Bloque 4.

ESPACIOS ECONÓMICOS Y DESIGUALDAD SOCIAL

TEMA: Espacios económicos
SUBTEMA ESTRATEGIA DE INICIO ESTRATEGIA DE ESTRATEGIA DE CIERRE
DESARROLLO
1.1 Regiones Cuadro sinóptico Relación de columnas Memorama
agrícolas, Se desarrollará el tema mediante el Para reforzar el aprendizaje Se realizara un Memorama
ganaderas, siguiente cuadro sinóptico. de los alumnos en cuento al de un tamaño adecuado
forestales, Agrícolas tema se le pedirá responder para que se pueda jugar de
pesqueras y Ganaderas el siguiente cuestionario. manera grupal.
mineras. Forestales (Ver actividad 1) (Ver actividad 2)
RegionesPesqueras
características
Minerales

1.2 Espacios de la El profesor empleara la siguiente Periódico mural Exposición

industria básica, de pagina El alumno diseñara un Los alumnos expondrán su
transformación y http://cuentame.inegi.gob.mx/d periódico mural por quipos periódico mural y se
manufacturera. efault.aspx para desarrollar la donde se rescate esta rescataran aspectos
explicación del tema y de igual información y de igual importantes, dudas y
manera el alumno interactuará con manera se solicitará a los aportaciones en cuanto al
la misma durante la clase. alumnos que realicen una tema así como también se
breve investigación en resaltará la importancia de
cuanto a la información que estos espacios.
se plasmara en su periódico
mural.
1.3 Flujos El maestro recuperara ideas previas El alumno utilizara la Análisis
comerciales, redes en cuanto, a cuáles son los tipos de información proporcionada El alumno realizará un
de transportes y medios de transportes y de por el maestro mediante la análisis sobre cómo influye
comunicaciones. comunicación que conocen y cuál clase para llenar el siguiente en su vida cotidiana e
es su utilidad o función por la cuadro de columnas. (ver interactúa con la
población. actividad 3) Y responderá las existencia de las redes de
siguientes preguntas: transporte y
Posteriormente iniciara con la comunicaciones.
explicación del tema. 1.- ¿Todos los países en el
mundo tienen la misma
oportunidad de utilizar estos
medios para el movimiento
de mercancías y la
comunicación entre
personas? ¿Por qué?
2.- ¿Qué problema
ocasionaría la falta o mal uso
de estos medios?
1.4 Espacios Video y Plenaria Tríptico Reflexión
turísticos. El profesor presentará al grupo el En equipos de cuatro Los alumnos entregarán
siguiente video alumnos elegirán algún una reflexión sobre lo
 ( ) Los ríos, lagos, bosques, minerales, el
Actividad 1
suelo,
1.- Son algunos ejemplos con los que encuentra en la naturaleza y petróleo, aire y hasta el sol.
que puede ser aprovechado por el hombre como recurso natural.

2.- ¿Qué es lo que hace la población con aquellos recursos naturales ( ) Sembrar, obtener, transformar o
Para poderlos utilizar a su propio beneficio?
intercambiar.
3.- Las actividades económicas se clasifican en:
( ) Primarias, secundarias y tercerías.
4.- Es el cultivo de diferentes plantas, semillas y frutos, para proveer de
alimentos al ser humano o al ganado y de materias primas a la industria. ( ) Agricultura.
5.- La ganadería puede ser:
( ) Extensiva, intensiva y autoconsumo.
6.- Es una actividad económica primaria que se refiere a la exploración,
explotación y aprovechamiento de minerales: ( ) Minería

7.- Las regiones oceánicas más productivas en cuanto a la pesca se ( ) Los litorales
localizan en:
( ) Chile, chocolate y vainilla.

( ) Metálicos, no metálicos y
energéticos.
8.- Productos no maderables que las selvas y bosques nos brindan:

9.- Los minerales se clasifican en:

10.-Son tres grandes regiones de aprovechamiento forestal de

clima tropical:

El contenido se encuentra sustentado por la siguiente página electrónica:

http://cuentame.inegi.gob.mx/economia/primarias/forestal/default.aspx?tema=E

Actividad 2

REGIÓN REGIÓN REGIÓN REGIÓN REGIÓN

FORESTAL MINERA AGRÍCOLA PESQUERA GANADERA

Actividad 3
 MEDIO DE TRANSPORTE Y/O VENTAJAS DE SU USO PARA EL MANEJO DE DESVENTAJAS DE SU USO
COMUNICACIÓN MERCANCÍAS Y/O POSIBILIDAD DE PARA EL MANEJO DE
COMUNICACIÓN. MERCANCÍAS Y/O
POSIBILIDADES DE
COMUNICACIÓN.
Internet

Telefonía celular

Aviones

Camiones

Barcos