SISTEMA EDUCATIVO ADVENTISTA

PLANTEL PICHUCALCO
COLEGIO NIÑOS HÉROES
Primaria: 07PPR0042U Secundaria: 07PES0192U Bachillerato: 07PBH3261R

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
JEFATURA DE SECTOR NO. 06
SUPERVISORÍA ESCOLAR NO. 010
COLEGIO NIÑOS HEROES
C.C.T.07PPR0042U

CALIFICACIÓN _________

TITULAR DE LA MATERIA: PROFRA. VERÓNICA A. MEGCHÚN HDEZ. MATERIA: CCS.FISICAS_____

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________GRUPO_______

I. INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta:

1.- Para medir las fuerzas y el peso de los objetos, Newton inventó un aparato que consiste en un
resorte adentro de un tubo de metal o de plástico que tiene dos ganchos en sus extremos
llamados: b

a) Velocímetro b) Dinamómetro c) Báscula d) Voltaje

2.- Newton dijo: que todos los cuerpos permanecen en reposo o se mueven con velocidad
constante, a menos que se aplique una fuerza, a esta interacción la llamó: c
a) 3ª ley de Newton b) 2ª ley de Newton c) 1ª ley de Newton d) 4ª ley de Newton

3.- Ley que nos permite saber qué tanto cambiará el movimiento de un cuerpo. Ya que dice que
cuando se aplica una fuerza constante a un cuerpo, la aceleración producida es directamente
proporcional a la fuerza e inversamente proporcional a la masa: b
a) 3ª ley de Newton b) 2ª ley de Newton c) 1ª ley de Newton d) 4ª ley de Newton

4.-.- La distancia promedio entre la Tierra y el sol es de 150 000 000 000 m, ¿cómo se escribe esta
distancia en notación científica? c

A) 0.150 x 10¹² m B) 15.0 x 10¹⁰ m C) 1.50 x 10¹¹ m D) 150 x 10⁹ m

II.- INSTRUCCIONES: Escribe en la tabla la letra F si la afirmación es falso y V si es verdadero.

Número Afirmación
I.- Los objetos comienzan a moverse, porque una fuerza los mueve V
ll.- La tercera ley de Newton, describe las fuerzas de acción y de reacción V
lll.- El Newton es la unidad de fuerza que se emplea cuando la masa se V
mide en kg y la aceleración en m/s².
lV.- En la Tierra el valor promedio de la gravedad es 9.8 m/s². V
 SISTEMA EDUCATIVO ADVENTISTA
PLANTEL PICHUCALCO
COLEGIO NIÑOS HÉROES
Primaria: 07PPR0042U Secundaria: 07PES0192U Bachillerato: 07PBH3261R

V.- Tu peso cambia si estás en diferentes planetas V

VI.- La masa no cambia si estás en diferentes lugares V

III.- INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes ejercicios:

1.- Calcula la fuerza de gravedad que existe entre el sol, su masa es de 1.9891 x 10³⁰ kg, y la tierra
cuya masa es de 5972 x 10²⁴kg. La distancia media entre el sol y la tierra es de 149 597.87 km:

3.54N

2.- La masa de un satélite en la superficie de la tierra es de 2000 kg, ¿cuál es su peso? Si su

aceleración o gravedad es de 10 m/s²: 20,000 N

3.- Calcula la fuerza de gravedad entre dos planetas, si la masa de uno se duplica mientras que la
del otro es la de la tierra cuya masa es de 5972 x 10²⁴ kg y la distancia entre ellos es de 150
millones de kilómetros:

2.11 N
 SISTEMA EDUCATIVO ADVENTISTA
PLANTEL PICHUCALCO
COLEGIO NIÑOS HÉROES
Primaria: 07PPR0042U Secundaria: 07PES0192U Bachillerato: 07PBH3261R

4.- .- Calcula la fuerza de gravedad de los mismos planetas, del problema anterior si la distancia
se reduce a la mitad:

8.45 N

5.-El planeta Marte tiene una masa de 6.42 x 10²³ kg y un radio de 2.28 x 10³⁰ m, ¿cuál sería el
valor de la aceleración gravitacional g en la superficie?

