______

B) Ordena de menor a mayor los números:

C) ¿Qué sucede con el producto si cambia el orden de los factores?
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10.- En la siguiente tabla copia las multiplicaciones correctas del

ejercicio #4 de la página 28 de tu libro
Matemáticas 2, Santillana ORO.

11.- Contesta la página 28 de tu libro Matemáticas 2, Santillana ORO.

Firma de la maestra para el registro de trabajo:

_______________________________________________

(Este ejercicio es de 15 puntos)

12.- Contesta la página 29 de tu libro Matemáticas 2, Santillana ORO.

Firma de la maestra para el registro de trabajo:

_______________________________________________

(Este ejercicio es de 24 puntos)

TRABAJO EN LIBRO (DOS SESIONES)

13.- ¡JUGUEMOS!
En la página 30 de tu libro, se describe el juego “La carga del rayo”.

Antes de empezar a jugar contesta:

a) ¿Cuántos jugadores pueden jugar en un tablero? ______________
b) ¿Cuántas instrucciones enlista el juego? _________________
c) ¿Cuántas fichas se utilizan? __________________
d) ¿Qué operación se realiza con las fichas sustraídas? ___________________
e) ¿Cómo se gana el juego?
_____________________________________________________________

14.- TAREA PARA ENTREGAR EN LA ÚLTIMA SESIÓN DE LA SEMANA:

Contestar la página 31 de tu libro Matemáticas 2, Santillana ORO.