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(UAPA)
PRESENTADO POR:
Idelangel Morey Bonilla
MATRÍCULA:
17-3379
ASIGNATURA:
Teorías y Test de Mediación
En esta semana vas a trabajar las siguientes actividades:
Confiabilidad
Test re- test: consiste en usar la misma técnica en dos momentos diferentes
con un lapso entre 1 y 6 meses (se recomienda que no sea menor a un mes
porque la persona recordaría la técnica ni mayor a seis meses por la evolución
que podría haber sufrido el paciente). Esto también depende de si lo que se
mide es o no estable a través del tiempo.
División por mitades: se divide la misma técnica en dos partes iguales (por
ejemplo ítems pares e impares). Esto también permite medir la confiabilidad
interna de la técnica.
Validez
Validez del análisis de datos- técnicas utilizadas en el análisis de los datos son
sensitivas a la información recopilada en el estudio. Significa que las técnicas
no producen falsas impresiones de los datos.
La constatación de la validez de un instrumento de medida no ofrece mayores
problemas cuando se trata de cuantificar variables objetivas, como el peso, la
estatura o el volumen. Pero en el caso de variables psicológicas es necesario
probar de forma empírica que el instrumento es válido para aquello que dice
evaluar. No obstante, más que el test en sí mismo, lo que se somete a
validación son las posibles inferencias que se vayan a realizar a partir de los
resultados obtenidos. Tanto la fiabilidad como la validez son dos propiedades
psicométricas que deben cumplir las interpretaciones e inferencias que se
hagan de los resultados obtenidos por los tests psicológicos. La validez, pues,
no debe ser una característica propia del test, sino de las generalizaciones y
usos específicos de las medidas que el test proporciona.
Definición de validez:
Un test es válido cuando mide aquello que pretendemos medir, lo mide bien y
mide solo lo que quiere medir (solo esa característica). La validez de un test es
la exactitud con la que puede hacer mediciones significativas y adecuadas. En
el sentido que solo mide lo que pretende medir, para lo que está construido.
Primero hay que analizar que variables o características desea medir el test y
que uso le vamos a dar y en quién lo vamos a medir. Si vamos a medir más de
un uso habrá que hallar más de un tipo de validez.