8.23 m/s Al cuadrado

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
JEFATURA DE SECTOR NO. 06
 SISTEMA EDUCATIVO ADVENTISTA
PLANTEL PICHUCALCO
COLEGIO NIÑOS HÉROES
Primaria: 07PPR0042U Secundaria: 07PES0192U Bachillerato: 07PBH3261R

SUPERVISORÍA ESCOLAR NO. 010

COLEGIO NIÑOS HEROES
C.C.T.07PPR0042U

CALIFICACIÓN _________

TITULAR DE LA MATERIA: PROFRA. VERÓNICA A. MEGCHÚN HDEZ. MATERIA: CCS.FISICAS_____

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________GRUPO_______

I. INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta:

1.- Para medir las fuerzas y el peso de los objetos, Newton inventó un aparato que consiste en un
resorte adentro de un tubo de metal o de plástico que tiene dos ganchos en sus extremos
llamados:

a) Velocímetro b) Dinamómetro c) Báscula d) Voltaje

2.- Newton dijo: que todos los cuerpos permanecen en reposo o se mueven con velocidad
constante, a menos que se aplique una fuerza, a esta interacción la llamó:
a) 3ª ley de Newton b) 2ª ley de Newton c) 1ª ley de Newton d) 4ª ley de Newton

3.- Ley que nos permite saber qué tanto cambiará el movimiento de un cuerpo. Ya que dice que
cuando se aplica una fuerza constante a un cuerpo, la aceleración producida es directamente
proporcional a la fuerza e inversamente proporcional a la masa:
a) 3ª ley de Newton b) 2ª ley de Newton c) 1ª ley de Newton d) 4ª ley de Newton

4.-.- La distancia promedio entre la Tierra y el sol es de 140 000 000 000 m, ¿cómo se escribe esta
distancia en notación científica?

A) 0.140 x 10¹² m B) 14.0 x 10¹⁰ m C) 1.40 x 10¹¹ m D) 140 x 10⁹ m

II.- INSTRUCCIONES: Escribe en la tabla la letra F si la afirmación es falso y V si es verdadero.

Número Afirmación
I.- Los objetos comienzan a moverse, porque una fuerza los mueve
ll.- La tercera ley de Newton, para cada acción existe una reacción
lll.- El Newton es la unidad de fuerza que se emplea cuando la masa se
mide en kg y la aceleración en m/s².
lV.- En la Tierra el valor promedio de la gravedad es 9.81 m/s².
V.- Aristóteles describe el universo en torno a las esferas
VI.- La energía es la capacidad que tiene la materia para producir cambios
 SISTEMA EDUCATIVO ADVENTISTA
PLANTEL PICHUCALCO
COLEGIO NIÑOS HÉROES
Primaria: 07PPR0042U Secundaria: 07PES0192U Bachillerato: 07PBH3261R

III.- INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes ejercicios:

1.- Calcula la energía cinética de una persona de 70 kg que camina por una ladera a una velocidad
de 2.11 m/s:

2.- Una joven lanza hacia arriba una pelota de 25 g con una velocidad de 4 m/s. ¿Cuál es la energía
cinética en el momento de ser lanzada?

3.- Cuando Luis lanza hacia arriba su balón, nota que llega hasta 4m. Si el balón tiene una masa de
600 g, ¿cuál es su energía potencial en ese instante?

4.- Una roca de 300 kg se desprende de un risco de una montaña que se encuentra a 200 m del
suelo, ¿cuál es su energía potencial al inicio de la caída?
 SISTEMA EDUCATIVO ADVENTISTA
PLANTEL PICHUCALCO
COLEGIO NIÑOS HÉROES
Primaria: 07PPR0042U Secundaria: 07PES0192U Bachillerato: 07PBH3261R

5.- Un jugador de béisbol lanza una pelota de 142 g hacia arriba con una velocidad de 17 m/s,
¿cuál es su energía potencial?

6.- Si el jugador de béisbol lanza una pelota de 142 g hacia arriba y tiene una altura de 17 m, ¿cuál
es su energía cinética?

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
JEFATURA DE SECTOR NO. 06
SUPERVISORÍA ESCOLAR NO. 010
COLEGIO NIÑOS HEROES
C.C.T.07PPR0042U

CALIFICACIÓN _________
 SISTEMA EDUCATIVO ADVENTISTA
PLANTEL PICHUCALCO
COLEGIO NIÑOS HÉROES
Primaria: 07PPR0042U Secundaria: 07PES0192U Bachillerato: 07PBH3261R

TITULAR DE LA MATERIA: PROFRA. VERÓNICA A. MEGCHÚN HDEZ. MATERIA: CCS.FISICAS_____

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________GRUPO_______

I. INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta:

1.- Para medir las fuerzas y el peso de los objetos, Newton inventó un aparato que consiste en un
resorte adentro de un tubo de metal o de plástico que tiene dos ganchos en sus extremos
llamados: b

a) Velocímetro b) Dinamómetro c) Báscula d) Voltaje

2.- Newton dijo: que todos los cuerpos permanecen en reposo o se mueven con velocidad
constante, a menos que se aplique una fuerza, a esta interacción la llamó: c
a) 3ª ley de Newton b) 2ª ley de Newton c) 1ª ley de Newton d) 4ª ley de Newton

3.- Ley que nos permite saber qué tanto cambiará el movimiento de un cuerpo. Ya que dice que
cuando se aplica una fuerza constante a un cuerpo, la aceleración producida es directamente
proporcional a la fuerza e inversamente proporcional a la masa: b
a) 3ª ley de Newton b) 2ª ley de Newton c) 1ª ley de Newton d) 4ª ley de Newton

4.-.- La distancia promedio entre la Tierra y el sol es de 140 000 000 000 m, ¿cómo se escribe esta
distancia en notación científica? c

A) 0.140 x 10¹² m B) 14.0 x 10¹⁰ m C) 1.40 x 10¹¹ m D) 140 x 10⁹ m

II.- INSTRUCCIONES: Escribe en la tabla la letra F si la afirmación es falso y V si es verdadero.

Número Afirmación
I.- Los objetos comienzan a moverse, porque una fuerza los mueve V
ll.- La tercera ley de Newton, para cada acción existe una reacción V
lll.- El Newton es la unidad de fuerza que se emplea cuando la masa se V
mide en kg y la aceleración en m/s².
lV.- En la Tierra el valor promedio de la gravedad es 9.81 m/s². V
V.- Aristóteles describe el universo en torno a las esferas v
VI.- La energía es la capacidad que tiene la materia para producir cambios v

III.- INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes ejercicios:

1.- Calcula la energía cinética de una persona de 70 kg que camina por una ladera a una velocidad
de 2.11 m/s:
 SISTEMA EDUCATIVO ADVENTISTA
PLANTEL PICHUCALCO
COLEGIO NIÑOS HÉROES
Primaria: 07PPR0042U Secundaria: 07PES0192U Bachillerato: 07PBH3261R

Ec= m v²/2

(70) (2.11)²/2 = 155.82 J

2.- Una joven lanza hacia arriba una pelota de 25 g con una velocidad de 4 m/s. ¿Cuál es la energía
cinética en el momento de ser lanzada?

Ec= m v²/2 25/1000= 0.025

(0.025) (4)²/2 = 0.2 J

3.- Cuando Luis lanza hacia arriba su balón, nota que llega hasta 4m. Si el balón tiene una masa de
600 g, ¿cuál es su energía potencial en ese instante?

Ep = mgh 600/1000 = 0.6

Ep= (0.6) (9.81) (4) = 23.54 J

4.- Una roca de 300 kg se desprende de un risco de una montaña que se encuentra a 200 m del
suelo, ¿cuál es su energía potencial al inicio de la caída?

Ep = mgh

Ep= (300) (9.81) (200) = 588, 600 J

 SISTEMA EDUCATIVO ADVENTISTA
PLANTEL PICHUCALCO
COLEGIO NIÑOS HÉROES
Primaria: 07PPR0042U Secundaria: 07PES0192U Bachillerato: 07PBH3261R

5.- Un jugador de béisbol lanza una pelota de 142 g hacia arriba con una altura de 17 m, ¿cuál es
su energía potencial?

142/1000 = 0.142

Ep = mgh

Ep= (0.142) (9.81) (17) = 23.68 J

6.- Si el jugador de béisbol lanza una pelota de 142 g hacia arriba con una velocidad de 17 m/s,
¿cuál es su energía cinética?

Ec= m v²/2 142/1000= 0.025

(0.142) (17)²/2 = 20.51 J